八年级英语下册Unit8《HaveyoureadTreasureIslandyet》(讲)(含解析)(新版)人教新目标版

1、Unit 8 Have you read Treasure Island yet一、教材分析该单元通过探讨名著引入现在完成时态。通过实际交际场景的体验使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“ already, yet”在现在完成时中的用法。能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。激发学生对国内外文学著作的热爱。二、重、难点知识点提示学会用现在完成时表达过去发生的但与现在情况有关的事情。掌握现在完成时结构和了解其含义学会区分现在完成时与一般过去时的区别。三、重点知识点讲解：考点（一）词语辨析.already/ yet辨析1、 already 多用于肯定句，表示一事实；意为；已经；早已如：

2、 Weve already had theexam.我们已考过试了。（肯定句）2、 yet 则多用于否定句、疑问句句末，意为还、尚、迄今、到那时如： Have you gotit yet？（疑问句）你明白了么？/ 你收到了么？I havent had my car repaired yetand I need to repair it.我还没修车，我需修好它。（否定句）3. already也可用于疑问句，表示期望得到肯定的回答或表示惊异，此时already 常放在句末，表示强调或加强语气；Have you finished already?你已经完成了？( 我以为你没有做完，表示出乎意料。)【

3、典型例题1】 1.He hasht completed his task_A everB alreadyCyetD still【答案】 C考点：近义词辨析。2. The 3D Titanic is a moving film My parents have seen it twice_A yetB alreadyCneverD almost【答案】 B1 / 9【解析】本题考查副词的用法。already 用在现在完成时的肯定句中，四个选项中，只有already 符合题意。故选B。.arrive/ get to /reach辨析一 arrive是不及物动词，表示“到达、抵达某地（尤指行程的终点）

4、，后常接介词at或in ，一般 in 接大地方， at 接小地方，若是地点副词，则不需用介词。例如：Do you know what time the plane arrive in Moscow？你知道飞机什么时候抵达莫斯科？二、 reach 是及物动词，直接接宾语，无须介词。例如：They reached Beijing on February 17.他们于二月十七日到达北京。三、 和 arrive 一样， get 也是不及物动词，只是它多用于口语，其后接的介词是 to ，后面如接副词，则不用介词 to 。例如：I get to school at about 7： 30 every da

5、y，and I get homeat 5 ： 00 in the afternoon.我每天 7： 30到校，下午 5： 00到家。【典型例题2】 1. When did your friend_Tianjin？Last nightA arrive inB arrive atC get inD reach to【答案】 A考点：动词辨析。. the number of、 a number of辨析the number of表示“的数目”，后跟名词复数或代词，其后的谓语动词用单数。a number of表示“大量的，许多”，后跟复数名词，其后谓语动词用复数。【典型例题 3】 1. 一 How m

6、any students are there in your school?_the students in our school_over two thousand.A.The number of； isB.The number of；areC.A number of； isD.A number of； are【答案】 A2 / 9【解析】试题分析：句意：你们学校有多少学生？我们学校学生的数量超过2000人。 The numberof “的数量”做主语时，谓语动词用单数；a number of “大量”，做主语时，谓语动词用复数；结合句意，故选A。考点：考查短语的辨析。2. How many

7、teachers are there in your school?themover two hundred.A. woman; The number of; is C. woman; A number of; isB. women; The number of; isD. women; A number of; are【答案】 B考点：考查短语的辨析。.have/has gone to、 have/has been to辨析have/has gone to“到某地去”，说话时该人不在现场， Where is Jim ？吉姆在哪里？ He has gone to England 他去英国了。（

8、尚未回来）have/has been to“曾经去过某地”，现在已不在那里了，后可接次数，如once ，twice ， three times等，表示“去过某地几次”，也可和just， never ， ever 等连用。My father has been to Beijing twice我父亲去过北京两次。have been in表示“在某地呆了多少时间”，常与时间段状语连用。I have been in Shanghai for three years我到上海已有三年了【典型例题 6】 1. Where are the girls?They_ the zoo.A.have been toB

9、.have gone toC.have been inD.have gone in【答案】 B【解析】此题重点考查have been to，have gone to和 have been in的区别。 have gone3 / 9to 表示“去了”，have been to表示曾经去过某地，have been in表示呆在某处。根据语境的含义可知他们去了动物园，故选B。考点：考查现在完成时的用法。2.A number of foreign visitors _ Chengdu many times because it is such abeautiful city.A. have been

10、to B. has been toC. has gone to D. have gone to【答案】 A【解析】考点：考查同义短语的辨析。.see sb. doing/ see sb. do辨析see sb. doing sth看见某人正在做某事see sb. do sth看见某人做了某事类似的动词还有watch ， hear ， notice等。【典型例题5】 1.When I passed the classroom, I heard a girl _ in it.A. singB. losingC. sangD. singing【答案】 D【解析】试题分析：句意：当我经过教室时，我听到

11、一个女孩在教室里唱歌。see sb. doing sth看见某人正在做某事。结合句意，故选D考点：考查动词的用法Whats like? 的用法Whats + 物 +like?某物怎么样？Whats + 人 +like?用来提问人的性格What do / does +人 + look like?用来提问人的外表。【典型例题 3】 1. _? He looks tall and fat.4 / 9A. What is he lookC. How is he look【答案】 DB. What does he lookD. How does he look【解析】考点：考查日常交际用语的用法。2.

