2022年贵州省贵阳市德为教育高三第一次模拟考试生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1已知基因型为Aa的大花瓣花的植株自交，其子代中大花瓣花:小花瓣花:无花瓣花=2:1:1。现有一个该植物种群，随机传粉若干代，Fn的花瓣表现型及数量关系如图所示，下列说法中正确的是A该相对性状中，大花瓣是显性BFn中各种表现型的出现

2、是基因重组的结果CFn中A的基因频率为1/3D其他条件不变的情况下，该植物种群的Fn+1代中三种表现型的比例保持不变2如图是人体有关激素分泌调控的模式图，图中X、Y、Z表示相应内分泌器官，表示相应激素。有关叙述错误的是（ ）AX是下丘脑，Y是垂体B寒冷刺激引起分泌增加C对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈D可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收3某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）A将浓度乙溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于YB图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性C浓度X、Y、Z之

3、间的大小关系可能为YXZD本实验中，因变量是生根数和根长度4利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是（ ）A从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长B光照强度为1klx，装置甲中放置植物F叶片进行测定时，液滴向右移动C光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为3：2D光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间长5某基因型为Aa的植物自交，其后代出现AA：Aa：aa=4：4：1，原因可能是（ ）A有50%的花粉死亡B隐性个体有

4、50%死亡C含有隐性基因的花粉有50%死亡D含有隐性基因的配子有50%死亡6白斑综合征病毒严重危害对虾养殖业，该病毒经由吸附蛋白与细胞膜上受体蛋白的特异性结合而入侵宿主细胞。科研人员通过引入5溴尿嘧啶(5BU)诱变剂提高对虾抗病能力。5BU能产生两种互变异构体，一种是普通的酮式，一种是较为稀有的烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。下列叙述正确的是（ ）A5BU处理组对虾体细胞中的碱基数目会明显减少B5BU处理组对虾体细胞DNA中(A+T)(C+G)比值可能发生变化C5BU诱变剂是通过干扰吸附蛋白基因表达来阻断病毒的吸附D宜选用健壮的成体对虾作为实验材料进行诱变实验7下图表示绿色植

5、物光合作用的部分过程，图中 AC 表示物质。下列有关分析错误的是（ ）A图中 A 为氧气，该过程产生的氧气部分释放到空气中B图中 B 为 NADPH，在增加 CO2 浓度时，B 的含量暂时升高C该过程消耗的 NADP+和 C 来自叶绿体基质D该过程发生了光能到活跃化学能的转化，能量储存在 ATP 中8（10分）因含N、P元素污染物的流入，导致妫水河爆发水华。研究人员在妫水河投放以藻类为食的罗非鱼控制水华，实验结果如下图。相关叙述不正确的是（ ） 投放罗非鱼后水体中亚硝酸氮的变化 投放罗非鱼后水体中磷酸根的变化A罗非鱼等动物和蓝藻等植物共同构成生物群落B投放罗非鱼调整了生态系统的营养结构C投放罗

6、非鱼加快清除妫水河中含N、P元素污染物D妫水河爆发水华，自我调节能力没有丧失二、非选择题9（10分）野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛(相关基因用A和a表示)，眼色为红眼(相关基因用B和b表示)。现有一只突变果蝇S，研究者利用其进行下图所示杂交实验。请分析回答问题：（1）果蝇红眼的遗传方式是_，果蝇S刚毛性状的突变类型是_性突变（2）F1中，类型，的基因型分别是_；F2中，类型的基因型是_（3）F2中，基因型与实验2的亲本基因型相同的个体所占比例为_（4）若让F2中的类型、先分混合后并进行随机交配，则后代中腹部长刚毛白眼雌果蝇所占比例为_（5）观察发现，F2中的类型、中，各有1/3的果蝇胸部无刚

