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文档简介
1、江苏高考数学填空题“培优练习121. 给出问题:满足,试判定的形状.某学生的解答如下:解:i由余弦定理可得,,故是直角三角形.ii设外接圆半径为.由正弦定理可得,原式等价于,故是等腰三角形. 综上可知,是等腰直角三角形.请问:该学生的解答是否正确?假设正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;假设不正确,请在下面横线中写出你认为此题正确的结果_1234567892. 用红、黄、蓝三种颜色分别去涂图中标号为的个小正方形如右图,需满足任意相邻有公共边的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为“、的小正方形涂相同的颜色. 那么符合条件的所有涂法中,恰好满足“1、3、5、7、9”为同一颜色,“2
2、、4、6、8”为同一颜色的概率为_3. 设,表示关于的不等式的正整数解的个数,那么数列的通项公式_4. 设全集为,集合,那么集合可表示为_; ; ; .5. 对于平面、和直线、_假设,,那么;假设,那么;假设,,那么;假设,那么.6某班级有38人,现需要随机抽取2人参加一次问卷调查,那么甲同学选上,乙同学未选上的概率是_用分数作答7平面区域,那么平面区域的面积为_8在边长为的正六边形中,的值为_9函数为奇函数,分别为函数图像上相邻的最高点与最低点,且,那么该函数的一条对称轴为_10椭圆及以下个函数:;,其中函数图像能等分该椭圆面积的函数个数有_个11、函数,对于任意的都能找到,使得,那么实数的取值范围是_12、,成等差数列,那么;中,正确的选项是_填入序号13、定义在上的函数,当时,且对任意的满足常数,那么函数在区间上的最小值是_14、集合,假设,那么实数的取值范围是_参考答案12:【上海市普陀区高三上学期高三年级质量调研】1. 等腰或直角三角形; 2. ; 3. ; 4. ; 5. 【上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试】6;7;8;9;10【
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