英语知识点七年级英语上册StarterUnit13复习教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业Starter Unit 1- 3 本讲知识清单：Important words & phrases Important sentences Grammar本讲重点： Important sentences & Grammar教学建议1. 课时：2小时2. 上课安排：本讲内容包含3个小章节：重点单词和词组；重点句子和语法。老师在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解Important words教学建议单元重点单词： orange, spell, color, br

2、own, fine, thanks,单元重点短语句型：1.Whats this in English? -Its V. 2.What color is it? -Its red.3. Letters: A-Z. 1. 本章节涵盖了3个板块：单词，重点词组和课文重点词组。 2. 单词板块：讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。 3. 重点词组板块：挑出本单元重点短语进行精讲。 4. 课文重点词组板块：建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况，同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。单词巧记典

3、句考点 1. orange rn(d) adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子;橘子汁【巧记提示】 or+an+ge【经典例句】 An orange is orange. 橙子是橙色的。【考点聚焦】orange 作形容词时，是一种颜色，修饰名词。作名词时，可数名词是橘子，复数形式为oranges. 不可数名词为橘子汁。例如：a bottle of orange. 一瓶橘子汁。【活学活用】1. - What color is it? -It is A. orange B. an orange C. oranges D. the orange2. -Whats that? -Its cap

4、. A. orange B. an orange C. a orange D. the orangeKey: 1. A; 2. B2. spellspelvt. 拼，拼写； 【经典例句】 spell it ,please. 请拼写它。【考点聚焦】 主要考查单词的拼写形式。How do you （拼写) “orange”？【活学活用】-Jane, can you s_ “map”? - Yes, M-A-P.Key: spell3. colorkl n. 颜色；【巧记提示】co (与mother中o读音相同）+ lor【经典例句】 What color is it? -Its red【考点聚焦】

5、1. color名词，意思是“颜色”。color是美式拼法，英式英语是colour。2. color 还可以用作动词，意思是“给涂颜色；上色”。 例如： Color the tree green. 把树涂成绿色。【活学活用】 Can you c_ the car yellow for me？Key: color4. brownbran adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的【巧记提示】 br + own【经典例句】I like the brown one. 我喜欢那个棕色的【考点聚焦】1. 小写时，意思为“棕色的”2. 大写时“Brown”为姓氏：布朗。例如：Mr. Brown 布朗先生 类似的

6、词还有：white, black, green, 大写时都为姓氏。【活学活用】I have a _ (棕色的) jacket.Key: brown短语巧记典句考点1. Good morning/afternoon/evening.【经典例句】Good morning/afternoon/evening.【考点聚焦】 1. 在英语国家，早晨起床到中午12点之间是上午，人们用Good morning问候；中午12点以后至下午6点之间，用Good afternoon；下午6点到晚上9点，人们说Good evening；晚上分手时常说Good night!晚安！答语要和问候语一致。运用这些问候语时，称

7、呼语要放在问候语的后面，并用逗号隔开。有时说“早上好”时，可以直接说Morning! 例如：-下午好，埃里克！-下午好，格雷斯！ -Good afternoon, Eric! -Good afternoon, Grace!2. 当跟某人问候时也可以说：good morning/afternoon/evening to sb.【活学活用】 Good morning _ you, Eric！ A. for B. to C. in D. withKey: B2. in English 用英语【经典例句】Whats this in English? 这个用英语怎么说？【考点聚焦】in English

8、是介词短语，意思是“用英语表达；用英语”。in在这里的意思是“用某种语言、材料、方式等”。【活学活用】 翻译：1. 用汉语_ 2. 用法语_Keys: 1.in Chinese; 2. in French3. How are you? 你好 【经典例句】-How are you? - Im fine, thank you! And you? 【考点聚焦】1. 这是熟人之间的问候语，通常用来询问对方的身体状况，表示对对方的关心。现在它已逐渐失去原来的含义，成为日常生活中的寒暄用语。其答语主要有以下几种： Im fine, thank you! And you? 我很好，谢谢你！你呢？ Very

9、well, thanks. 很好。谢谢。 Im OK, thank you. 我很好，谢谢。有时也根据实际情况说： Not too bad. 不坏。 / Just so-so. 一般；还行吧。 2. 用于初次见面的问候：How do you do？回答也为：How do you do？【活学活用】翻译：-你妈妈好吗？- 她很好，谢谢！ _Key: -How is your mother? -She is fine, thank you.4. black and white 黑白相间 【经典例句】 The panda is black and white. 熊猫是黑白相间的。 【考点聚焦】1)