7、毛。而实验中其他果蝇的胸部均有刚毛，出现这一现象的原因最可能是_10（14分）鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益，但易造成水体富营养化，严重破坏鱼塘生态环境。为寻找净化鱼塘水质的生态方法，科研人员将鱼塘水泵入藕塘进行研究。（3）鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个_。莲藕在藕塘生态系统组成中属于_。（2）鱼塘富营养化的水体中氮、磷等化合物的含量升高，还可能出现有害硫化物。这些硫化物最可能是来自饵料中_的分解。（3）科研人员从上午 6：33 开始将富营养化的鱼塘水从进水口泵入藕塘，从出水口引回，进行循环处理6h（如图所示）。6h 循环水量为鱼塘总水量的 33%，每隔 2

8、h 从进水口和出水口分别采集水样，测定相关指标，结果如下表。时间位置指标(mg/L)33：3333：3335：33进水口出水口进水口出水口进水口出水口总磷含量336336335333336334总氮含量236236223232236363化学耗氧量(COD)33355423335556635762化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在一定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。COD 值越高，污染程度_。据表推测，循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质，判断依据是_。结合所学知识，分析藕塘能够改善鱼塘水质的原理是_。（答出 2 条即可）11（14分）橙

9、子是我国盛产的水果之一，除直接食用果肉外，还广泛应用于果酒、果汁、精油等产业。请回答：（1）利用橙子果肉制作果酒的原理是_。为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可直接在果肉匀浆中加入_。（2）制作橙汁饮料时，需加入果胶酶，目的是_。橙汁生产中的果胶酶常用固定化酶，目的是_。（3）橙花中富含橙花油，散发的香气沁人心脾，在香水和食品行业具有广泛应用。用新鲜橙花为原料提取橙花油时适宜采用_法，该法的主要原理是_。（4）橙皮中还含有橙皮精油，一般采用_法提取，操作中需要加入相当于橙皮质量125%的NaHCO3和5%的Na2SO4，其作用是_。12某多年生高等植物为XY型性别决定，其花的颜色

10、受两对等位基因控制，且两对基因均不位于Y染色体上。A或a基因控制合成蓝色色素，B或b基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制，某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交，F1表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。回答下列问题：（1）控制蓝色色素合成的基因是_，蓝花雌株体内，只有花瓣细胞才呈现蓝色，根本原因是_。与B基因相比，b基因碱基数较少而控制合成的蛋白质中氨基酸数目较多，原因可能是b基因中缺失部分碱基对，引起_。（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。假设一：B基因控制红色色素的合成且该对基因位于X染色体上，A、a基因位于常染色体上。假设

11、二：_。为验证哪一种假设正确，以上述亲本或F1为实验材料，设计杂交试验方案实验方案：_。若假设二正确，则预测实验结果为_(不考虑交叉互换)。（3）现已确定假设一正确，欲以上述亲本或F1为实验材料，简单快速的培育出白花植株，应选择基因型为_的植株作为亲本进行杂交，后代中白花植株所占比例为_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、基因突变的特点：普遍性、随机性、不定向性、多害少利性、低频性。2、分析柱形图：无花瓣花：大花瓣花：小花瓣花=4：4：1。【详解】A、根据题干分析可知，基因型为Aa的个体表现为大花瓣花，Aa自交，其子代中大花瓣花:小花瓣花:无花瓣花=

12、2:1:1，不能判断该相对性状中大花瓣的显隐性，A错误；B、本题只涉及一对等位基因，不存在基因重组，Fn中各种表现型的出现是雌雄配子随机结合的结果，B错误；C、假设一：小花瓣花的基因型为AA，无花瓣的基因型为aa，根据图中信息可知，Fn的花瓣的基因型及比例为：Aa：AA：aa=4：4：1，即Aa和AA的基因型频率均为4/9，aa的基因型频率为1/9，则Fn中A的基因频率4/91/2+4/92/3；假设二：小花瓣花的基因型为aa，无花瓣的基因型为AA，根据图中信息可知，Fn的花瓣的基因型及比例为：Aa：aa：AA=4：4：1，即Aa和aa的基因型频率均为4/9，BB的基因型频率为1/9，则Fn中

