《会计制度设计》课程标准

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页会计制度设计课程标准会计制度设计课程标准制定人：丁雪艳审核人：姚爱丽核准时间：20_ 年 8 月 29 日 一、 课程定位 1.课程名称 会计制度设计 2.修订版本 20_ 级 第 1 版 3.教学对象 财务会计系 统计与会计核算专业、三年级 4.学时学分 学时：32本课程是统计与会计核算专业学生学习会计学的一门专业综合性课程。本课程旨在培养学生如何在节约本钱的前提下，科学设计会计处理流程和方法，强化企业内部控制，进步会计信息质量，更好效劳于企业的管理，是企业对会计人才提出的更高要求。6.先修课程和后续课程 先修课程：根底会计财务会计实务管理睬

2、计 本钱会计会计制度设计高翠莲高等教育出版社 20_.8 8.课程开设根据 财务会计工作在企业管理中起着非常重要的作用，财务会计能在企业中发挥其监视以及预测、决策和控制的职能，更多的是要通过制度来实现。因此，靠人管人的管理永远做不到进步企业的效率，而只有制度的约束才能更好的发挥企业会计的核算和监视的职能。本门课程作为统计与会计核算的专业综合性课程，也是为学生下一阶段的顶岗实习做好充足的准备，让学生认识到，企业中需要制度的管理，而企业会计制度在制定上更多的是为保护财会人员更好的参与到财会的工作中，更多的是保护企业的财产平安和完好。因此，本门课程是会计学的一门专业综合性课程，是进步学生设计和制定会

3、计制度的才能的课程。二、 教学目的培养学生的理论运用才能及创新精神，进步学生自我管理才能。通过对会计制度设计的学习，培养学生自我管理的才能，激发学生的创新思维的才能和创新精神。使学生具备设计会计组织方面的才能，培养学生根据企业规模大小、企业业务才能和企业管理的要求为企业设计制度的才能，培养学生的团队意识和沟通协调的才能，设计会计制度不是财务单个部门的事情，需要企业内的采购、消费、人力资部门和销售等部门的共同协作才能完成。让学生对于企业财务会计的工作有更深的认识。设计会计制度组织、核算和管理的才能。1.知识目的 1理解会计制度设计的意义、内容和原那么。理解会计工作组织制定内容和意义，清楚财务机构

4、与会计机构分设与合设的优缺点，掌握会计机构和会计岗位设置、会计档案管理和会计工作交接等相关法律法规。2理解会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表和会计账务处理程序的含义、意义、原那么、程序和方法，掌握国家现行会计标准对会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表和会计账务处理程序的相关规定。3理解内部控制制度设计的含义、作用、范围和原那么，掌握国家对现行的设计货币资金业务、采购业务、资产盘存业务、销售业务、筹资业务和对外投资业务的相关规定。2.技能目的 1引导学生学习典型企业的会计制度案例同时促进学生设计个性开展 2掌握根本知识、进步办公软件的操作和运用才能，让学生具备实际操作才能。3通过对学生设计

5、定位，设计创新以及设计才能的培养，让学生在为企业设计会计制度的过程中发挥自己创新思维、专业理念、专业技术的创造才能等方面有一定打破。4通过独立进展学习，不断获得新知识、新技能、新点子的技能，可以在工作中寻求发现问题、解决问题的途径。1人文素养塑造具有完全人格的人，安康的心态及心理，完好的人生理念，正确的世界观、人生观和价值观。在日常学习、生活和工作中具有良好的养成习惯。与人沟通中要尊重、有礼有节、不卑不亢。能正确认识、定位自己，客观评价自己，有管理的高度和较宽广的视野。2职业素养 对财会行业和设计行业有认同感、做到爱岗敬业，具备较好的协调和沟通以及团队协作才能，具备良好的管理意识，具有很强的本

6、钱和环保意识，具有严谨的学习和工作态度。3技能素养 纯熟使用和掌握办公软件操作，可以完成企业内部管理的调研和可行性分析p ，发现企业问题和解决企业问题的才能，并设计相应制度来约束企业内部员工，更好完成对于企业内部资产平安完好的保证才能。纯熟使用 office、WPS 等办公软件操作，能纯熟完成文字、图形和图像的创新设计及制作才能。三、教学内容及设计工程任务知识目的详细要求技术目的详细要求素养目的详细要求学时 教学方法与手段考核内容备注理论学时理论学时理实一体学时设计会计组织根底工作 任务 1：设计会计根底工作 1、会计工作组织制定内容 2、会计工作组织制度设计原那么 3、会计工作组织制度内容