10、black and white还有其他意思，“白纸黑字；黑白影片”等。拓展：black and blue青一块，紫一块。 例如：She is hurt. Her face is black and blue. 她受伤了。脸上青一块，紫一块的 （2）black，“黑色；黑色的”，反义词是white白色；白色的。当black或white与某些单词组合在一起时，就会有不同的意思。 例如：红茶 black tea 害群之马black sheep 黑名单Black Book 【活学活用】- What color is the panda? - its _.Key: black and white 我的记

11、忆卡记住与颜色相关的词组1. a red letter day 大红喜庆的日子2. green with envy.（十分嫉妒）3. blue collar workers（体力劳动者） 4. black tea （红茶）5. do it up brown(把什么作得尽善尽美)6.in the blues today.(郁闷)7. in the pink : 非常健康8. green hand 新手Important sentences教学建议本单元重点句型： 1. Im fine, thanks. 2. Whats this? 3. Spell it, please. 4. The key

12、is yellow.在教学过程中，可以通过问答形式复习本单元重点句型。句子剖析拓展 1. Im fine, thanks. 我很好，谢谢。【剖析】Im fine 是回答“how are you?” 的。其中am 叫做be动词。Be动词有三种形式：am, is, are。不同的人称后面用不同的be动词。它们的肯定缩略形式分别是：am-m, is-s, are-re。否定缩略形式分别是： isnt, arent. 注意：am not没有缩写形式。【拓展】thanks. 意为“谢谢”thanks = thank you2. -Whats this in English? - Its an orang

13、e. 这个用英语怎么说？ 它是橘子。【剖析】这是一个特殊疑问句，意思是“这是什么？”Whats是What is的缩写形式，也可以直接问Whats this? 凡是由what、who等特殊疑问词引导的句子都是特殊疑问句，读时都用降调。【拓展】Whats this/that?提问的句子，回答时用Its。Whatre these /those? 提问的句子，回答时用Theyre3. Spell it, please.【剖析】该句是一个祈使句，是表示请求、命令或建议的句子。【拓展】祈使句一般省略主语you，它的结构一般是：动词原形+其他，否定句直接在句子开头加Dont，读时用降调，有时为使其语气更委婉

14、、客气，一般在句首或句尾加please。 例如：请坐。 Sit down, please. 不要在墙上画画。 Dont draw on the wall.4. The key is yellow. 那把钥匙是黄色的。【剖析】yellow 做表语。表示颜色的形容词单独做表语时，前面不能加冠词。 例如：这台电脑是黑色的。The computer is black.【拓展】 如果表示颜色的词来修饰名词，则放在名词前。如果是单数的可数名词，颜色之前要加a或an。例如：这是一支蓝色的钢笔。This is a blue pen.那是一个橙色的外套。 That is an orange coat.课文交际用

15、语 1. Good morning! 早上好！2. Good afternoon! 下午好！3. Good evening! 晚上好！4. How are you? 你好吗？5. Im fine, thanks. 我很好。谢谢。6. Whats this in English? 这用英语怎么说？7. Its a map. 是一副地图。8. Spell it, please. 请拼一下。9. What color is it? 它是什么颜色的？10. The key is yellow. 钥匙是黄色的。Grammar教学建议语法：1. 音标 2. 冠词 3. 特殊疑问句1. 建议老师先通过课文中

16、几个例句让学生发现规律，然后进行语法考点的讲解。2. 让学生做典题精讲题，链接中考，熟悉一下中考真题的难度。3. 可以先让学生先做完，然后讲解，注重从思路解析进行，渗透单项选择题的答题技巧。语法教学流程：导入语法点例子+互动考点总结 一 音标（根据学生接受能力实际调整上课内容）认识英语国际音标1、元音部分：1）、单元音：i:、i、:、u:、u、:、:、e、 2）、双元音：ei、ai、i、u、i、au、uAa开音节:eicake face game闭音节：am and appleEe开音节：i:jeep bee see闭音节： e yes ten bedIi开音节：ai I hi bike fi

17、ne 闭音节： i in it is Oo开音节u no go home 闭音节： not box Uu开音节 ju: duty use huge excuse u: ruler Lucy rule 闭音节 bus cup must much 注： 如何识别开音节和闭音节？ 1开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读

18、的闭音节中元音字母读做短元音.2、辅音部分：p、b、 t、d、k、g、f、v、s、z、t、d tr、dr、ts、dz、m、n、h、l、r、j、w 10对 清辅音 p t k f s W F tF tr ts 浊辅音 b d g v z T V dV dr dz 3个鼻音 m n 3个似拼音 h r l 2个半元音 w j发音规则：双唇爆破音p b的发音要领：（1）双唇自然合上。（2）轻轻吹气，形成清辅音p。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音b。齿龈爆破音t d的发音要领：（1）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能接触上下齿。（2）轻轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气流冲出口腔，形成清辅音t。（3

