人教版小学五年级下册数学《图形的旋转》课件_第1页
人教版小学五年级下册数学《图形的旋转》课件_第2页
人教版小学五年级下册数学《图形的旋转》课件_第3页
人教版小学五年级下册数学《图形的旋转》课件_第4页
人教版小学五年级下册数学《图形的旋转》课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、图形的旋转这是什么现象?你是怎样判断出来的?在平面内,图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的运动称为图形的旋转。1、它是怎样旋转的?o答:指针绕O点按顺时针方向旋转。指针绕O点逆时针旋转 o二、认识旋转的特征问题:从“12”到“1”,指针的位置是怎样变化的? 从“12”到“1”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.Lo从“1”到“ ”,指针绕点 O 按顺时针

2、方向旋转了 603起止位置中心方向角度o从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 ;o90180二、认识旋转的特征从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 O1O2O2O1O2逆时针901oAoB、BA如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90,观察三角尺的位置是如何变化的。明确目的:观察 三角尺位置是如何变化的。动手操作1、固定三角板; 2、将三角板绕O点顺时针旋转90。3、多次旋转,观察三角尺 位置的变化。变化的量不变的量三、进一步认识旋转的特征我的发现:旋转时点O的位置不变,三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。绿色圃中小学教育网ht

3、tp:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.LABAB 1、线段OA绕O点顺时针旋转90;动手操作,画一画 2、线段OA绕O点逆时针旋转90。 3、线段OA绕 点逆时针旋转90。图1A 1、 线段OA绕O点顺时针旋转90; 2、 线段OB绕O点顺时针旋转90, 3、连接线段AB。动手操作,画一画图2 动手操作,画一画1、 1、 找准对称轴; 2、将图形的对称轴绕O点顺时针旋转90。 3、画出线段AB,连接线段OA,OB。 图3 ACBACB说一说,下面的图案由哪个图形旋转而成的?四、巩固提升O4321(1)图形1绕点O逆时针旋转90到达图( )的位置; (2)图形2绕点O顺时针旋转( )到达图4的位置; (4)图形3绕点O顺时针旋转( )到达图2的位置。(3)右图是把 旋转了( )次所得;四、巩固提升4180 3270DCBA(1)指针从A 开始绕O点,( )旋转( ) 会得到D; (2)指针

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论