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文档简介

2017苏锡常镇一模第14题宜兴市第二高级中学 姚立多元变量最值问题探究尝试练习感悟规律:1、消元并注意范围2、化归为单元函数、并用函数思想去解题3、化归为基本不等式拓展研究1.B两个变量的能解决了,那三个变量的怎么办呢?延伸案例.拓展研究2.延伸案例.试试能力:总结反思:多元变量的最值和范围问题,减元是最朴素也是最有效的方法。当题目中出现两个及两个以上变量时,可利用已知条件消去一些变量,然后化归为函数与基本不等式来求。

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