人教统编版2021-2022年四年级上册语文第四单元测试卷A卷(新版)

1、人教统编版2021-2022年四年级上册语文第四单元测试卷A卷（新版）姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用。（共13题；共100分）1. (8分）（2019五上通榆期中）看拼音，写词语。、 Jing jiejiao jifAng Aifen fuding zhudiAn tAngdie NlANGxl hanbu luh6n9w6i2.(3分）以下选项中下划线字的读音完全正确的一项为哪一项（）。（g6）俘虏（fu）B .彼此(bi)筹集(c6u)(wu)威吓（he）(qi )矜持（jin）（3分）（2020五下苍南期末）

2、以下句中加点字的意义和括号中的现代汉语词语不对应的是（）A .未闻孔雀是夫子家禽。（听闻）B .那猴在ft中，却会行走跳跃，食草木，伏涧泉，采ft花，觅树果。（寻觅）C .近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。（耽误）D . 一时风紧，众Y鬟都用绢子垫着手放。（紧张）（3分）下面选项中，没有错别字的一项为哪一项（）A.傲漫效率待候天高地阔第1页共11页解析:【分析】(1)解答时要前假设问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围(第1自然段),再按要求找到镯E. (2)解答此类题目 关键是抓住各项表述的要点，仔细阅期文内容比拟判断正误.m俣；肖天上面r有无数

3、美的人和美的故事r分一看 见，一知道.这句话说的作者向往的美好的生存.正确：正确(3 )概括文章的主要内容可以的技巧，可把整 篇文章拆分成几个局部,明确写了郡几方面内容，然后总绿和即可.故答案为；(1)美丽；幽难；有趣而且清楚(2)错误;正糜;正确(3 )我就要婪视梦境中好的故事.它就消失7 ,重新回到.舒暗的夜“ e在理解法文的基配上慨括立章主要内者钠能力.【点评】(1)此题考交在理解选文的1LL猫的能力.(2 )此题考SE学生对短文内容的理解的能力。(3)此题考答案：12-1、B答案:12-2, 0答案：12-3、因为铝胧王父子为一方作罂多瑞,跑堂兴风作浪，害得人们不敢下海捕鼠答案：2-4

4、、郦吒在蒯附打死了硬叉和花王三太子.后东海花王再也不敢础归E为了 .人们又过上了太平日子.答案：12-5、错误正碓答案：12-6、助人力乐 K民除舌，舍生取义 考占.神话故事n，、解析:【分析】(1). (2)、(5)解膂此类豆目关键是抓住各项表述的要点，仔妹阅读短文内容,比拟判断正误. (4)与四斑文内容的理解能力.解答时要吊君向包快速浏览短文内容r曾定(相关信息)所填的范围，再按要求找到C6)评价人物性格要应做到通观全文根揖文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中道涵的精神或品质.故答翕为：(1) B ; ( 2 ) CC 3 )因为东海龙王父子余翻一方，作恶实端，还经常兴风作浪，害得人

5、们不敢下海捕鱼.C4)哪吒在闷海时打死了夜叉和龙王三太子.最后东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子.(5)翻谡；正雄(6)助人为乐为艮身害，舍生取义【点评】(1). (2). ( 5)此期考有学生对短文内者的理解的能力.(3)、(4)此题考亘在理解短文的基础上筛选相关信息的能力.(6 )此题考宜评价分析人检性梢.答案：13-1、第10页共1页考占.写人解析：【分析】此题考查学生的写作能力.首先明确这是写人的文章,写的是我敢蚓的人，其次抓住人物特点来写人，突出的特点 是,敏斯 晕后r写人的文章也要通过写事来突出人物的特点.因此又涉及到写事的六要薄.把事情写具体r写详细.同 时，在写文

6、宣之前可以列盘纲.00 :就最敬限的人.写外貌（可写可不写）:说特点（具体事例来写敬假）：抒在南S.【，京评】写作文时要翻开思路，发散思维.不要局限于身边的人，可以写认识的人，也可以写不认识的人,可以写现代的人， 也可以写古代的人.同时要把发生在他（成）身上的事写清是.第11页共1页B .敏捷脾气供养无能为力C .讨厌警诫朦胧欣喜假设狂D .寂莫繁星争扎无忧无虑（3分）选择。 TOC o 1-5 h z “孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（）A,孩子们和小虫子都喜欢小鸟B .孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（）