7、4、会计工作组织制度特征 1、掌握会计工作组织制度原那么 2、会设计会计工作组织制度分析p 判断才能 观察才能 逻辑思维才能 团队合作才能1 理实 一体化 在 20min 内完成设计会计工作组织的总结任务 2：设计会计机构的设置 1、设置会计机构意义 2、会计机构和财务机构合设和分设 3、会计机构内部组织 设计会计机构查阅资料才能 逻辑思维才能 创新才能1 理实 一体化 在 20min 内分析p 完成会计机构设置 任务 3：设计会计人员的装备 1、设置人员装备的意义 2、设置的数和量要求设置会计人员装备 分析p 判断才能 观察才能 创新才能1 理实 一体化 在 20min 内分析p 完成会计人

8、员装备团队协作才能 任务 4：设计会计档案管理制度1、会计档案管理意义 2、最低保管期限认识 设置会计档案管理制度查阅资料才能 逻辑思维才能 团队协作沟通才能0.5 理实 一体化 在 20min 内完成会计档案管理制度任务 5：设计会计工作交接制度1、交接前准备工作 2、交接时的监交 3、交接后的事宜 设置会计工作交接制度分析p 判断才能 观察才能 逻辑思维才能0.5 理实 一体化 在 20min 内完成设计会计工作交接制度设计会计核算资料制度任务 1：设计会计科目 1、会计科目含义 2、会计科目设置原那么1、学会设计资产类会计科目 2、掌握设计会计科目程序分析p 判断才能 观察才能 逻辑思维

9、才能4 理 实 一体化 在 90min 内设计一套资产类流动资产会计科目任务 2：设计会计凭证1、会计凭证含义 2、会计凭证分类 1、学会设计原始凭证 2、可以掌握设计会计凭证程序 团队协作才能 沟通才能3 理实一体化 在 45min 内运用所学知识，分析p 原始凭证优势和优势协作才能 任务 3：设计会计账簿 1、设置会计账簿格式 2、设置会计账簿内容 1、学会设计原始账簿 2、可以掌握设计会计账簿程序 团队协作才能 沟通才能 协作才能3 理实一体化 在 45min 内运用所学知识，分析p 会计账簿优势和优势任务 4：设计会计报表 1、设置会计报表格式 2、设置会计报表内容 1、学会设计原始报

10、表 2、可以掌握设计会计报表程序 团队协作才能 沟通才能 协作才能3 理实一体化 在 45min 内运用所学知识，分析p 会计账簿优势和优势任务 5：设计账务处理程序 1、设置账务处理程序条件、原那么 2、设置会计账务处理程序 设置企业会计掌握处理程序 沟通才能 团队协作才能3 理实一体化 在 45min 内运用所学知识，分析p 会计账簿优势和优势任务 1：设计会计处理的流程 1、设计会计处理程序要求 2、手工形式下和会计电算化下会计处理流程设计 设置会计处理流程 沟通才能 团队协作才能2 理实一体化 在 30min 内运用所学知识，分析p 企业手工形式下和会计电算化下会计处理流程设计会计处理

11、任务 2：设计费用报销制度1、区分费用报销应防范的风险 2、费用报销应注意问题 设置费用报销制度团队协作才能 沟通才能3 理实一体化 在 30min 内运用所学知识，分析p 企业费用报销业务特点任务 3：设计本钱核算制度1、确定企业本钱核算对象 2、设计企业本钱核算方法 设置企业本钱核算制度沟通才能 团队协作才能2 理实一体化 在 30min 内运用所学知识，分析p 企业本钱核算制度的特点任务 4：设计预算管理制度1、企业预算管理原那么、机构和流程 2、设计企业全部预算内容、编制流程、方法、控制分析p 与考评 设置预算管理内部控制制度团队协作才能 沟通才能3 理实一体化 在 30min 内运用

12、所学知识，分析p 企业预算管理业务特点制度任务 5：设计销售业务内部控制制度1、设计销售业务原那么、程序 2、设计销售业务关键控制点 设置销售业务内部控制制度团队合作才能 沟通协调才能2 理实一体化 在 30min 内运用所学知识，分析p 企业销售业务优势和优势四、考核方式及评分1、考核性质：K2 考察课 考核方式：A3 作品考核 2.学生课程成绩中平时成绩占 40%养成教育成绩和工程考核成绩、作品考核成绩占 60%。工程考核流程及评分见附表。工程考核流程及评分表考核工程考核内容分值占比评分标准考核用时备注设计会计根底工作 设计会计组织机构和会计人员装备 20 1、制度设计合理 2、语句没有破绽、思路合理 90 分钟设计会计核算资料制度设计会计科目和会计凭证制度20 1、制度设计合理 2、思路明晰、语句通顺 90 分钟