30.我的第一个笔记本第1课时

1、“第一个笔记本”不同于任何一个，它有着特殊的意义。我们经常用笔记本记录心情，书写感悟，也用它采摘文学的硕果，演绎对文字的热爱。无论怎样，那一本本普通的笔记本是记录我们成长的使者，岁月划痕的积淀。就像本文作者的第一个笔记本，不仅铭刻着一段难忘的往事，更记栽着他对老师无尽的感激之情。助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时*我的第一个笔记本301.结合上下文理解“奢侈、幼稚、孤芳自赏、全神贯注、敝帚自珍”等词语，自觉积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文的主要内容。（重点）学习目标肖复兴：著名作家。1982年毕业于中央戏剧学院。1978年开始发表作品。主要作品：戏剧人生无处不

2、在远方的雪等。走近作者拘谨扑棱棱j lng 易读错字模m（模型）m（模样）壳k（贝壳）qio（地壳）多音字拘谨：质问：辩解：孤芳自赏：理解词语(言语、行动)过分谨慎；拘束。造句：新老师刚上讲台，讲课有些拘谨。依据事实问明是非；责问。造句：面对父母的质问，小李不知如何解释。对受人指责的某种见解或行为加以解释。造句：事实俱在，无论怎么辩解也是无济于事的。比喻自命清高，自我欣赏。造句：风雪中盛开的梅花，不是在孤芳自赏，而是在向人们展示着坚韧与不屈。蠢蠢欲动：不苟言笑：歪打正着：敝帚自珍：理解词语指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。造句：春天来临，草木萌芽，昆虫们也蠢蠢欲动。不随便说笑，形容态度庄重

3、严肃。造句：他是一个不苟言笑的人。比喻方法等本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。造句：有时候将错就错，反而会歪打正着。比喻东西虽不好，可是自己珍视。造句：老李的自行车已经很破旧了，可他仍敝帚自珍，每天骑着它上班。 1.长江之歌（课文朗读）.mp4听朗读第一部分（第19自然段）回忆。回忆了“我”第一个笔记本的事。第二部分（第10、11自然段）现在。写“我”每当想起这个笔记本，就会想起老师给予“我”的鼓励和安慰，表达了对老师的赞美与感激之情。交流分段情况课文围绕“我的第一个笔记本”写了四件事：第一件事是在得到盼望已久的笔记本后，写作更加勤奋了；第二件事是作者在英文课上写作，笔记本被英文老师没收了；第

4、三件事是班主任老师不但没有批评“我”，还把“我”的笔记本推荐到校史展览室去展览；第四件事是“我”的笔记本被偷走了，“我”很伤心，老师鼓励“我”不要灰心，要坚持写作。说一说文中围绕我的“第一个笔记本”写了哪几件事？课堂小结 “我”在得到渴望已久的笔记本之后，更加勤奋写作。一次，“我”在英文课上抄写新作，笔记本被英文老师发现并没收。但是班主任并没有责怪“我”，而是将“我”的笔记本推荐到校史展览室展出。不幸的是“我”的笔记本丢失了，就在“我”怅然若失的时候，是班主任的安慰和鼓励，把“我”人生的小船引向宽阔的水域。1辨字组词。辩（） 誉（） 棱（）辨（） 誊（） 凌（）厉（） 竟（） 贯（）励（） 竞（） 惯（）习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”贯彻习惯辩论辨别荣誉誊写扑棱凌空厉害鼓励竟然竞争2请把下列词语补充完整。()()两忘 ()()自赏敝帚()() 情不()()()()欲动 不()言()物我孤芳自珍自禁蠢蠢苟笑3按要求写句子。(1)写一个赞美老师的句子。_(2)好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域。(仿写)_老师像辛勤的园丁。好的老师是人生前进的推手，总能帮助你走向光明的未来。4感悟下列句子。(1)好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域。这句话把_比作_，表达了作者的_之情。(2)笔记