2022年中考专题复习二

1、综合练习1. （04 四川）小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是 180mL，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上， 读出水面对应的刻度值是 192mL，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是 200mL，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是 = kg/m 3。2. (04 福建漳州 ) 为了测量牛奶的密度：（1）给你天平（含砝码） 、量筒、烧杯，请你写出测量步骤和密度大小的表达式。步骤：表达式：；（2）若给你弹簧测力计、细线、适量的水和一个带盖的

2、轻小塑料瓶，你怎样测量牛奶的密度（要求写出测量步骤）步骤：30.6 10答：步骤：在烧杯中盛适量的牛奶，用天平测出它们的质量 m1；把烧杯中的牛奶倒一些进量筒，测出量筒中牛奶的体积 V；用天平测出烧杯和杯中剩余牛奶的质量 m2；表达式：m 1 m 2V步骤：在塑料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出牛奶的重 G1，算出牛奶的质量 m1；倒出瓶中牛奶，然后往瓶中装满水，用弹簧测力计测出水的重 G2，算出水的质量 m2；把牛奶的质量除以体积算出牛奶的密度。3.（ 04 泰州）亮亮利用一只量杯 （装有适量的某种液体） 、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度（该物块不吸收任何液体），实

3、验流程如图 16 所示，根据图示可读出物块重为 N，物块的体积为 cm 3，计算出物块的密度 物 kg/m 3，该液体的密度 液kg/m 3. 2.5 100 2.5 10 3 1 10 34. （04 江苏宿迁）（实验题）现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度，请你写出：主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：待侧液体的密度表达式为：。答：（ 1）实验步骤 把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；m2。 用天平称出空瓶的质量m0； 瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m1； 瓶中换满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量 待测液体的密度表达式为：m 2m0水m 1m

4、05. （04 广州课程标准）张明和王芳合作，进行“ 测定盐水的密度” 的实验。实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水V m2实验步骤：用天平测出空烧杯的质量m1将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积计算出盐水的密度：mm 2m 1VV他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：张明说：我们的实验原理正确，算无误，得出的盐水密度是准确的。实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操 作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果 也有

5、误差。张明认真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差。根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：王芳这里所指的“ 测量误差” 是在上述步骤的第 步骤产生的，导致了盐水 体积读数（填“ 偏大” 或“ 偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“ 偏 大” 或“ 偏小”）。为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王 芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误 差达到最小。实验步骤是：在你的设计方案中，控制误差的思路是：三 偏小偏大改进方案：步骤一、将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V1V2

6、、剩余盐水和量步骤二、用天平测出盐水和量筒的质量m1步骤三、把量筒里的盐水倒出一部分，再测出量筒内剩余盐水的体积筒质量 m2mm 1m 2步骤四、计算出倒出部分盐水的密度VV 1V2这种方法避免了因盐水沾在烧杯壁所引起的误差：保证m1、m2 测量准确， V1读数准确，尽管 V2 的读数还是存在着误差，但已经把误差控制到最小。6. （ 04 广西桂林）为了研究物质的物质 实验序号体积质(g) 量质量体积某种特性，某同学分别用甲、乙两种(cm3) (g cm 3) 不同的液体做实验实验时，他用量 l 5 9 1.80 筒和天平分别测出甲( 或乙 ) 液体在甲 2 10 18 1.80 不同体积时的

7、质量下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积 3 15 27 1.80 的比值 4 5 4 0.80 分析下表中实验序号1 与 2(2乙 5 10 8 O.80 6 15 12 0.80 与 3、l 与 3) 或 4 与 5(5 与 6、4 与6) 的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是 : ；答：同种物质，体积增大到几倍，质量也增大到几倍 . 分析上表中实验序号：同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同可归纳得出的结论是：体积相 答： 1 与 4、2 与 5、3 与 6分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：。答：同种物质组成的物体，其质量与体积的 比值相

8、同（或：不同物质组成的物体，其质量与体积的比值不同）7. （04 南通）小明同学在过生日时收到了一个内有“ 生日快乐” 的小水晶球，如图是他 用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你 帮他完成表格中的内容。ml 100 ml 100 ml 100 80 80 80 60 60 60 40 40 40 20 20 20 空玻璃杯漂浮 水晶球从玻璃杯中取出水晶球放入玻璃杯中漂浮在 水晶球的密在水面上时量 放入水中时量筒的示数 3水面上时量筒的示数 /ml 度/g/cm筒的示数 /ml /ml 30 60 40 3.0 8. (05 年江苏省南通市 )小明在实验室

