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1、专制下的启蒙PPT课件 人民版聪明出于勤奋，天才在于积累十八世纪六十年代的一天,法国有个邮政局在整理邮件肘,发现一封没有收件人姓名和地址的信,信封上写着:“寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、宗教狂的对头、被压迫者的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。”这样一封信该投递给谁呢?定是他!只有他才配得上所有这些尊贵的称号。”经手的邮务员毫不迟疑地断定。果然,信送对了。巴黎先贤祠第三课专制下的启蒙中文的“启蒙”一词,源于对西语“ enlightenment”的翻译,其原始意义为“点亮”。启蒙就是要通过点亮来破除迷信和偏见的意识,使

2、人所固有的理性思考能力得到自主的发挥。这个世界上有两样东西深深地震撼着我的心灵,一是我们头顶诰渝灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。(德)康德比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。(法)雨果个民族有一些关注天空的人,他们才有希望。温家宝圣经有言:“鄄道门是窄的,那畚路是长的。”经过窄门的路往往是光明大道。一、背景1、文艺复兴、宗教改革开展2、资本主义发展3、中央集权民族国家形成(专制王权膨胀)4、近代科学兴起提供“理性”作为思想武器批判专制与愚赇培根提出的实验方法、逻辑推理的归纳法笛卡尔提出的演绎法等理性主义思想,都成为粉碎中世纪经院哲学的有力武器。英国科学

3、家牛顿在1687年出版的自然哲学的数学原理中,提出了力学三定律和万有引力定律。它使人们认识到,宇宙的发長是有规律可循的,只要人们坚持理性的原则,就可以认识这些自然规律。人们在认识自然规律的过程中不需要上帝,只需要理性。二、核心及实质1、理性主义理性与感性相对,即人的思考和判断。它强调凡事要运用自己的智力,以自己的恩维去认识、判断和解决问題,而不依賴天意和神的旨意,其目的是为保障人的自然权利。理性是判断是非的唯一标准,反对一切外在权威,不管乞是来自教会或国王。凡是违背理性的,都应当打倒。2、反对封建专制、等级、教权3、追求民主、自由、平等实质:人文主义的延续和发展代表及思想1、起源英国(1)霍布斯天赋人权社会契约“为了摆脱孤独、卑贱、污浊、野蛮和短命的生话,人们聚在一起,同意把主权交给一个独裁者,由他负责阻止人们本能地相互残杀。人们不能有反抗他的权力,也不能诉诸更高的法律。法律就是主权者的命令霍布斯6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿

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