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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元 xing tng c ling 用 相 同 的 物 体 来 测 量学校：银川市西夏区第十六小学执教教师：王静涛 xing tng 相 同 c ling 测 量统一标准：选择同一种物体小方块橡皮吸管牙签回形针讨论一下，选哪一个材料更好呢？说一说我 选 择它 的 理 由？w xun z t de l yu y c 预 测我 来 猜 一 猜 我 来 想 一 想kn nan 困 难发现问题解决问题优化实验怎样又快又准确呢？应该注意什么呢？我 来 测 一 测注意事项：桌面长度要测量三次，每次用不同颜色的彩笔做标记。 小正方体移动时要做到首尾相连。 小组4人分工明确，共同协作。 三次测量完，认真填写小组学习记录单，然后由组长把数据填写到班级记录单上。测量结束，把材料放回材料盒中。小 组 学 习 记 录 单3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？小 组 学 习 记 录 单3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？c ling de ji gu k y xing h b jio ma ？测量 的结 果可以相 互 比较吗？拓展活动： 用统一的测量工具测量家里的物体。 电视的长

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