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文档简介
1、PAGE 第十一讲简单机械第1课时简单机械及其特点一、选择题1(山西中考)下列工具属于省力杠杆的是(A),A.瓶盖起子) ,B.笤帚),C.筷子) ,D.船桨)2(烟台中考)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是(C)A脚后跟是支点,是省力杠杆B脚后跟是支点,是费力杠杆C脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆3(天津中考模拟)如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离sABsCD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率(C)
2、AAB段做功较多BCD段做功较多CAB段与CD段做的功一样多DAB段的功率比CD段的功率大4(乐山中考)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AOBO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为(B)Am1m2 Bm1m2Cm1m2 D无法判断5(龙东中考)简单机械在我们的生活中应用很广泛,如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是(C),A),B),C),D)6(营口中考)如图所示,A物体受到的重力是100 N,在拉力F的作用下,能以0.2 m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。
3、已知拉力F5 N,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法错误的是(A)A拉力F的功率是1 WB2 s内绳子自由端移动的距离是1.2 mC5 s内拉力F所做功的大小是15 JD物体A受到水平地面的摩擦力大小是12 N二、填空及简答题7(武汉中考)搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G1 400 N。独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个_省力_杠杆,动力F_420_N_。为了更省力,工人师傅可以采取的措施是_手向后移动(或砖往前移动)_(写一条即可)。(第7题图)(第8题图)8(2017常熟二模)如图所示,三角支架ABC固定在客厅墙上,已知AB长40 cm,AC长30 cm,一花瓶正好放置在A
4、B中点处。A处螺钉能承受的最大水平拉力为40 N,为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻,所放置花瓶的重力最大为_60_N(支架重力不计)。若花瓶的重力较大,放置时应尽量_靠近_(选填“靠近”或“远离”)墙壁可确保安全。9(安徽中考)如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G_20_N。若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将_不变_(选填“增大”“不变”或“减小”)。10(绍兴中考)如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起
5、,此时阻力臂_小于_(选填“大于”“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议:_增大物重_。,(第10题图),(第11题图)11(石家庄中考模拟)有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5 N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂_2_个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_3_N,如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将_变大_。三、作图题12(广州中考)用力F1把门推开,弹性绳会被拉长。如图
6、,门处于静止状态。(1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图。(2)O为支点,画出F1的力臂。(3)根据杠杆的平衡条件_F1L1F2L2_可知F1_”“”或“”)F2。13(贺州中考)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起。解:如图所示:四、实验探究题14(河源中考)甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示。(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向_左_调节。(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:_实验次数太少,结论具有偶然性_。(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2。第_一_(选填“一”或“二”)种实验方
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