部编版一年级语文上册课件（精编版）6 画【交互版】

1、画6第一课时第二课时两颗小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。谜底（ ）手新课导入第一课时自读提示：借助拼音自由读课文，把要求会认的字和会写的字用笔画出来。多读几遍，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。初读课文 画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 hu yun kn shn yu s jn tn shu w shn chn q hu hi zi rn li nio b jn初读课文远 有 色 近 听yunyusjntnwshnqhili色平舌音翘舌音近前鼻音听后鼻音你有好方法记住这些字吗？初读课文无 声 去 还 来声远处有人红色近处听见无声声音来去还在到来换

2、一换天无听近色爸初读课文反义词有无 今天学习的生字中有三组意思相反的字，你能找出来吗？来去远近初读课文 有的生字在生活中经常用到，可以用它们编句子，你能说一说吗？联系生活 近几天的天气都很晴朗。初读课文这三个字有什么相同点？观察比较远 近 还偏旁相同，都是走之底。色斜刀头“色”字的偏旁是什么？初读课文还hun（归还）hi（还是） 他还（hi hun）没有把格林童话归还（hi hun）给图书管理员。初读课文远方 有趣 颜色 近视倾听 无奈 声音 还是来去 山水 不会远方 有趣 颜色 近视倾听 无奈 声音 还是来去 山水 不会我会读词语初读课文画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。初读

3、课文水去来不水手 口水 雨水上去 上来初读课文结构：部首：书写指导：独体字字形左右对称，竖要写在竖中线上。两横之间的距离要适中，不要过远或过近。li来一重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字一第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。b不重难点字书写指导远方 有趣 颜色 近视倾听 无奈 声音 还是来去 山水 不会复习导入第二课时 再读课文，说说诗中写了哪些景物？用“ ”在原文中圈出来。品读课文画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。品读课文 这是一幅有_有_有_有_的画。山水花鸟你从哪些地方看出这是一幅画？品读课文山 看看图，如果从远处看山，山上的

4、景色能看清楚吗？品读课文远看山有色品读课文水 如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音？ 哗哗的流水声。品读课文近听水无声品读课文山水远看有色近听无声品读课文远看山有色，近听水无声。反义词品读课文远 近处的山处的花品读课文有无人人品读课文花 花儿过了开花的季节会怎么样？ 花儿会凋谢。品读课文品读课文春去花还在鸟 鸟停在树上，人来到鸟的面前，鸟就会怎么样？ 鸟儿会受到惊吓，而飞走。品读课文人来鸟不惊品读课文花鸟春去还在人来不惊品读课文请你找出这两句中的一对反义词？春去花还在，人来鸟不惊。品读课文去离品读课文来跑品读课文反义词小归纳远近 有无 来去大小 上下 多少里外 南北 东西我 会 说品读

5、课文画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。在远处看，山是有颜色的。站在近处，听不见流水声。春天过去了，花仍然开着。人到了跟前，鸟也不害怕。品读课文 为什么会“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”呢？在画中。品读课文远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。画中描述：生活所见：远看山无色，近听水有声。春去花不在，人来鸟儿惊。品读课文请你根据课文内容将诗补充完整。画_看山_色，_听水_声。春_花还在，人_鸟不惊。远无有去近来品读课文结构：部首：书写指导：独体字水先写中间的竖钩，再写左右的部分。第一笔竖钩写在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔，而第三笔和第四笔不能写成一笔。shu水重难点字书写指导重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下土第三笔为长横，在横中线上，第四笔撇折，在田字格中间起笔。q去拓展一拓展二拓展延伸大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。返回拓展二一、拼一拼，写一写。hqlishu河水来去随堂练习二、填一填，做一做。画远看 有色，近听