9、里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l 所示，矿石的质量是 _g(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图 石的体积是 _cm3, 22 所示方法进行测量，矿(3) 矿石的密度是_kg/m3 ，从图A 到图B 的操作引起的密度测量值比真实值_(选填 “ 偏大 ” 、“偏小 ”、“ 不变 ” )本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：_ 。9. （ 08 成都市）在“ 探究物质的密度” 的实验中，图12 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有 100g、50g、20g、 10g

10、、5g 等。请填写下列空格：(1 ）调节天平时应将移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡。(2 ）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积 V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量 ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m2；以上操作的正确顺序是： ( 填字母代号 ) 。(3) 小王测量烧杯和盐水的总质量 ml 时，估计盐水和烧杯的总质量在 150g 左右。试加砝码时，应用镊子夹取 100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g 砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。(4) 图 13 是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：。答(1

11、) 游码 平衡螺母 (2)BAC (3)50 (4)在试加砝码和调节游码时，调节平衡螺母10（ 08 烟台市）精选作物或树木的种子时，通常采用“ 盐水选种”小明等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动(1)试说出盐水选种所用到的物理知识(2)盐水配制成后，小明设计了以下方案测定盐水的密度用天平称出空玻璃杯的质量m1；m2；盐水表示水、盐、盐水的密在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；计算盐水的密度m 1Vm 2?为什么 ? 试问，这样所测得的盐水的密度是偏大还是偏小(3)兴趣小组想对盐水进行抽样测定若分别以水、盐、度，以 T 表示每立方米盐水中

12、含盐的质量(称做含盐量 )请你导出 T 与水、盐、盐水的关系式在一次抽样测定盐水的密度时，他们采集了1000mL 盐水，称得其质量为105kg已知盐的密度是 27 103kgm3，求此盐水的含盐量答：(1)密度、浮力 (2)盐水的密度偏大这是因为玻璃杯中的盐水往量筒倒时倒不尽，使测得的盐水的体积减少，因而测得的盐水的密度偏大(3)设所取盐水样品的体积为 V 11. （ 08 广州市）小明用天平、大杯、小杯和密度为（1）天平平衡时如图 10 所示，石块的质量m。（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a测出空小杯的质量 m1b把装了水的大杯和空的小杯如图 11 放置 的水测一石块密度c把石块缓缓放

13、入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d测出承接了溢出水的小杯总质量 m2请你指出步骤 b 的错误之处：。（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为；石块密度为（设步骤 b 中的错误已改正）答：（ 1）67g（2）大杯装的水还没有到溢水位（或大杯的水没有刚好装满）0N00N0（3）m2m 1，mmm 1。212. （09 山东平原县） 在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念， 又体现中华民族特色的奖牌 用一种玉石制作然后1111分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到2222一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测3333这种材料的密度

14、。请你和刘星一起来完成测量过程。（ g 取 10N/kg ）44445555（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_N，从而可计算出玉石块的质量。图甲图乙（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是_N 。（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_kg/m3。13.（09 金华）某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。 他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种

15、液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为 示。甲、乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所(1)分析比较实验序号 l、2、3 或 4、3、6 的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 比。(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是 甲 乙(填“ ” 或“=” )。(3)实验序号 1 的这次实验， 圆柱形瓶子所受的浮力为牛(g 取 10 牛千克 )，若圆柱形瓶子的底部面积为 0.002 米2，则甲液体的密度为 千克 /米3（结果3保留小数点后

16、1 位）。 答案：（1）正（2）小于（3）2 1.1 1014. （09 河北）小明用天平、量筒和水（ 水=1.0g/cm 3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：用调好的天平测出软木塞的质量 m1；将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数 V1；用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数 V2；将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量 m2。（1）指出小明操作中的不规范之处：。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图 15 中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。答案

17、：（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称（2）400 16 0.15 （3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积15. （08 年河南省）物理课外活动小组在实验室测量一块不规则矿石标本的密度。（1）测质量前，把天平放在水平桌面上调节时，应先将游码置于 _处；此时若指针偏向分度标尺中央刻度线的右侧，要使天平平衡，接下来应进行的操作是_ 。（2）把矿石放在调节好的天平左盘中并向右盘加砝码及移动游码，天平恢复平衡后，右盘中的砝码、游码的位置如下图所示，则矿石的质量为_g。（3）因为该矿石的体积较大，无法直接放入量筒，同学们采用上图的方法进行测量，测出矿石体积为_cm。他们是通过测量_ 的体积间接测出该矿石的体积的。（4）该矿石的密度为 _kg / m3。16.李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上， 将游码放在 “ 0” 刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向 _调（左、右）.天平调平后，其它操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的位置如图 a 所示，用量筒量出水的体积，如图 b 所示，然后将盐倒入量筒中，待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图c 所示，由此可知盐的质量是g，水的体积是cm3，盐水的体积是cm3，配制盐水的密度是kg/m3. 17. 现有一个小玻璃试管，利用量筒和足量的