(通用版)中考物理总复习第14讲《电流和电路》习题卷 (含答案)

1、PAGE 第14讲电流和电路电压电阻原子及其结构1(上海)在原子中，带负电的粒子是()A质子 B中子C电子 D原子核2电子的发现说明_是可分的，其由电子和原子核构成，原子核带_(填“正”或“负”)电摩擦起电电荷3(乌鲁木齐)与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒()A得到电子 B失去电子C得到正电荷 D失去正电荷4(自贡)如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是()A带电棒一定带负电B带电棒一定带正电C两片金属箔一定带同种电荷D两片金属箔一定带异种电荷5(无锡)与丝绸摩擦过的玻璃棒会带_电，用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被_导

2、体、绝缘体、半导体和超导体6(河南)下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是()A玻璃棒、橡胶棒 B铅笔芯、硬币C金属勺、塑料尺 D陶瓷碗、盐水7(宜昌)把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路，其中二极管、三极管是用_材料制成的随着科技的进步，未来的电子元件如果用_材料来制作，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化电路和电路图8如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是()9(长沙)家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是()10(长春)某手机移动电源(俗称充电宝)有两

3、个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是_联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的_11(湘西)用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉串、并联电路中的电流、电压12(南宁)如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是()A1.3 V B2.5 VC3.8 V D6.3 V 第12题图 第13题图13(邵阳)已知R1R223，将它们接在如图所示电源电压为12 V的电路中，闭合S，则通过它们的电流之比及它们两端的电压之

4、比是()AI1I2 32U1U2 11BI1I2 32U1U2 32 CI1I2 23U1U2 11DI1I2 11U1U2 2314(江西)快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为_V，我国家庭电路的电压为_V.电阻与变阻器15(玉林)下列关于导体电阻的说法正确的是()A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关16(潍坊)如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是()重难点串、并联电路的识别 根据如图所示电路，回答下列问题：(1)只闭

5、合S1时，灯_工作，灯_不工作；(2)只闭合S2时，灯_工作，灯_不工作；(3)只闭合S3时，灯L1、L2_；(4)闭合S1、S2时，灯L1、L2_；(5)闭合S1、S3时，灯L2_；(6)闭合S2、S3时，灯L1_；(7)同时闭合开关_会造成电源短路【变式训练1】如图所示的电路中，电源电压为3 V，当开关S1闭合时，灯L1与L2_联，电压表测的是_两端的电压，电流表测_电流；再闭合S2时，会出现的情况是_A电压表被烧坏B电流表将被烧坏C灯L1亮，灯L2不亮D两只灯泡都将被烧坏实验突破1探究串、并联电路的电流规律(黄冈)在探究并联电路电流规律的实验中(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流

6、大小的情况下，应先进行_，以正确选择电流表或电压表的量程(2)小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零则电路故障可能是_(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据实验次序L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_，再进行实验(5)在进行试触时，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是_乙实验突破2探究串、并联电路的电

7、压规律(成都)在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图1所示的电路图1(1)在连接电路时，开关应该处于_(填“闭合”或“断开”)状态(2)根据图1连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是_(填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”)(3)故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据分析下表中的数据，可得出结论：串联电路电源两端的总电压_串联电路中各用电器两端电压之和实验次序L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8(4)

8、测完L1两端电压后，小军再测L2两端电压，他保持B接线柱不动，只是把电压表连接到A接线柱的导线改接到C处，则会出现的现象是_(5)已知电源电压为3 V，小星进行实验时发现，当开关S闭合后，两灯均不亮他用电压表分别测A、C和A、B两点间的电压，发现两次电压表示数均为3 V，由此判定灯_(填“L1”或“L2”)断路，若用电压表测B、C两点间的电压，示数为_V.(6)小星对实验考试中采用一个电压表反复拆装测各小灯泡的电压的电路进行了如下改进，请将图2中的器材连接起来要求：灯泡L1和L2串联，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压在图中用铅笔画线表示导线画出连接方法，然后在虚

