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文档简介

1、物理试卷如何表达情感、态度与价值观目的黄恕伯 2005.4.2以才干测试为主导，调查学生对所学相关课程根底知识、根本技艺的掌握程度和综合运用所学知识分析、处理实践问题的才干 。这是原来的提法，保管试题要注重对考生科学素养的调查，要关注科学技术和社会经济的开展，以利于激发考生学习科学的兴趣，构成科学的价值观和实事求是的科学态度。这是添加的指点思想2005年高考理综物理考试大纲命题指点思想的变化对情感、态度与价值观目的的调查以下说法的不同含义表达情感、态度与价值观目的评价学生在情感、态度与价值观方面的真实表现。试题的内容具有在情感、态度与价值观方面的教育功能。中的情感、态度与价值观目的坚持对自然界

2、的猎奇，领略自然景象的愉快与调和，对大自然有亲近、热爱的感情。有求知欲，乐于参与科学实际活动。有将科学技术和日常生活、社会实际相联络的认识。有抑制困难的自信心和决心，能体验处理问题的喜悦。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威。具有判别群众传媒能否符合科学规律的认识。具有协作精神。敢于提出与他人不同的见解，也勇于放弃或修正本人的错误观念。有可继续开展的认识。有使命感和责任感。一个试图考价值观的试题 小李同窗看见电视中有人进展一种体育文娱活动，他把本人悬吊在一根很长的橡皮绳下，自在地在空中上下振荡。小李发现，不论该人上下运动的高低幅度如何，他上下来回一次所用的时间似乎总是相等的。小李想

3、验证这一想法能否正确，甲、乙、丙、丁四同窗分别向他提出了验证的建议。 甲：调查许多看过这种景象的人，多数人的看法总是正确的。 乙：讯问一位心目中权威的教师。 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋上下运动做实验，丈量不同幅度下来回一次所用的时间。 丁：记得电视节目主持人说过这个问题，可以打一个直接问明结果。 假设以上结论存在分歧的话，他最置信的结论是_。M0 1 2 3 4 5 NABMN为平面镜，A为发光点。眼睛放在B处时，可以从平面镜中看到A的像。现要在平面镜上贴一张狭窄的纸条，挡住A经平面镜反射到B的光线，使在B处的眼睛无法从平面镜中看到A，这个纸条应贴在平面镜的哪个位置？(1)请经过准确作图找到这个位置。(2)假设平面镜上标有如下图的细刻度以为细刻度对光的反射没有妨碍，那么纸条所贴的位置应位于刻度为_的地方(图中单位为cm)。评分规范：答案在 2.35cm0.10cm 范围内给总分值，其他不给分物理试卷如何表达情感、态度与价值观目的？物理试卷表达情感、态度与价值观目的跟物理教

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