13、A的基因频率1/9+4/91/21/3，由此可知，Fn中A的基因频率为1/3或2/3，C错误；D、由于随机传粉后代基因频率保持不变，其他条件不变的情况下，因此Fn+1中A的基因频率也为1/3或2/3，故该植物种群的Fn+1代中三种表现型的比例保持不变，D正确。故选D。2、C【解析】分析题图：X表示下丘脑，Y表示垂体，是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，是神经递质。【详解】A、根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知，图中X表示下丘脑，Y表示垂体，A正确；B、图中是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，在寒冷条件下通过体温调节都增多，B正确；C、对X、Y的作用都是

14、负反馈，C错误；D、图中可代表下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D正确。故选C。3、A【解析】生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度。分析图解可知，随着生长素类似物的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，平均根长度也逐渐增多，浓度Y时生根数和生根长度最多最长，然后生根数和长度又逐渐下降。【详解】A、浓度为Z的生长素类似物浓度最高，稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y，A错误；B、图示随着生长素类似物的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，平均根长度也逐渐增多，浓度Z时，生长素类似物对生根数与生根长度低于对照组，即具

15、有抑制作用，体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性，B正确；C、由于生长素类似物具有与生长素相类似的生理作用，故浓度X、Y、Z之间的大小关系不一定为XYZ，也可能为YXZ，C正确；D、据图分析可知，该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量为生根数和生根长度，D正确。故选A。4、C【解析】1.分析甲图：图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气体量变化为氧气的释放量。2.分析乙图：图乙中，在相同的光照强度下，不同植物的光合速率会有差别。净光合速率=真正光合速率-呼吸速率；真正光合速率=单位时间产生葡萄糖的速率或者产生氧气的速率；呼吸速率=单位时间消耗的氧

16、气或者产生的C02。【详解】A、图乙中曲线E所代表的植物的光补偿点和光饱和点均高，因此适应于较强光照下生长，A错误；B、将甲装置置于光下，在光照强度为1klx时，植物F的光合作用速率小于呼吸作用速率，氧气含量在减少，因此测定时着色液滴向左移动，B错误；C、图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，E植物光合作用合成强度=10+20=30，而F植物光合作用合成强度=10+10=20，因此等面积的E、F两种植物的叶片合成有机物的质量之比为3：2，C正确；D、光照强度为6klx时，E植物净光合速率大于F植物，因此装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短，D错误。故选C。【点睛】本题以实验装置和

17、曲线图为载体，考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，要求学生能够明确实验装置中气体变化的实质，能够准确分析曲线，利用净光合速率=真正光合速率-呼吸速率计算光合作用生成量。5、D【解析】某基因型为Aa的植物自交，其后代基因型及其比例理论上为AA：Aa：aa=1：2：1，而实际上为AA：Aa：aa=4：4：1，结合各选项提供的原因分析答题。【详解】A、若有50%的花粉死亡，则产生的雌配子的基因型及其比例为A：a=1:1，雄配子的基因型及其比例仍为A：a=1:1，因此后代的基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，与实际比例不符，A错误；B、若隐性个体有50%死亡，则后代

18、的基因型及其比例为AA：Aa：aa=2：4：1，与实际比例不符，B错误；C、若含有隐性基因的花粉有50%死亡，则产生的雌配子的基因型及其比例为A：a=1:1，雄配子的基因型及其比例为A：a=2:1，因此后代的基因型及其比例为AA：Aa：aa=2：3：1，与实际比例不符，C错误；D、若含有隐性基因的配子有50%死亡，则产生的雌配子的基因型及其比例为A：a=2:1，雄配子的基因型及其比例为A：a=2:1，因此后代的基因型及其比例为AA：Aa：aa=4：4：1，与实际比例相符，D正确。故选D。6、B【解析】根据题意可知，白斑综合征病毒经由吸附蛋白与对虾细胞膜上受体蛋白的特异性结合而入侵宿主细胞，从而

