安昌镇中心小学成长简报

1、安昌镇中心小学成长简报2016学年第一学期第38期 日期：2016.11.23关于绍兴市中小学综合实践活动现场考察调查研究活动安排通知（集中活动一）一、活动时间：2016年11月28日（周一）上午9：20前 报到；二、活动地点：安昌老街风景区及周边地区三、参加对象：1、绍兴市综合实践活动课程90学时培训对象；2、“微综合”青年教师成长工作室成员（沈徐亮、韩友琴、孙丹丹、徐虹、杜建芬、魏莉、高成吉）。四、活动主题：中小学综合实践活动现场考察调查研究活动五、活动准备：1.随带身份证；2.拍摄照片设备，可用手机或相机，读取设备是电脑；3.根据活动地点，可以预先查找资料获取背景，以便于确定主题或课题；

2、4.记录用笔、笔记本，根据需要也可以带卷尺、试管等实验、测量器材。问卷表格根据需要活动前提前自己制作。活动过程：考察调查安昌老街周边的人文、地理、环境，汲取素材，在实践中体验生活，生发问题，理论联系实际，提出解决问题的合理化措施与建议。活动时间活动过程地点上午9：30安昌镇小报到四楼报告厅9：30-11：00活动要求分析（郑国祥）、学校课程实施经验报告（沈徐亮、魏莉）11:10就餐三楼餐厅12：00-13：15现场调查考察，市教研员巡回指导安昌古镇13：30-15：00现场撰写考察研究报告二楼机房15：00- 16：00报告交流，市教研员点评七、学校后勤准备：1、潘春宇老师请联系相关人员准备：

3、当天请准备好茶叶，一次性纸杯，热水；2、请门卫引导车辆停放和活动地点指引；3、李琦老师请准备好:（1）、上午报告厅准备好笔记本电脑以及报告厅的网络联通；（2）、下午准备好一个电脑机房（50人）。在活动前开好电脑。（3）、电子屏幕出示：热烈欢迎绍兴市综合实践90学时培训的专家、学员莅临我校。4、 俞莎联系广告公司拉横幅；内容（绍兴市综合实践90学时培训）5、 干黎明老师安排就餐。6、沈徐亮老师1、做好古镇景区联系事宜；2、做好考察活动的器材准备。3、制作好活动手册注意事项：1、请各位老师务必准时报到，无特殊情况不得缺勤；2、来回路上注意安全；安昌镇中心小学2016年11月23日安昌古镇现场考察活

4、动指引（集中活动二）活动主题： 历史名镇魅力古镇非遗安昌考察内容：安昌古镇周边环境、安昌古镇的历史沿革、安昌古镇特色、安昌古镇规划布局、安昌古镇旅游业的开发、非物质文化遗产的传承和保护、师爷文化和精神的传承等要求：通过考察研究，写出一份考察报告或小论文，内容包括背景或思路、过程或分析、建议或对策三个部分，字数不限。调查方式：观察、访谈、问卷、取样分析、文献查阅等完成时间：前期准备1天考察时间1小时15分（11月28日） 形成思路和初稿 2小时（11月28日） 补充完善 3天（11月28日-30日） 提交报告 1天（12月1日 HYPERLINK mailto:邮箱 邮箱 ）古镇简介：“轻舟八面

5、，彩虹跨桥。” HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7992169 t _blank 安昌古镇是 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=8689 t _blank 绍兴有名的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=72839276 t _blank 四大古镇之一，是 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=34044 t _blank 浙江省第一批公布的 HYPERLINK /lemma/ShowInne

6、rLink.htm?lemmaId=352294 t _blank 历史文化名镇，是浙江省非遗主题小镇他，位于绍兴市 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=67613294 t _blank 柯桥区境内西北端，与杭州的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=102316 t _blank 萧山相接，南靠 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=650615 t _blank 柯桥，北邻 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm

7、?lemmaId=39435 t _blank 杭甬高速公路，地理位置十分优越。安昌古镇始建于北宋时期，后因战乱，多次焚毁，又于明清时期重建，其 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=591331 t _blank 建筑风格传承了典型的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=64807185 t _blank 江南水乡“一依带水，古朴典雅”之特色。安昌古镇作为 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=6156178 t _blank 绍兴师爷的故乡，具有

8、浓厚的人文、艺术气息。此外，其富有绍兴特色的安昌腊肠、 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=9805559 t _blank 扯白糖远近闻名，具有水乡风情的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=505537 t _blank 水上婚礼也是别具特色。萧山区钱清镇镇齐贤镇柯北经济开发区 安昌古镇华舍镇日期姓名序号学员出勤记录表(2、3)11.28（上）11.28（下）1孙丹丹2韩有琴3王佳丽4高成吉5娄利红6陈芳依7潘菲菲8魏莉9何宏燕10徐虹11杜建芬12王良培 训 日 志（2、3）_2016_年

