第一章一节第1课时

1、课题：第一单元从实验学化学第一节 化学实验基本方法 （第1课时）主备人： 孙长远 教学任务分析教学目标知识与技能树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验习惯。过程与方法通过创设情境，导入实验安全标识，化学品安全使用的标识，进而掌握实验的基本准备常识，形成习惯。情感态度与价值观增强学生的实验安全意识，让学生体会到化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。教学重点增强学生的实验安全意识教学难点安全方面的知识教学方法交流、讨论、归纳教学媒体（投影仪）教学过程设计教学过程二次备课引言化学是一门以实验为基础的自然科学。科学规律是通过对自然现象的发现、探究和反复验

2、证形成的。化学研究的主要方法是实验方法，所以学习化学离不开实验，掌握实验方法以及完成实验所必须的技能，是学好化学的关键。讨论1回顾初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？学生回答：固体、液体的取用、物质的加热、以及基本仪器的使用。讨论2药品的取用原则和方法？原则有：安全性原则；有毒性、腐蚀性或易燃易爆，不能用手接触，用鼻子闻，品尝味道适量性原则；固体以盖过试管底，液体1-2mL保纯性原则。防止试剂之间交叉污染，用胶头滴管不能交叉使用，回收，不放回，不乱丢。药品的取用使用仪器固体药品粉末药匙（或纸槽）块状固体镊子一定量托盘天平液体药品少量胶头滴管多量用试剂瓶倾倒一定量量筒、滴定管等讨论3存放药品

3、对试剂瓶和瓶塞的要求？试剂瓶及瓶塞存放药品实例广口瓶固体（块+粉）大理石、高锰酸钾细口瓶液体硫酸棕色瓶见光易分解浓硝酸塑料瓶含F元素的某些试剂HF不用玻璃塞碱+碱性氢氧化钠不用胶塞酸+酸性+强氧化性高锰酸钾、硫酸讨论4防止药品存放变质的常用措施及目的？措施目的实例密封放在干燥处潮解氢氧化钠盛棕色试剂瓶于冷暗处存放见光，受热易分解，易挥发溴滴瓶密封于冷暗处易燃易爆剧毒腐蚀CCl4 NH4NO3 加还原剂后密封防氧化FeSO4用玻璃塞酸+酸性+强氧化性高锰酸钾、硫酸用橡胶塞碱+碱性氢氧化钠水封、液封防空气白磷、溴、Hg、Na其他防水解FeCl3+HCl讲解为了完成更多的实验，我们还需进一步学习一些

4、基本的实验方法和基本操作。试一试1常见意外事故的处理方法：金属钠、钾起火黄砂（不可用水）酒精灯不慎碰倒起火用湿抹布浓碱沾到皮肤上用水冲洗，再涂上20%硼酸溶液浓硫酸沾到皮肤上立即用水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液清洗有毒有机物洒沾到皮肤上酒精擦洗不慎将酸或碱溅入眼中立即用水冲洗，边洗边眨眼，再用20%硼酸或3-5%的NaHCO3溶液清洗重金属盐中毒豆浆、牛奶、鸡蛋清水银洒在桌面上S粉酸或碱流到实验桌上先中和(NaHCO3或HAc),后用水冲一、化学实验安全问题1以下图片，请同学们想一下在哪些地方见过?你知道什么意义吗？学生讨论、回答仓库、实验室、研究所等，它们都是安全标志。实验安全是为避

5、免受到意外伤害的保障，要想我们的探究实验取得结果，必须遵守实验的有关规则、安全措施及正确的操作方法。阅读1P4注意问题1、2、3、1、遵守实验室规则2、了解安全措施3、掌握正确的操作方法过渡以上是我们做实验必须遵守的一些注意事项，下面我们学习几种化学实验的基本操作。常见意外事故的处理方法：金属钠、钾起火黄砂（不可用水）酒精灯不慎碰倒起火用湿抹布浓碱沾到皮肤上用水冲洗，再涂上20%硼酸溶液浓硫酸沾到皮肤上立即用水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液清洗有毒有机物洒沾到皮肤上酒精擦洗不慎将酸或碱溅入眼中立即用水冲洗，边洗边眨眼，再用20%硼酸或3-5%的NaHCO3溶液清洗重金属盐中毒豆浆、牛奶、鸡蛋清水银洒在桌面上S粉酸或碱流到实验桌上先中和(NaHCO3或HAc),后用水冲问题2淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？如果有铁屑和沙混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？（具体的方法：水冲刷、磁铁）过渡以上我们用的都是较简单的物理方法，大多数分离与提纯需要我们进一步学习一些新的方法实现。课堂作业：高中导学与探究丛书P9基础训练板书设计：第一章 从实验学化学第一