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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1常在矿泉水瓶上图标见到的是()ABCD2有一种火箭燃料的化学式为C2H4N2,对该燃料的说法正确的是A该燃料由碳、氢、氮三种元素组成B该燃料的相对分子质量为12C该燃料中碳、氢,氮的质量比为1:4:1D该燃料含氢气3除去NaCl 溶液中CaC
2、l2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:加入过量的NaOH溶液;加入过量的BaCl2溶液;过滤;加适量的稀盐酸;加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则,下列操作先后顺序不正确的是:ABCD4工业燃煤进行脱硫脱硝处理,主要目的是降低( )A酸雨危害B白色污染CPM2.5浓度D温室效应5下列关于化肥的说法不正确的是A化肥对提高农作物的产量具有重要作用B氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵(NH4)H2PO4都属于复合肥料C铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良6如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)。下列说法错误的
3、是A变化I中的“一定条件”可能是升高温度B变化过程中原子的种类和个数都没有改变C变化中涉及的三种分子:的个数比为2:1:2D在示意图中所有物质均为氧化物7下列物质中,俗名与化学式不对应的是A小苏打NaHCO3B水银HgC纯碱NaOHD熟石灰Ca(OH)28推理错误的是选项化学反应影响化学反应的因素A镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快催化剂AABBCCDD9PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H
4、10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2C、沸点138.5C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )A保存和储运PX应注意密封、禁止明火B根据物质的分类PX属于有机高分子化合物CPX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5DPX易溶于水10下列实验进行中的现象或实验原理正确的是()A白磷始终不然燃烧B小气球变瘪C物体间力的作用是相互的D音叉振幅越大音调越高11物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是( )A碘酒作消毒剂B稀盐酸作
5、除锈剂C生石灰作干燥剂D活性炭作吸附剂12房屋发生火灾时,消防队员用高压水枪喷水灭火,其主要目的是A隔绝空气B隔绝可燃物C改变可燃物性质D降低可燃物的温度13下列食物中富含维生素的是A鱼B鸡蛋C米饭D西红柿14根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论A将1 L大米与1 L芝麻混合所得总体积小于2 L微粒之间有空隙B将镍丝放入氯化铜溶液中镍丝表面析出红色固体镍的金属活动性比铜强C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭与NO2发生化学反应D向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀产生该溶液中一定含有SO42-AABBCCDD15对下列诗句、谚语
6、的说法不正确的是A“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化B“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化D“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”是物理变化二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图为验证Na2O2性质实验的部分装置,将A中产生的潮湿CO2通入到足量的Na2O2粉末中,充分反应,已知:Na2O2与水作用生成一种碱和O2,与CO2作用生成碳酸盐和O2。(1)请写出B装置中发生反应的化学方程式。_(写一个即可)(2)若由C装置收集反应后的气体,请把C装置中的导管补画完整_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)实验小组对久置生
7、石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如下图所示。回答下列问题:样品加水放热的原因是_(化学方程式表示)。中反应的化学方程式是_。中的实验现象是_。将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加溶液,有白色沉淀生成,依据实验现象及数据判断,原样品的成分是_。18(8分)某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。步骤:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。步骤:倾斜Y形管,有气泡产生,待样品充分反应,测的生成气体的为55.6mL,根据本
8、实验条件下氢气密度转化为质量约为0.005克。步骤:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差_(填“改变”、“保持不变”),则说明装置不漏气。使样品与硫酸充分反应的正确操作是_(填标号)。A样品转移到硫酸溶液中 B硫酸溶液转移到样品中判断样品完全反应的现象是_。根据实验结果分析:通过步骤推断,样品中一定含有的物质是_。通过步骤计算,样品中镁元素的总质量为_。结论:该样品中物质的成分是_。下列说法正确的是_A水槽中冷水
9、的作用是防止反应放热导致实验结果不准确B实验前可通过样品质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应C上下移动水准管,使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数,这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化气体质量。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。【实验】将一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:除水外,反应后溶液中含有哪些物质? 【假设猜想】针对疑问大家提出猜想甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4 和H2S
10、O4猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想_。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案方案一:测溶液pH方案二:滴加碳酸钠溶液方案三:向溶液中加入铜片实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7有气泡产生无气泡冒出实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有Na2SO4【实验结论】写出