9、_ 11_ 月_28_日培训课程名称（实践活动名称）绍兴市综合实践活动90学时培训暨综合实践教研组古镇考察活动培训授课教师谢金土、郑国祥、沈徐亮授课地点安昌镇中心小学安昌校区、安昌古镇应到人数40 实到人数40请假情况（学员及原因）课堂记录1、沈徐亮老师结合青石板学本课程实施经验开展“学科一体化”在综合实践活动中的开展讲座报告。2、 区教研员郑国祥老师对报告进行点评。二、区教研员郑国祥老师关于“核心素养”专题报告。三、区教研员郑国祥老师布置考察任务。四、安昌古镇考察活动。五、学员撰写考察报告。六、学员汇报考察报告。七、市教研员谢金土老师和区教研员郑国祥老师点评。课堂效果好一般差课程计划调整情况

10、说明改进建议研究报告撰写和交流的时间还可以长些，这样能够让学生吸收更多。培训过程简报（2、3）题 目 “下水”，方知“水深浅” 绍兴市综合实践90学时培训活动暨“微综合”青年教师成长工作室培训 11月28日，为期一天的“绍兴市综合实践活动90学时培训”在安昌镇中心小学安昌校区开展。本次活动内容充实而高效。首先，在浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见理念的指引下，安昌镇校的沈徐亮老师结合校本课程青石板中的“扯白糖的研究”作了关于“学科一体化”，让综合实践活动“回归生活”的主题报告。沈老师以自己的一系列带着学生“下水” 实践活动体验为例。报告中，沈老师充分挖掘地域资源，通过带领学生上街尝

11、试扯白糖的制作，指导学生开展问卷调查等活动了解扯白糖的现状。在为 “扯白糖未来”出谋划策环节，学生通过运用数学课堂所学的统计图的相关知识，分析影响扯白糖销量的因素包装、外形、口味、利润、宣传；在语文课堂上，学生在老师指导下撰写建议书，决定给当地旅游部门和传承人提建议；在美术课堂上，学生根据不同年龄段的特点设计了不同种类的扯白糖新包装这种以“问题为中心”，围绕“同一主题”开展的研究性学习活动 ，打破了学科之间的藩篱。各学科教师通过采用长短课、大小课、跨学科等方式灵活安排课时，组织学生开展一系列的研究性学习活动，进而解决“现状”中发现的问题。 “学科一体化”，实现了让学科课程回归了生活最终目标，充

12、分展现了“核心素养”在日常教学中的渗透。报告后，柯桥区教研员郑国祥老师对报告进行了点评。在对报告给予充分肯定后，郑老师从“文化基础”、“自主发展”以及“社会参与”等几个方面向学员解读了“核心素养”，并结合郭元祥、钟启泉两位教授对“核心素养”方面研究的观点以及全球普遍认可的 “STEM课程”，阐述了在综合实践活动中如何渗透“核心素养”。 下午学员们 “下水”实践关于安昌现场考察活动，更是将本次活动带上了高潮。在郑老师布置完任务后，来自绍兴市各地的综合实践活动的骨干教师，在短短一个多小时的时间里，走街窜巷，寻找研究的课题在紧张忙碌的考察活动过后，学员们开始撰写自己的调查研究报告。一个小时左右后，马

13、鞍镇中心小学滨海校区的杨国平老师的 “城隍庙日常的生存价值”打开了交流的序幕。杨老师以城隍庙除特殊节日外，日常“香火”稀少为背景，阐述了稀少的原因，提出了建设性的意见。郑老师点评时提出建议：我们可不可挖掘城隍庙所供奉的神佛 李颙、郑公、陆孝子等人的背景资料，寻找古人供奉他们的原历史因，在景点门口以电影宣传短片的形式进行“正能量”的传播，使这一传统庙宇富有时代精神意义核心价值，进而增加他的“香火”。华舍中学的王彩蝶老师以“安昌古桥现状”作为自己的研究小课题。王老师通过考察发现安昌古桥的当前存在的一系列问题“自然风蚀等造成的桥体损坏”、“沿河居民杂物堆放”、“量晒等人为对桥的破坏”、“牛 皮鲜广告乱贴设”、“运用水泥修复桥体是否合适”结合一张张考察中采集的照片，把这些问题生动地展现在大家面前。针对这些问题，王老师提出了一系列整改的方