19、）吹气同时，振动声带，形成浊辅音d。 后舌爆破音kg的发音要领：（1）舌后抬起，紧贴软腭前部。（2）轻轻吹气，气流冲出喉咙，形成清辅音k。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音g。双唇摩擦音w的发音要领：（1）w音本身也是个半元音，发音部位与元音u:相似，但没有长度，不能独立存在，音发出后只能很快向元音过渡，起到辅音的作用。（2）舌后抬高，双唇收圆，向前突出。（3）舌尖不碰牙齿，轻轻吹气，形成w音。（4）发音时上齿不能碰下唇，同时又必须使双唇间的空隙收缩到最小的地步。唇齿摩擦音f v的发音要领：（1）上齿很自然地接触下齿。（2）轻轻吹气，气流由唇齿间的缝隙通过，形成清辅音f。（3）吹气同时，振动

20、声带，形成浊辅音v。舌齿摩擦音 的发音要领：（1）舌尖轻轻贴在上齿缘。（2）轻轻吹气，气流由上齿与舌尖的缝隙中慢慢通过，形成清辅音。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音. 小练习：根据音标写单词1. /hum/ _ 2. /bks/_ 3. /si:/_ 4. /hil/_ 5. /teik/_6. /s d/ _ 7. /gu/ _ 8. /taid/_ 9. /kt/_ 10. /s/_11. /laik/_ 12. /hi:/ _ 13. /nt/ _ 14. / fju:s /_15. /ju:s/_keys： 1. home 2. box 3. see 4. hill 5. take

21、6. sad 7. go 8. tide 9. cut 10. us11. like 12. he 13. not 14.fuse 15. use 二 冠词1. 定义：冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。2. 种类：冠词有两种。不定冠词a / an，定冠词the。 3. 用法定冠词the 的用法定冠词the，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在辅音前读 ,在元音前读 定冠词the用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个/些，这个，这些”，可以和单、复数名词连用，也可以和不可数名词连用。1）特指某（些）人或

22、某（些）事物。The pen is on the desk.2) 用于谈话双方都知道的名词前。Can you open the door, please? 3) 用于第二次提到的人或事物的名词前。There is a cat under that tree. The cat is Lilys.4) 用在表示独一无二的名词前。The sun, the earth, the moon5) 用于江、河、湖、海、山、岛屿等名词前。 The West Lake 西湖 the Yellow River 黄河 the Atlantic 大西洋6）用于乐器名词前。The little girl can pla

23、y the violin.7) 用于姓氏复数形式之前，表示某人一家。The Whites are going to the zoo.8) 用在序数词和形容词最高级前。September is the ninth month of the year.9）用于固定搭配中 in the end 最后 by the way 不定冠词a和an1. a和an意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调一这个数量，强调的是类别。2. a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。a book, a bike, an用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。例如an apple, an ora

24、nge, an egg,如果该名词前有个修饰词，那么用a 还是用an则以该修饰词的第一个音素是辅音还是元音音素而定。例如：a desk, an old desk, an apple, a nice apple, a Chinese car, an English car.注意：音素指读音，而不是字母，有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音音素，而有的词虽然是以辅音字母开头，但它的第一音素可能是元音音素。例如： an “x” a “u”三 特殊疑问句1. 特殊疑问句必须用特殊疑问词开头：what/when/which等；2. 构成：特殊疑问词 + 一般疑问句例如：Where are

25、 you going? 特殊疑问词 一般疑问句典题精讲例1 What color is this? - . A. Its blue. B. Its a desk . C. Its there D. Fine .解析：问句问的是颜色，故选A例2 Millie has e-dog and its name is Hobo. A. a B. an C. the D. /解析： 此题考查的是冠词，意思是Millie有一只电子狗，应该用不定冠词，是元音音素开头，故选B.例3 .-Whats this in English? -_ a bike. A. This is B. Its C. Its D. I

26、s解析：Whats this/that? 提问的句子，回答时用Its 故选C例4 . -Is this_ book? -Yes, its _ English book. A. a; a B. an; an C. an, a D. a; an 解析： 此题考查不定冠词a/ an 的区分。选D同步突破用方框中所给单词的适当形式填空。color its is spell black1. Is this jacket ? 2. What is it?3. an orange. 4. How you?5. - it, please. M-A-P.二、单选：1. This is pen. A. white

27、 B. a white C. an red D. an green2. Whats this in English -Its a jacket. -And ? -Its red. A. is it green B. whats this in English C. what color is it D. how do you spell it3. 肖华想给她妹妹买一件中号的夹克衫，她应该选择 型号的。 A. L B. S C. T D. M4. 中国中央电视台的英文缩写是 。 A. CCTV B. HB C. UFO D. NBA5. - What color is pen? - Its bl