19、严重危害对虾养殖业，科研人员通过引入5溴尿嘧啶(5BU)诱变剂提高对虾抗病能力， 5溴尿嘧啶(5BU)是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，进行DNA复制时，酮式Bu可与A互补配对，代替T作为原料，烯醇式可与G互补配对，代替C作为原料，通过5BU诱变剂诱导对虾DNA复制时发生突变，从而引起控制对虾细胞膜上受体蛋白的基因突变，使得病毒不能与宿主细胞膜上的受体蛋白结合，无法侵入宿主细胞。【详解】AB、根据以上分析控制，利用5BU处理组对虾体，酮式Bu可与A互补配对，代替T作为原料，烯醇式可与G互补配对，代替C作为原料，因此细胞中的碱基数目不变，但是由于5BU能产生两种互变异构体参与比例未知，因此(A+T)

20、(C+G)的比值可能改变， A错误，B正确；C、根据以上分析可知，5BU诱变剂是通过干扰对虾体细胞内DNA的复制诱导基因突变，使得对虾细胞膜上的受体蛋白结构改变，来阻断病毒的吸附，C错误；D、根据以上分析，5BU诱变剂是通过干扰对虾体细胞内DNA的复制诱导基因突变，因此宜选用幼体对虾作为实验材料进行诱变实验，D错误。故选B。7、B【解析】图示表示光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上的相关生化反应，图中A表示氧气，B表示NADPH，C表示ADP和Pi，据此分析作答。【详解】A、A 是由水的光解产生的，是氧气，若光合作用强度大于呼吸作用强度，氧气会部分释放到空气中，A 正确；B、B 是由N

21、ADP+和H+和电子参与下形成的，为 NADPH，增加 CO2 浓度会使 C3 的含量增多，消耗 NADPH 增多，故B 的含量会暂时降低，B错误；C、发生在叶绿体基质中的光合作用的暗反应阶段，消耗 NADPH 和 ATP 生成NADP+和 C（ADP），用于光反应合成 NADPH和 ATP，C 正确；D、该过程发生了光能到活跃化学能的转化，能量储存在 B 和 ATP 中，D 正确。故选B。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用的光反应阶段，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与应用，熟记光反应及暗反应的场所及过程是解题关键。8、A【解析】生物群落是指相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群

22、的集合；生态系统的营养结构包括食物链和食物网。【详解】A、生物群落是指相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合，除动植物之外还包括微生物等其他生物，A错误；B、投放罗非鱼增加了生物的捕食链（罗非鱼捕食藻类），调整了生态系统的营养结构，B正确；C、题图曲线显示投放罗非鱼后，与对照相比，妫水河中含N、P元素污染物浓度清除时间变短，C正确；D、水华发生之后，一般不会导致生态系统的崩溃，可在一定时间内恢复正常，这是由于生态系统仍具有一定的自我调节能力，D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是明确群落的定义及生态系统自我调节能力的内涵。二、非选择题9、伴X染色体显性遗传 显 AaXBXb、AaX

23、bY aa XBXb、aaXBY 1/4 15/256 两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应 【解析】分析实验1：果蝇S野生型个体（红眼）后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，可判断控制眼色的基因位于X染色体上，且亲本基因型为XbXbXBY，子代基因型为XBXb、XbY。分析实验2：腹部有长刚毛的个体腹部有长刚毛的个体后代腹部有长刚毛：腹部有短刚毛=3：1，与性别无关，可知该性状由常染色体一对基因控制，且控制长刚毛的基因为显性基因，亲本均为杂合子Aa。【详解】（1）据上分析可知，果蝇红眼是伴X显性遗传，果蝇S刚毛性状的突变类型是显性突变。（2）结合上述分析可知，F1中，类型长刚毛红眼

