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文档简介

1、第六周数学滚动试卷讲评课执教：许敬奎 班级：高一（11）班 前进的一中欢迎各位专家领导莅临指导！奋笔疾书、向上、好学的11班欢迎您们！一、教师对试卷分析（满分128分，时间：晚18:35-20:05）1、本次周测内容包括：分为两大块，数列79分，解三角49分。等差数列：25分；等比数列：19分；等差等比混合：35分，分布在T14-T17-T18.T14-T17-T18为构造新数列问题。习题大多来源于教材及改编。T8-T10-T13成提分增长点，成解三角形中冷偏的知识点。 但小题大容量，做后感觉磨叽磨叽，虽注重基础，有易错题且运算繁琐。命题符合学生学习和知识滚动训练需要。2、最高分： 123 分

2、；班平均分：95.96分；比预计低3分。3、试题完成情况：题号1234567891011121314错误人数16420753302513923454、解答题完成情况：第15题满分14分分值10-145-94-0得分人数4641第16题满分14分分值10-14594得分人数491第17题满分14分分值10-15594-0得分人数4470第18题满分16分分值10-15594-0得分人数512341、如第8（33人次错）。因双基不实，故思维抑制，导致考虑不周，有(1, )等错误。错误不是无情 ，化作思维更奋发！ 2、如10题（25人次错）。计算错误，化简错误审题不清，有的写成n年的和。3、审题疏忽

3、，看错或看漏条件及运算能力弱。 如第18题，“公比为同一个正数”熟视无睹！4、题题要运算，运算成关键！运算成为成绩提高的障碍。5、笔误、看错、算误，抄错，还有跳步乃错误之源。二、小组“评”卷： 第1-9组组别123456789平均分最大值最小值异常三、提分增长题再练T8.在锐角ABC中，若a=2，b=3，则边长c的范围_.变式1.在直角ABC中，若a=2，b=3，则边长c的取值_. 变式2.在钝角ABC中，若a=2，b=3，则边长c的范围_.T10.某工厂去年产量为a，计划今后五年每年比前一年产量增长10%，则今后5年的总产量为_变式1.某种产品平均每三年价格降低 ，目前售价640元，则6年后此产品的价格为_元.变式2.计算机的价格大约每3年下降 ，那么今年花8100元买的一台计算机，9年后的价格大约是_元T13. 已知ABC中，a=x，b=2，B=45，若该三角形有两个解，则x的取值范围是_变式1. 已知ABC中，a=x，b=2，B=60,若c有一组解，则x的取值范围是_四、学生“品”题四、学生评卷哪位同学点评下此同学的试卷？谁能看出错在哪里吗？欣赏一下吧！蜀道难，难于上青天！谁会来问鼎18题

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