小学2019年下半年工作计划总结

1、10/10小学2019年下半年工作计划下半年工作按照年初确定的目标和任务，坚持“优质、均衡、现代化”的工作主基调，以实现“人尽其才，幸福校园”的目标，坚定信念，真抓实干、改革攻坚、特色创新、争优攀高，努力完成全年任务。一、工作重点（一）以党建为抓手，加强党风廉政建设1.加强学校党建工作，提升党建工作水平。切实加强党建工作，贯彻落实好中央关于加强中小学校党建工作相关要求，广泛开展先进基层党组织创建活动，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强学校党支部标准化建设，进一步严肃党内政治生活，坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、基层党组织书记抓党建述职评议考核等制度，开展党员“三育人示

2、范岗”系列活动，不断增强基层党组织的凝聚力和活力，提高我校党建工作的整体水平。2.加强党风廉政建设。开展党风廉政宣教活动，组织全校党员干部学习党章党规党纪，突出做好廉洁自律准则、党纪处分条例等党内重要法规的宣传、解读、释义。全面推进党风廉政建设责任制工作，明确“两个责任”，实践“四种形态”，加强巡视督察和纪检工作，扎实推进学校正风反腐。3.加强师德师风建设。开展清风校园创建活动，建立教师和学校不良行为记录制度，探索不合格教师退出机制。（二）以创建为抓手，提升学校管理效率以创建为抓手,不断改善办学条件，提升办学硬实力。下半年重点的创建项目为宁波市文明校园、xx市清风校园、书法教育达标学校和语文文

3、字规范学校。通过创建，进一步提升学校硬件实力，进一步加强设备设施的使用与管理。（三）以培训为抓手，提高师资队伍水平1.继续重点围绕“爱与责任”主题，开展提升教师师德修养系列活动：加强政治学习、教师职业道德学习，尝试开展仁爱教师评选活动。通过一系列行之有效的举措，充分激发教师责任感和使命感。2.重视师训工作，规范、高效开展领导干部、骨干教师、班主任等培训。继续加强市、镇、校三级骨干教师培养，进一步加强与教科研单位、优质学校的合作，通过专家、行家引领加快骨干教师、青年教师的专业成长，为教师搭建成为优秀教师、骨干教师、名教师的平台，适时推出不同层级教师管理办法，促使教师快速成长。规范开展校级教研活动

4、，开展教师业务评比活动，助推教师专业素养提升。重视教师心理健康辅导培训工作，教师心理健康C级证书持证率达到75%，充分发挥宁波市规范化心理室的作用，暑假期间已经有两位教师成功申请B证，还没有持证的继续申报。3.加强教研组建设，规范校级教研活动，提升教研质量。开展语数英的新备课制度，实行推门听课制度，加强年级段各学科的整合作用，从而提高课堂教学效率，提高教学质量。4.重视教科研工作，积极开展教育研究，实现科研兴校。继续抓好宁波市、xx市立项课题的研究工作，申报的xx市课题农村小学STEM课程初探2020年2月结题，再申报12个市级课题。9月份上报xx市课改文章3篇，11月份上交心理论文至少5篇，

5、2020年2月份上交市级学科论文7篇。5.加强教职工管理工作，促进教师资源合理配置，优化结构，增强队伍活力。加强干部队伍建设，塑造干部队伍“廉洁、勤政、务实、高效”的良好形象，加强对干部队伍的培训培养工作，加强新一轮中层聘后管理。明确职责权，理顺管理层级，推进集团化办学深度融合。（四）以效益为抓手，提高整体教育质量1.坚持“立德树人”，把德育工作摆在突出位置。推进“小事德育工程”和孝德教育。一是根据xx市中小学“德育生活化”工作指南，修订本校实施细则，突出仁爱教育，积极弘扬社会主义核心价值观，强化出操、集会、就餐以与平时行走等等的行为习惯养成教育，分年级提出不同要求，培养学生良好的文明习惯、认

6、知能力、家国情怀、理想信念。二是继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高师生值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，与时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。三是精心准备每周一的升旗仪式，积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。四是加强心理健康教育和法制教育。五是加强德育队伍建设，健全全员育人体系，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”

7、的意识。六是定期召开班主任工作例会，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。七是通过举办家长学校、校园开放日、媒体宣传等方式，充分发挥学校、社会、家庭一体化的德育网络功能。2.加强学校精细化管理，立规矩，求实效，狠抓教学常规管理，通过实施教学常规巡查制、强化集体备课和先听后上制度，狠抓“教学五认真”。加强督查，规范办学行为，严格执行“六严”规定，切实减轻学生过重的课业负担，促学生健康成长。积极推进“生本课堂”建设，深入开展高效课堂建设。认真做好“xx镇中小学目标管理考核评估”工作。牢固树立“质量立校”意识，加强调研，寻找对策，狠抓落实，提高质量。认真

