《她是我的朋友》（第一课时 第二课时）人教版三年级下册语文获奖课件)

1、她是我的朋友第一课时Contents目录01020304初读感知课文背景生字学习词语学习05课后作业第一课时学习目标1、认识8个生字；会写13个生字；正确读写“医院、确认、草垫、制止等词语。2、朗读课文，抓住描写阮恒献血时表情、动作的句子，体会他的心理活动。初读感知目录她是我的朋友 自读课文，熟悉课文。并通过朗读课文学习本课字词，把不认识、不理解的字词划出来。初读感知目录她是我的朋友1、血型 我们通常说的血型共有A型、B型、AB型、O型4种血型。2、输血 输血时，要求供者和受者血型相配，否那么输血后可能造成不同程度的输血反响，严重的甚至会出现生命危险。课文背景目录她是我的朋友sh输血fu是否s

2、h擦拭qun小拳头生字学习目录她是我的朋友ji迫在眉睫hng阮恒w捂住ji 竭力sh输血zh炸死din草垫生字学习目录她是我的朋友mi眉睫fu是否ji酒精y医院xng血型yn掩盖qun小拳头yo咬zh制止ru轻柔生字学习目录她是我的朋友型否垫炸医输眉生字学习目录她是我的朋友拳制柔酒掩咬生字学习目录她是我的朋友生字学习目录她是我的朋友确认：明确成认；确定认可。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。草垫：用稻草、蒲草等编的垫子。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。擦拭：用布、手巾等摩擦使干净。竭力：尽力地。制止：强迫使停止 ；不允许继续行动。词语学习目录她是我的朋友 跟着课文朗读默读课文，思考：这个故事打动

3、你了吗？哪一点打动了你？参考?她是我的朋友?课文朗读初读感知目录她是我的朋友1、认识8个生字；会写13个生字。2、和同学演一下这个故事。退出课后作业目录她是我的朋友她是我的朋友第二课时Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业第二课时学习目标1、感受对主人公阮恒的表情和动作描写，体会人物的内心活动。2、理解课文内容，感受朋友之间的真挚友谊。课文讲解目录她是我的朋友sh输血fu是否sh擦拭qun小拳头ji迫在眉睫hng阮恒w捂住ji 竭力生字复习目录她是我的朋友sh输血zh炸死din草垫mi眉睫fu是否ji酒精y医院xng血型yn掩盖qun小拳头yo咬zh制

4、止ru轻柔生字复习目录她是我的朋友词语复习目录她是我的朋友确认：明确成认；确定认可。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。草垫：用稻草、蒲草等编的垫子。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。擦拭：用布、手巾等摩擦使干净。竭力：尽力地。制止：强迫使停止 ；不允许继续行动。 我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女

5、医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。课文讲解目录她是我的朋友 详细讲明本文故事的起因：一个孤儿受伤需要输血。课文讲解目录她是我的朋友 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。医生说，“你叫什么名字？“阮恒。 思考：为什么阮恒有这些动作？课文讲解目录她是我的朋友 阮恒“颤抖举起来放下去举起来这一系列很矛盾的举动，说明了他内心也很矛盾。 阮恒为什么这么挣扎呢？是害怕抽血疼吗？ 抽血时，阮恒的表现又是怎样的呢？课文讲解目录她是我的朋友 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。

6、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。课文讲解目录她是我的朋友 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一

7、次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。课文讲解目录她是我的朋友 这一系列表现表达了阮恒怎样的内心活动呢？课文讲解目录她是我的朋友 “一动不动“一句话也不说表达了阮恒当时心里很紧张。 “啜泣“呜咽“用手捂脸可见他越来越紧张和害怕，但是仍然挺着。 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。“但是他为什么愿意这样做呢？有人问。医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩答复说：“她是我的朋友。课文讲解目录她是我的朋友 这是本文的精彩之处，我们明白了为什么阮恒在输血时那么害怕和紧张，原来他是拿自己的生命在救小女孩的生命，可以看出他的善良以及对朋友的深厚友谊。 说一说，你感受到的阮恒是怎样的一个人？ 也可以说说你和你朋友之间的友谊。课文讲解目录她是我的朋友 本文记叙的是阮恒