24、雌果蝇，长刚毛白眼雄果蝇的基因型分别是AaXBXb、AaXbY；F2中，类型短刚毛红眼雌果蝇的基因型是aaXBXb，雄果蝇的基因型是aaXBY。（3）由上述分析可知，实验2的亲本基因型AaXBXb、AaXbY，F2中，基因型与实验2的亲本基因型相同的个体所占比例为1/21/4+1/21/4=1/4。（4）F2中的类型表现为长刚毛红果蝇，基因型为1/3AA，2/3Aa，1/2XBXb，1/2XBY，表现为短刚毛白果蝇，基因型为1/2aaXbXb，1/2aaXbY，且类型：类型=3：1，混合后，AA =3/41/3=1/4，Aa =3/42/3=1/2，aa =1/4，XBXb: XBY: XbX

25、b: XbY=3:3:1:1，其产生的配子A：a=1：1，卵细胞XB：Xb=3：5，精子XB：Xb：Y=3：1：4，随机交配后，则后代中腹部长刚毛白眼雌果蝇AXbXb所占比例为3/45/81/8=15/256。（5）观察发现，F2中的类型、中均表现为腹部长刚毛，基因型为1/3AA，2/3Aa，如果出现1/3的果蝇胸部无刚毛，两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应。【点睛】本题解题的关键是基因遗传规律的实质及应用、基因突变、伴性遗传等知识，准确掌握基因分离定律的实质-等位基因随配子的分离而分离，能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，结合题中提示推断原因进

26、而答题。10、种群 生产者 蛋白质 越高 与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降 莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所 【解析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。生态系统的组成成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者为主要成分。【详解】（3）鱼塘生态系统中，所有的草鱼属于一个种群，莲藕在藕塘生态系统组成中属于生产者；（2）硫元素是蛋白质的特有元素，所以硫化物最可能是来源于饵料中的蛋白质的分解；（3）分析图表可知，C

27、OD值越高，分解的有机物越多，说明水体富营养化带来的污染程度越高；分析题表可知，每一个时间点，出水口与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降，所以循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质；生态系统自我调节一般包括物理沉降、化学分解、微生物分解三个方面，由此藕塘能够改善鱼塘水质的原理可以是莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降，同时莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所。【点睛】本题考查学生在通过图表获得有效信息的能力，同时运用所学知识与观点，对题干信息进行比较分析，从而对问题进行合理的解释、推理，并作

28、出准确的判断。11、酵母菌在无氧条件下可以葡萄糖分解成酒精 人工培养的优良酵母菌 提高果汁的澄清程度和果汁出汁率 酶制剂容易与产物分离，可以反复利用，提高果汁的品质 水蒸气蒸馏法 原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，油水混合物又重新分出油层和水层 压榨法 使橘皮油更易与水分离 【解析】1、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料

29、放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。植物芳香油的蒸馏提取过程：浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离。2、固定化技术：固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物，在催化反应中，它以固相状态作用于底物，反应完成后，容易与水溶性反应物和产物分离，可被反复使用。有物理吸附法，化学结合

30、法和包埋法。【详解】（1）果酒的制作的原理是酵母菌在无氧条件下可以葡萄糖分解成酒精。为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可直接在果肉匀浆中加入人工培养的优良酵母菌。（2）果胶酶可以分解果胶，提高果汁的澄清程度和果汁出汁率。与一般酶制剂相比，固定化酶的突出优点是酶制剂容易与产物分离，可以反复利用，提高果汁的品质。（3）橙花油散发的香气沁人心脾，说明橙花油易挥发，所以可以选择水蒸气蒸馏法进行提取，其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，油水混合物又重新分出油层和水层。（4）橙皮在高温条件下原料易焦糊，所以采用压榨法提取，加入相当于橙皮质量125%的NaHCO3和5%的Na2SO4，其作用是使橘皮油更易与水分离。【点睛】本题考查植物芳香油的提取，重点是考生需要根据各种材料的性质选择合适的方法，结合教材中各种方法的