8、做好2019年素质教育星级学校评估后的整改推进工作，找短板，促发展。进一步关注学业成绩后20%的学生，帮扶结对活动要有连续性。本学期继续开展各类学科竞赛、知识能力过关测试等活动，强化学生基础知识和技能，力争教学质量再提高。3.注重能力培养，提高学生综合素质。强化体艺卫健康教育，开足开齐开好课程，并加强对体艺课实施情况的督查，提升学生艺术素养和体质水平。推进“阳光体育运动”，确保学生每天在校锻炼不少于一小时，重点抓好学生体质测试工作，通过课内外相结合等方式强化平时训练，开好体能测试运动会，争取在全市体质健康抽测成绩有提升，切实做好课外辅导工作，提高运动员竞技水，确保优秀学生能积极参与体育训练。在

9、游泳比赛获得市团体第三的基础上，引导学生继续朝游泳特色方向发展。推进学校红十字工作、科技教育和国防教育活动。依托体艺“2+1”项目建设，开展各类丰富多彩的体育、文艺、卫生活动，丰富学生的课余生活，提高学生的各种技能。组织开展各类社团活动，使学生学有所长，学有所专。创新评价机制，重视对学生的过程评价，充分发挥评价的导向功能来促进学生综合素质的提高。认真组织参加全镇教育系统的文艺会演、市各类体艺等方面的比赛，争取再创佳绩。结合安全平台和班队课，将继续做好学生健康教育。适时组织各年级开展健康教育主题班会展示活动，提高健康教育质量。4.围绕打造仁爱教育品牌，全面加强校园文化建设。以家国情怀教育、社会关

10、爱教育和人格修养教育为重点，认真做好传统文化进校园工作，完善学生的道德品质，培养健全人格。一是坚持“每日一读”活动。以班级为单位，每天集体诵读至少一次,与“晨读”活动有机的结合起来。二是认真开展中秋、重阳、冬至、春节等传统节日的庆祝活动，让学生知晓传统节日与相关习俗。三是通过传统戏曲戏剧和传统礼仪等等的教育，培养学生优雅的气质、良好的修养、丰厚的内涵。四是挖掘xx本地的传统文化，培养学生爱家乡情怀。五是开展多种形式读书活动，举办手抄报比赛、读书征文评比、书画比赛、朗读比赛等活动，为学生提供交流和展示的平台，营造好读书、读好书的校园文化环境，培养学生博览群书的好习惯，打造书香校园。六是积极探索学

11、校、家庭、社区三结合的德育模式，定期开展仁爱实践活动，为学生们搭建平台，锻炼学生实践能力，提升学生综合素质，在活动中感受xx风情，同编xx情结。七是推进躬行苑精细化建设，努力提高躬行苑的使用效率，熏陶爱与责任。八是践行仁爱教育，开发校本教材，开展感恩、慈孝等系列特色活动。本着“以仁启智，以爱促进”的课程理念，充分挖掘学校课程资源，积极开展综合实践活动，开发建设以仁爱、慈孝、感恩为主题的学校特色活动，普与推广书法、科学、国学教育等兴趣课程，使学生在德、智、体、艺等方面均衡发展，进一步推进课程文化、社团文化、制度文化、精神文化建设，围绕“人尽其才，幸福校园”，提升学校核心竞争力。5.全面推进课程改

12、革，加强拓展性课程建设；加大地方课程、校本课程的建设力度，积极参加特色活动课程、精品课程评选活动。立足实际，拓宽思路，挖掘资源，做强做好学校特色。（五）以责任为抓手，确保平安校园建设1.扎实推进学生生命安全保障工程，开展学生心理健康教育，大力开展生命教育，构建“学校、家庭、社会”相结合的生命教育网络；开展“学生安全千万家教师家访”活动，切实保障学生的生命安全。做好传染病防控和信息上报工作。研究学校卫生保健人员和健康教师队伍建设办法。2加强安全专题教育。开学第一天上好安全教育课，重点突出交通安全、消防安全、公共卫生安全等，防止出现学生意外伤害事故等。每月一次安全演练并集中全校师生进行安全专题教育

13、大课，并作安全教育备课和详细记录。要通过各类事故案例开展警示教育，深化安全教育的内涵。根据不同学生年龄段，安全事故多发的时间段和重要场所等加强教育和防范。3.认真执行安全隐患排查制度。定期重点排查：宿舍、校舍、围墙、门、窗、厕所、教学设施（如体育器材、实验器材、电教器材等）用电线路、疏散通道、携带管制道具、校园周边环境等，对排查出的安全隐患，要与时有效整改，自身无法整改的要以书面报告形式上报请示，争取外力，加以解决。学校要建立安全隐患排查明细台账，校长签署意见，落实责任归宿。加强校警共建机制，学校联合镇派出所、交通管理部门对学生放假、学生上下学等重要时段维护好学生交通秩序和治安秩序。建立校园与周边巡查制度，定期对安全隐患进行排查整治，创设良好校园环境。加强门卫、保安管理。4.深入推进依法治校，加强学校规范化、制度化建设。全面推进现代学校制度建设，完善学校章程和制度，依法履行教育教学和管理职责。注重“廉政安全”，完善校级领导监督机制，加大学校招生、人事、物品采购的管理与监督力度。健全财务管理制度，加强学校、食堂、工会经费的规范化管理。5.落实教育资助改善民生。落实教育帮困助学政策，做好贫困学生资助工作；积极实施学生营养餐、“热菜热饭”工程等教育惠民项目，深化