12、- _ ?- He is funny and friendly.A. What does he look likeB. What s he likeC. What is heD. What is he doing【答案】 B【解析】根据后文的内容为He is funny and friendly.可知问的是某人是什么性格，故选答案为 B考点：考查日常交际用语的用法。.doing sth.只能接动名词做宾语的动词有：enjoy 、mind 、 practice、 finish、 keep、 have fun 、feel like【典型例题3】 1.Have you finish_(打扫 )up

13、your room?【答案】 cleaning【解析】你已经打扫完你的房间了吗？finish加动名词或者名词作宾语，故填cleaning。考点：动名词。2.He went to the training center to practice_(画画 )every day.【答案】 drawing【解析】他每天去训练中心练习画画。practice doing sth,练习做某事，故填drawing 。考点：动名词做宾语。.hundred ， thousand ， million的用法。(1) 当hundred ， thousand ， million， billion前面有具体的数字时，用单数形

14、式。如three thousand students.三千个学生。(2)表示不确定数目时，这时要在million， thousand ， hundred等词后加上 -s并与of5 / 9连用，表示大约多至“数以计”，其前不能再加基数词，却可加some， several等表示不确定数目的修饰语。Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun.数以百万计的星球甚至比太阳还大还亮。hundred n百hundreds of数以百的thousand n千thousands of成千上万的million n百万milli

15、ons of成百万的【典型例题7】 1. He gave_dollars to charitiesA two millionsB two millions ofCtwo millionD two million of【答案】 C【解析】 million前如果有基数词，million用单数，后接名词复数；million变为复数时后接of+ 名词复数。故选 C。考点：考查 million 的用法。2.There are _ of students in our school, but only _ are girls.A. hundreds, two hundredB. hundred, two

16、hundredsC. hundreds, two hundredsD. hundred, two hundred【答案】 A【解析】考点：考查数词的用法。考点（二） 现在完成时的用法表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。我已经把这些照片邮寄了。( 邮寄的动作发生在过去，并且已经完成，带来的结果就是这些照片已经不在“我”这里了。)表示过去发生的动作或存在的状态一直持续到现在。since 1998.他们自从 1998年以来一直住在这里。( 居住的动作从 1998年开始，一直持续到现在，且仍有可能持续下去。)现在完成时的构成及其变化构成。Have/has+动词的过去分词。其中have/has

17、 为助动词，没有实在的意义，常可以与前面的6 / 9名词或代词缩写。Mike has=Mike s, they have=theyve。构成否定时也可以与其后的not 缩写为 havent和hasnt 。现在完成时常用的时间状语：副词。如： already( 已经 ), just(刚刚 ), ever( 曾经 ), never( 从未 ), before(在 .之前 ) , yet(还，已经 ) 等。 表示到目前为止的次数。如：once( 一次 ), twice(两次) 。 表示到目前为止的一段时间，表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态。常与since+ 过去的时间点， for + 一段时

18、间等时间状语连用。如：for two years ，since1995 。表示包括目前在内的时间。如：so far(到目前为止 ) ， in the last fewyears( 在过去的几年里) 。【 典型 例题8 】 1. Mr.Liwillcheckourhomework thisafternoon _you_it？Not yet I m doing it right nowA Do； finish B Had； finishedC Will ； finishD Have； finished【答案】 D考点：考查动词的时态。2 My father_on business for two

19、weeksHell return in three daysA has been awayB leftChas left【答案】 A【解析】由for two weeks可知，本句的时间状语为一段时间，要和延续性动词连用。leave 是短暂性动词，故选A。考点：延续性动词。考点（三）固定句型would like“想要、愿意”，=want 意思接近，比 want 语气委婉、客气。后接名词、代词宾格或动词不定式。其中would 是情态动词，常可缩写为dLucy would like some eggs.露茜想要一些鸡蛋。Wed like to watch TV after school.放学之后，我

20、们想要看电视。7 / 9would like的固定句型1. Would you like some?你想要一些吗？该句型常用于征求对方的意见。肯定回答常用“ Yes, please.”，否定回答常用“ No, thanks.”需要特别注意的是，在该句型中要用some，而不用any ，以表示说话人希望得到肯定回答。 Would you like some apples?你想要一些苹果吗？ Yes, please. 是的，我想要。 No, thanks. 不，谢谢。2. Would you like to do sth ?你愿意去做吗？该句型表示向对方有礼貌地提出建议或发出邀请，其中like可用 lov