高校大学教师工作总结范文3篇

1、高校教师工作总结范文3篇高校教师工作总结篇一时间飞逝，转眼202x年已接近尾声。在这一年来，在 系领导以及各位老师的指引帮助下，我严格按照学院要求, 加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、 提升教学理念，认真教书育人。现将本人一年来的思想工作 总结汇报如下：一、思想方面在这一年来，我认真学习的基本理论和重要著作，不断 提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观， 在日常工作中时刻注重向其他同志学习，遵守纪律，团结同 志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。 我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也 在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的

2、能力。 我相信在以后的工作学习中，我会在组织的关怀下，在同事 们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教育教学方面在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学 水平。具体表现在以下几个方面：1、加强师德修养，提高道德素质过去的一年中，我一直担任建筑设备工程技术专业课程 教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 我认真学习，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要 求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好 相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到： 严于律已、以身作则、为人师表。2、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，

3、我努力加强教育理论学习，提高教学 水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：（1）课前预备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻 研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难 点，把握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他 们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材 传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注重信息反馈，调动学生的注重力，使其保持相对稳定XX。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语

4、言简洁明了，课堂提问面向全体学生, 注重引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作 业。（3）提高教学质量，做好课后xx工作。在课堂讲授后， 注重做好课后xx工作。及时了解学生在学习中存在的问题, 给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间 养成良好的学习习惯。3、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平我积极投入到高职教育的探索中，学习、贯彻教学大纲， 加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革 的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探 索适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水 平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理 论、方法，弥

5、补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求 每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出， 耐心对待每一个学生提出的问题。三、存在问题工作中对高职教育理论理解学习的不够深入，教学过程, 我将吸取过去的经验教训，提高自己业务水平并为学院的示 XX,建设和长远发展尽到自己的最大努力。以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于教学、学生、 自己、工作、学习、提高、认真、教师等方面的内容。高校教师工作总结篇二时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各 位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和 班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年 度的工作做简要的汇报总结。一、师德表

6、现这一学期里，我在思想上严以律己，。在工作中更是时 时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参加各类政治义务 学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工 作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究 教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制 定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点 强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥， 发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生 的思维的严谨性及逻辑性，在教学

7、中提高学生的思维素质。 保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了 解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探 索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对 自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机 会，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用。6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学 习，切实提高自己的基本功。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生 一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主 任的重要

8、性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学 良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全 面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学 生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他 们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况 稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突 出。以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论 是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不 足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够 严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理 的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中, 我确实成长了

9、不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自 己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看 到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会 多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师 取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己 真正地快速成长起来。高校教师工作总结篇三八月中旬开始，我们参加了为期半个月的高校教师岗前 培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对高等教育学， 高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作 规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训，我 得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的

10、认识。 在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特别这一问题，使我对教师这一职业有了更深的思考和 认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、 解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意 思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是 做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过 程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成 为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理 协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，

11、 教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学 生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友， 就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要 达到知心朋友一样。第五，最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂 教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特 点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培 养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工 作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师 根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要 点和方法，给我留下了深刻

12、的印象。在谈到教师的发展问题 上，老师强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的 做法；在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中 要多加思考，适时改进教学方法和策略，争取精益求精。另外，培训指导老师强调，在新课程改革的背景下，各 位新老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本, 以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教，如何使自己能 够有质量有效率有能力地教好，使学生能够持续地从心灵深 处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地学习；当 然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学 方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实 际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作

13、用，我觉得包括我 在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我 对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责 任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培 训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话, 从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。 其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系 环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己 的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生 活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名 能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们 要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发 展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动 力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方 都怀有自信沉浸在生活中，