11、方案二中反应的化学方程式_。通过探究,全班同学一致确定猜想 _是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是_。(说出其中一个即可)实验中若用氯化钡溶液来进行现象分析,能否得出确切的结论?_为什么?_参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】矿泉水瓶属于可回收再利用的合成材料。A、图中标志为:我国制定的塑料包装制品可回收标志的一种,故正确;B、图中标志为:腐蚀性化学药品,故错误;C、图中标志为:有毒化学药品,故错误;D、图中标志为:节水标志
12、,故错误;故选:A。2、A【解析】A. 由化学式可知燃料由碳、氢、氮三种元素组成,选项正确;B. 该燃料的相对分子质量为(122)+(41)+(214)=56,选项错误;C. 该燃料中碳、氢,氮的质量比为(122):(41):(214)=6:1:7,选项错误;D. 该燃料含氢元素,不含氢气,选项错误。故选A。3、D【解析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子,进行分析解答。【详解】镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可溶液
13、以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡;完全反应后,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为、。故选:D。4、A【解析】化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨,煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境,对燃煤脱硫脱硝,可以减少二氧化硫的排放,减少环境污染,防止酸雨危害,故选A。5、B【
14、解析】A. 氮肥能使植物枝繁叶茂,叶色浓绿;磷肥使植物根系发达,果实累累,抗旱抗寒;钾肥使植物茎秆粗壮,抗倒伏;化肥对提高农作物的产量具有重要作用,正确;B. 只含有氮磷钾中的一种元素时,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。氯化钾(KCl)属于钾肥;磷酸氢二铵(NH4)H2PO4属于复合肥料,错误;C. 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能产生氨气,嗅到刺激性气味,正确;D. 酸和碱会发生中和反应生成盐和水,化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良,正确。故选B。6、D【解析】由微粒的变化可知,在变化中各物质反应的微粒个数关系是:【详
15、解】A、由微粒变化I的变化可知,分子的间隔变大了,“一定条件”可能是升高温度,故A正确;B、由微粒变化可知,原子的种类和个数都没有改变,故B正确;C、由微粒的变化可知,变化中反应涉及的三种分子:的个数比为1:1:1故C正确;D、由微粒的构成可知,在示意图中有一种物质是氧气,属于单质,三氧化硫和二氧化硫都属于氧化物,故D错误。故选D。【点睛】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题,解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。7、C【解析】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为NaHCO3,不符合题意;B、水银是金属汞的俗称,其化学式为Hg,不符
16、合题意;C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,符合题意;D、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,不符合题意。故选C,8、B【解析】A、镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应,说明了影响化学反应的因素是反应物的性质,故A正确;B、通常木炭在充足的氧气中,充分燃烧生成二氧化碳;氧气不充足中,不充分燃烧生成一氧化碳 说明了影响化学反应的因素是反应物的量,故B错误;C、硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,空气中氧气浓度低于氧气中浓度,说明了影响化学反应的因素是反应物的浓度,故C正确;D、二氧化锰在氯酸钾分解中用作催化剂。加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快,说
17、明了影响化学反应的因素是催化剂,故D正确。故选B。9、A【解析】A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和储运PX应注意密封、禁止明火;故选项正确;B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素,属于有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误;C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式:2C8H1021O216CO210H2O,二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5;故选项错误;D、PX是无色透明有芳香气味的液体,不能溶于水;故选项错误;故选:A。10、C【解析】A、热水的温度是80已经达到白磷的着火点,又与氧气接触,所以可以燃烧,故A错误;B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强
18、变小,使气球涨大,故B错误;C、磁铁的同性相斥,异性相吸,说明物体间力的作用是相互的,故C正确;D、用力敲,音叉的振幅越大,听到的响度越大,所以音叉的响度与振幅有关,故D错误。故选C。11、D【解析】试题分析:A、碘酒作消毒剂,可以杀死病菌,有新物质生成,是化学变化,错误;B、稀盐酸用于除锈是利用了稀盐酸和铁锈反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,错误;C、生石灰用作干燥剂,是生石灰和水反应生成熟石灰,属于化学性质,错误;D、活性炭用于防毒面具是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,正确。故选D考点:化学性质与物理性质的区别及应用12、
19、D【解析】A、用高压水枪喷水不能达到使可燃物与空气隔离的目的,故不选;B、用高压水枪喷水不能使可燃物撤离火灾现场,不是喷水灭火的目的;故不选;C、用高压水枪喷水对可燃的性质没有丝毫的改变,如果可燃物能与水发生反应,喷水反而会造成更多麻烦所以,喷水灭火的目的不是要改变可燃物的性质故不选;D、用高压水枪喷水,用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下故选故选D13、D【解析】A、鱼中富含蛋白质,故选项错误。B、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误。C、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。D、西红柿中富含维生素,故选项正确。
