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文档简介

比的应用上村寄校 张迪共获得120元的酬劳甲乙5个3个一、激趣导入，开启数学思维学习目标1.理解并掌握按比分配的意义；2.能正确运用按比分配的方法解答应用题。3.了解比在实际生产生活中的广泛应用，深刻体会数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。二、探究新知，推升数学思维浓缩液清 水稀释液按1:4加入浓缩液和水500mL二、探究新知，推升数学思维按1:4加入浓缩液和水浓缩液清 水稀释液500mL浓缩液的体积是水的体积的加入1份的浓缩液，就配4份的水。水的体积是浓缩液体积的4倍浓缩液的体积是稀释液体积的水的体积是稀释液体积的其中浓缩液和水的体积分别是多少毫升？方法一：尝试解答：二、探究新知，推升数学思维方法二：思考：如何检验呢？（1）浓缩液的体积水的体积500 mL（2）浓缩液的体积：水的体积=1:4 每份是：5005100（mL） 总份数：415 浓缩液有：1001100（mL） 水有：1004400（mL） 总份数：415 浓缩液有： 水有：三、巩固练习，凝练数学思维1. 一个直角三角形的两个锐角度数的比是2:1，这两个锐角分别是（ ）和（ ）。三、巩固练习，凝练数学思维2. 某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男、女婴儿各有多少人？答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。 方法一：

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