7、A.我的小伙伴很多，都特别有意思B .我的小伙伴很多，有一个特别有意思（3分）给加下划线字选择正确的解释。题西林壁（）A .题目，写作或讲演内容的总名目。B .书写、题写。C .古代指额头。（3分）（2020五上市中期末）农夫的孩子们教导人们（）A,劳动创造财富B .团结就是力量C .应当认清恶人D.深仇大恨不易和解（3分）以下关于浪淘沙（其一）的理解有错误的一项为哪一项（）。A.这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势第2页共11页B .这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C . “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D.“同到牵

8、牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客（8分）（2019六上商丘月考）按要求完成句子练习。（1）老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）（2）天气十分恶劣。渔夫却要出海打鱼。（用恰当的关联词合并句子）（3）千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依ft的城郭，到处都有迎 风招展的酒旗。（根据意思写出相应的诗句）（4）我必须成认爸爸说的是对的。（改为双重否认句）（5）我正悻悻然准备离去却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津乐道。（修改病句）（8.0分）请你找出正确的答案，填在花边里。（1）所见的作者是,小池的作者是 oA.杨万里 B.李白 C.袁牧（2）

9、小池一诗写的是 的景象。A .深秋B .初夏C .阳春（1L0分）（2020六上枣阳期末）阅读课文片段，回答以下问题。现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且清楚。青天上面，有无数美的人和美的故事，我 看见，知道。我就要凝视他们。我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立, 将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。第3页共11页我真爱这篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有 一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一

10、篇好的故事，在昏沉的夜。“我”所见的故事的特点是：O（2）根据对选文的理解判断，用“正确”“错误”表示。“青天上面，有无数美的人和美的故事，我一一看见，一一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际 的，只在天上，不在人间。“仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了”指的是暗的反动势力对革命的 阻挠。我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了 ”表现了作者的失望 与惆怅。（3）概括这几段话的主要内容。（14.0分）课外阅读。哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百 姓出一口

11、气。一天，小哪吒带上他的两件法宝一一混天绫和乾坤圈来到大海 边。他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去观察。夜叉钻出 水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向 夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大ft还重，一下子就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带 兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地 对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？ ”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那 混天绫立刻把三太子紧紧

12、裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原 来是一条小白龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。（1）以下词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是（ ）oA .胡作非为第4页共11页C .称霸一方D .作恶多端“你打死我家夜叉，该当何罪？ ”对这句话理解正确的一项为哪一项（ ）oA .三太子在和哪吒商量。B,三太子在向哪吒请教。C .三太子在向哪吒问罪。D .三太子在教育哪吒。（3）哪吒为什么要闹海呢？（4）哪吒在闹海时打死了谁？最后结果怎样？（5）文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述，在你认为正确的说法，用“正确”“错

13、误”表示。乾坤圈是真实存在的宝物，它比大ft还重；混天绫也是真实存在的。乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出哪 吒的神通广大，也表现出古人在构思神话 传说时丰富的想象力。（6）从中体会到哪吒是一个什么样的人？（30分）习作在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙 伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具 体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。第5页共11页参考答案一、积累与运用。（共13题；共100分）【第1空】阻碍 【第2空】吩咐 【第3空】叮哽【

14、第4空】境界 【第注】建急 【第丘】稀罕 【第7空】布鲁 【第8空】左传 【第9空】最堂答案：1、【第1叫】茎娘 者占,拼音；词形V /、 解析：【分析】此题主度考查对渭海的拼写能二.解答此题.首先覆一注拼音，知道要写什么运语，然后写出正确的运语，写完后读 一演.香香是三正确。注意学逞生字的结橱口易措点.书写时要注怠“坊、碍、吩、时、【最埴、鲁、宏、果.容易写错.书 务时要注意这些字的是画、结构.要位到规范、正确和美观故吉妻为；好点、吩叫、：T噫、埴界、姆急、弗罕、杓曾、宏华、景堂、爹娘【电怦】此题考查学生对艮文中重忘词谱的正确书写.平时读书，舄作时要注怠区别同音字.形近字.答案：2-1、D