9、线框内画出电路图图2实验突破3探究影响导体电阻大小的因素(娄底)某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：Rkx，其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压不变的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲所示电路来探究此问题，图甲中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图甲为实物连线图(1)他们的实验方法是控制了_不变(2)调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数_(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由：_.(3)要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是_(4)为反映AP

10、间电阻的变化，还可以_(5)实验结束后，另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图丙所示，当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时，将观察到灵敏电流计的示数_(填“变大”“变小”或“不变”)，这个实验说明了_1(益阳)通常情况下，下列都属于导体的一组物质是()A铁、铜、大地、食盐水B铝、石墨、陶瓷、铅C水银、锡箔、橡胶、镍D铜、塑料、人体、黄金2(宜昌)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动(如图所示)用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是()A吸管和橡胶棒带异种

11、电荷B吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电3(绥化)如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是()4(怀化)下列各电路中完全无误的是()5(怀化)如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是()6(云南)小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则()A两表都可能被烧坏B两表都不会被烧坏C电流表不会被烧坏D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏7(德州)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示)，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车

12、内的电铃就会响起，以提醒司机停车下列电路图符合要求的是()8(成都)如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是()A甲电路中，UU1U2 B甲电路中，UU1U2C乙电路中，II1I2 D乙电路中，II1I2 9(扬州)如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UADUACUAB4.5 V，则故障可能是()A灯L1发生断路B灯L2发生断路C灯L1发生短路D灯L2发生短路10(济宁)打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛这是因为他擦过的镜面因_而带了电，带电体有_的性质，所以绒毛被吸在镜面上11(常德)现有A

13、、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B_(填“带正电”“带负电”或“不带电”)，A和C互相_12条形码扫描器中的光敏二极管是采用_材料制成的；用铜来作导线是因为铜具有良好的_性；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料物理学上称之为_材料13(舟山)小明在研究并联电路电流特点时，按图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是_(电源电压不变)，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是_14如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，灯泡L1两端的电

14、压_V.15(成都)小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯如图所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_(填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验16(上海)在如图所示的电路中添加两根导线，要求：开关控制灯泡和滑动变阻器，闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小17(自贡)在“探究串联电路电压的特点”实验中(1)如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_(填“相同”或“不同”)的小灯泡(2)在测L1两端电压时，闭合开

15、关，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出一种即可)(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？_，理由是_(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价：_，改进方法是_.UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.418(随州)如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是()A摩擦过程中创造了电荷B验电器的金属箔开始时带负电荷C验电器的工作原理是异种

16、电荷相互排斥D此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒19(滨州)下列说法中正确的是()A绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮C电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值20(宜昌)两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的()A两灯亮度不相同B两灯两端的电压相同C通过两灯的电流相同D通过两灯的电流不相等21(益阳)如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作则下列说法正确的是()A开关S1闭合，S

17、2断开，电源外部电流流向为abcdB开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光22(衡阳)如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则()A甲为电流表，乙为电压表B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙都为电流表D甲、乙都为电压表23(襄阳)电流表内部电阻很小，当电流表_联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略_(填“大”或“小”)24(兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图25(十堰)为了验证并联电路的电流

18、特点，小兰设计了如图1所示的电路进行实验(1)在连接电路时，开关应处于_状态(2)小兰先将电流表接在灯L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_.(3)排除故障后，她测出了灯L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I10.5 AI2_A，I_A根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_(写出关系式即可)(4)为了验证结论的普遍性，小兰采用了更换不同灯泡继续实验的方法，你还可以采用的方法是_.26(RJ教材9全P67T5变式)如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”

19、而设计的电路图(1)在连接电路时发现缺少一个元件，她应补充接入的元件是_(2)要粗略判断电阻大小，可观察_(3)另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进：甲把小灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联一个电流表你认为_同学的改进更好，理由是_.(4)小丽组的其他同学分别对导体电阻跟长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验，检验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比下表中给出了可供选择的几种导体，请你按该组的要求选用(填导体代号)导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用_为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用导体_为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用导体_答案基础得分训练1C2.原子正3.A4.C5.正吸引6.A7.半导体超导8.B9.D10.并用电器11.12D13.A14.1.522015.D16.A导学提分训练例1(1)L1L