20、故选:D。14、B【解析】A、大米、芝麻是宏观的物质,不能说明微粒之间有空隙,故选项错误;B、将镍丝放入氯化铜溶液中,镍丝表面析出红色固体,说明镍的金属活动性比铜强,故选项正确;C、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭,红棕色消失,是因为活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故选项错误;D、向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,不能说明该溶液中一定含有SO42-,也可能含有Cl-,生成氯化银沉淀,故选项错误。故选B。15、C【解析】A水乳交融体现的是物质溶解性,属于物理变化,火上浇油体现的是物质的燃烧反应,属于化学变化,故A正确;B“落汤螃蟹着红袍”体现了在加热条件下蛋白
21、质发生了变性,生成了新的物质,属于化学变化,故B正确;C水滴石穿蕴含着碳酸钙与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙,属于化学变化,绳锯木断体现的是物质间的摩擦,属于物理变化,故C错误;D空气属于胶体,海市蜃楼是光线在延直线方向密度不同的气层中,经过折射造成的结果,是物理变化,故D正确;故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(或) 【解析】(1)反应物可以为过氧化钠与水,生成物为碱和氧气,根据化学反应前后元素种类不变,则碱除了含有氢氧根外还应有钠离子,所以生成为为氢氧化钠和氧气;反应物为过氧化钠和二氧化碳时,生成物碳酸盐和氧气,此时反应后缺少钠元素,所以碳酸盐为碳酸钠,因此反应方程式可以为
22、过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,也可以为过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,因此化学方程式为(或);(2)氧气密度比空气大,所以首先在底部聚集,因此接入进气管应为长管,长管伸入深度要接近集气瓶底部,然后从上部短口处将空气排出,达到收集氧气的目的。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、CaO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3 滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色;再滴加过量稀盐酸,溶液由红色变成无色 氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙CaO、Ca(OH)2、CaCO3 【解析】(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,化学方程式为CaO+
23、H2O=Ca(OH)2;(2)根据题意“加足量水充分溶解过滤”,可知在滤液中只有氢氧化钙能够溶于水,那么滤渣是碳酸钙,滤液中含有的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3;(3)滤液中含有氢氧化钙,溶液显碱性,能使无色酚酞溶液由无色变成红色,再滴加过量的稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钙反应生成中性的氯化钙和水,当氢氧化钙被完全消耗时,由于酸过量,溶液呈酸性,则溶液由红色变成无色;(4)由向滤液中通入适量二氧化碳若观察到滤液变浑浊,说明氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙,混合物B中含有碳酸钙,可能还有氢氧化钙;由知,滴加碳酸钠可以
24、生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则C中一定有碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可能有氢氧化钙或碳酸钠,由知,滴加无色酚酞溶液,再加过量的稀盐酸,则D中含有氯化钙和剩余的氯化氢,将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,说明溶液显碱性,溶质可能是氢氧化钠、氢氧化钙,向滤液E中滴加CaCl2溶有液,有白色沉淀生成,说明溶液中有碳酸钠,有碳酸钠就没有氢氧化钙,由此可知滤液E中的溶质可能是NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3、NaOH;同时可知1g滤渣是由氢氧化钙反应生成的,设氢氧化钙的质量是x,则根据反应前后钙原子个数守恒可得: x=0.74g0.75g样品中含有0.1g
25、不溶于水的碳酸钙,得到的滤液中含有氢氧化钙0.74g,而样品溶于水时有热量放出,则样品中一定含有氧化钙,如果0.74g全部是氧化钙,则对应得到的氢氧化钙的质量一定大于0.74g,所以样品中一定含有氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。18、 保持不变 B Y形管中的固体全部消失 镁 1.20g 镁、氧化镁和氢氧化镁或Mg、MgO和Mg (OH)2 ABC【解析】本题主要考查了实验探究物质的组成成分以及含量,检查装置的气密性,金属、酸的化学性质,质量守恒定律等。在解题时,首先分析所给混合物中各物质的性质,然后根据题中所给的实验现象进行判断,最后确定混合物的组成成分。(1)该套装置气密性的检验方法是:把水准管
26、上移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差保持不变,说明装置中气体没有逸出,则说明装置不漏气;(2)为了防止固体药品粘在容器壁上,可将液态的硫酸溶液转移到样品中;故选B;镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,生成可溶性的硫酸镁,看到固体药品完全消失了,证明样品已完全反应。所以判断样品完全反应的现象是Y形管中的固体全部消失;(3)镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,氧化镁、氢氧化镁与稀硫酸反应均没有气体生成,由步骤实验现象可知,样品中一定含有镁; 镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,生成可溶性的硫酸镁,硫酸镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和硫酸钠,根据质量守恒定律可知,氢氧化镁沉淀中镁元素的质量即为样品中镁元素的质量,即2.90g2424+16+12 100%=1.20g; 设:生成0.005g氢气需要镁的质量为xMg+H2SO4=MgSO4+H224 2x 0.005g242=x0.005g x=0.06g若剩余固体全部为氧化镁,则含镁元素的质量为:(2.00g-0.06g)2424+16100%=1.164g(1.20g-0.06)=1.14g,所以固体样品中除了镁、氧化镁还有氢
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