15、考点：拼音 解析：【分析】此暨考查学生辨析字音的能力正确读准字音,注意区别形近主 多音字的读音,还要注意声诩.韵母的区8!1 ,平时要 多读梦绦.人：俘虚（司改的）B :M（c6u改ch6u ）C :山墟（林改wCj ）D:正确故答案为:D 形音义结告起来,音随形或义交.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同.可以根免意息来记住不同的音节.【点评】准确识记字音，要箕程量用多音多义字的正逢读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一勺字音，关健在于把词语的答案：3-K第6页共11页考占.字义【分析】要求学生结合词语境理解字义.A、B、C正确；D ;风盛；风尢 故答案为；D解析：【点评】主要考宜学生

16、结合词语唾痹字义的能力.答案：4-1、B 考占.字形解析：【分析】此邕是考查同音字、形近字的辨析.改正告别字.认真分析词语中彝个字用错了，应该怎样改正 成语的用字都是固 定不变的J不能随便改动.A：S18. B :正确C：诫戒D:B克、争挣故答奏为：B【点评】此题考宣学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要;区别同音字.形近字.答案：5-1、B 答案：5-2、四考占.我是一只小虫子；课文内容理解答案：6-1、B考点：课文内容理解【细】S林空.题西林堡.身在西林寺的18座上.直.是书写、题弓.解析：【点评】此是主要考苴汨金目的理解境力.答案：7-1、A者占.文字文化常识V /、 解析:

17、第7页共11页【分析】农夫的孩子们的故黍简介：从前，有个农夫得了重病，请了好几个医生都治不好.农夫没有钱留给俵子，跟担忧 核子们不勤劳没有饭吃。农天很快出了一W方法.他把孩子们叫到了自己的床前.”核子们，我在葡琦园里给你们埋下了很 多钱一衣天虐酱地说，说完衣夫就死了，孩，r当上拿着犁头去囿骑国里翻地.第一,他们把整小葡碉门翻了一遍.没找到.他们找了很多天,把他挖得很深,还是没找到.到.他们找了很多天,把他挖得很深,还是没找到.后，由于土地经常耕种,他们的藤琦长得非常的好.孩下门将葡可交了根多域,也僮潺了父亲说的另隔话的意思.衣夫和他的弦子们的宣意:这个故事舌诉我们：勤劳是人们的财宝.故答案为：

18、A【点评】农夫的孩子们出自伊索可言.伊索可百原书名为埃索波斯故事集成是古希胭民间流传的讽喻故 争，经后人加工.成为现在流传的伊索国告.伊索寓言罡一部世界上最早的寓言故事重.答案：8-1、0者占.课文内容理解V /、 【分析】解答此类题目关糙是抓住各项表述的要点，仔的理解这首诗的内容，结合选项判断正昆A. B、C正确，Dtg 谡.”同到牵牛织女5ST表达了诗人麦近的气概.故爸或为；D解析：点评此J国考生对这黄诗的内容的理解的露力，平时一定要认真理解并加以识记.答案：9-1、者人迈进小院答案：9-2、犀宜天气十分恶劣，可是渔夫却饕出海打鱼答案：9-3、千里小转.干，水村山和风答案：9-4.找不得不

19、成认爸爸说的是对的答案:95、我正悻悻然准备离去却见同更趴在窗玻璃旁看得津津有味.考占.E，缩写句子；话文的读、默写、副译；修辞手法；句布专操；句式*V 八、解析：第8页共11页【分析】(1)考查学生缩句的能力靠句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简洁即可.(2 )号有关联词的运用.解答时要先理解分句前后袤示的是何种关系,再根据句子的尊阳来选择恰当的关联词语填写.此题分 句之间是特折关系.应选,尽宜.可是.:；C3)此意是根免意思写出相应的诂句.这就要求学生在学习古诗的过程中孰统掌握诗句及息思.在此基础上r精选符合要求的 诗句即可.C4 )陈述句转换为双重百定句的方法:根娼句子意思，