《3做个“开心果”》二下道德与法治教学课件—部编版(14页PPT)_第1页
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文档简介

1、第一单元 让我试试看3 做个“开心果”第1页,共14页。活动一:这里有个“开心果”第2页,共14页。 我不仅要让自己成为“快乐鸟”,还希望给身边的人带来快乐,成为大家的“开心果”。第3页,共14页。一天,妹妹在客厅里不停地擦汗,妈妈就对妹妹说:“冰冰,把外衣脱了,这样凉快。”妹妹认真地说:“让人家看见了多不好意思!”妈妈说:“咱屋里又没外人,怕什么!”妹妹指着电视屏幕上的人说:“他们都在看咱们呢!”我听了妹妹的话,忍不住笑了,妈妈也笑得前仰后合。说说家里的“开心果”第4页,共14页。 你们小组的“开心果”是谁呢? 我们小组的“开心果”我有困难的时候,总是得到杨松浩的热心帮助。刘思宇的赞美总是

2、很真诚,让人很开心。第5页,共14页。他们谁是“开心果”?懂得幽默的人?做事机灵的人?赞美别人的人?帮助别人的人?捉弄别人的人?嘲笑别人的人?第6页,共14页。怎样才是“开心果”?要做一颗“开心果”,活泼机灵还幽默。真诚友善勤助人,开心你我快乐多。第7页,共14页。活动二:这时我要怎么办第8页,共14页。 同学们,“开心果”在家里和学校都是“开心果”。如果遇到下面这样的情况,“开心果”该怎么做?第9页,共14页。看见同学愁眉苦脸,这时我该怎么办?看见老师面露难色,这时我该怎么办?先观察,再思考,想出办法演一演你好!你需要帮助吗?老师,我能帮您做些什么吗?第10页,共14页。先观察,再思考,想出办法演一演通过观察动作,我发现,然后我会通过观察表情,我发现,然后我会第11页,共14页。“开心果”的开心小诀窍开心果,有方法。先观察,再询问。明确问题,开动脑筋。选择好方案,尝试做一做。天天乐呵呵!第12页,共14页。观察、思考,再行动!第13页,共14页。好好学习天天向上 一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这

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