28、ack. A. a B. an C. / D. the三、用a, an, the或/填空1. This is good orange.2. Yao Ming is NBA player.3. Its “A”4. -Whats this in English? -Its English book.5. The ruler is yellow.6. jacket is blue.7. I have big apple.8. Its orange. orange is in the box.9. Its “C”. “C” is red.10. This is book and that is era

29、ser.四：将A-Z根据音标列出ei :_; i:_ e :_; ai _ju:_Keys: 一 black color Its are spell 二：B CAAD三： a, an, an, an, /, The, a, an, The, a, The, a, an四：ei : A H J K i: B C D E G P T V Z e F L M N S X ai I Yju: Q U WStarter Unit 1- 3课后练习学校_ 姓名_一. 请按要求试写出字母的小写形式1.含有字母“a”发音的字母有： 2.含有字母“e”发音的字母有： 3.含有字母“i”发音的字母有： 4. 含有

30、字母“u”发音的字母有：二、单项选择：1-Whats this? - . A. Its a pen. B. Its pen. C. It a pen . D. It is pen . 2. -What color is it? - .A. Its a blue. B. Its Brown. C. Its an orange D. its yellow. 3. My backpack green. A. is B. are C. be D. am4. What color is it? - Its . A. yellow B. a yellow C. fine D. good 5. An ora

31、nge is . A. orange B. an orange C. oranges D. the orange6. How do you do? A. Ok B. Thanks C. Im fine, thank you. D. Thank三. 配对 Good morning, boys and girls！ A. Im fine, thank you. Hello, Lucy. B. Good morning, Miss Liu. Whats this in English? C. Hi, Liu Yang How are you, Eric? D. Its a map. Thank yo

32、u E. Thats all right. 四. 汉译英：1、这把尺子是绿色的。 2、这支钢笔是什么颜色的？ 3、它是蓝色的。 4. 这是什么？它是一幅地图。 _5. 晚上好。 _6. 这是一把钥匙，它是黄色的。 _7. 请拼写orange。 _8. 用英语这个怎么说？_五. 补全对话, 然后大声朗读.Student: Good morning, Mr. Zhang. Teacher: Good , Li Ming. Student: Whats this English? Teacher: Its apple. Student: is it? Teacher: Its red. Studen

33、t: What these in English? Teacher: are bananas. Student: What color are they? Teacher: They yellow. Keys: 一： A H J K; B C D E G P T V Z; F L M N S X ; I Y; Q U W二 ADAAAC三 B C D A E四 1. This ruler is green. 2. What color is this pen? 3. Its blue. 4. What this? Its a map. 5. Good evening. 6. This is a

34、 key. It is yellow. 7. Please spell “orange”. 8. Whats this in English?五 morning, in, an, What color, are, They, are【单词过关】1. 好的 _ 2. 早晨，上午_3. 早上好 _ 4. 嗨，喂 _5. 下午 _6. 下午好_7. 晚上 _8. 晚上好 _9. 如何怎样 _10.是 _ 11. 你，你们 _12. 你好吗？_13. 我 _ 14. 是 _ 15. 健康的，美好的_ 16. 谢谢 _ 17. 可以，好 _ 18. 硬黑 _ 19. 光盘 _ 20. 英国广播公司 _2

35、1. 什么 _22. 这，这个 _23. 用，以 _ 24. 英语 _25. 用英语 _26. 地图 _27. 杯子 _ 28. 尺子 _ 29. 钢笔_30. 橙子_31. 钥匙 _32. 被子 _33. 那，那个_ 34. 它 _35. 表示一个 _ 36. 用字母拼写，拼写_37. 请 _ 38. 颜色 _ 39. 红色 _ 40. 绿色 _41. 蓝色 _42. 黑色 _43. 白色 _44. 紫色 _45. 棕色 ，褐色 _46. 以提到的人或物_47. 现在 _ 48. 理解 _49. 能，会 _ 50. 讲，说 _51. 我的 _ 1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温

36、B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100

37、 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C

38、常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _

39、，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度

40、变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室

41、内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过

42、程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、

43、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(C)A雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春，河中的冰逐渐消融汽化B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，

44、积水干涸C秋天，草木上出现了霜D冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(C)A擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳

45、蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中

46、遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。

47、(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ；碘的沸点是184.4 ；水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的1

48、7有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽

49、化和液1下列措施中，能使蒸发加快的是(D)A给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化？(C)A钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了C清晨，草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”)，其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中

50、正确的是(D)A雾是水蒸气B雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(C)A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法正确的是(B)A春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(C

51、)A图线a对应的是乙实验中的数据B图线b对应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(C)A吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C雪糕周围冒“白气”是液化现象D雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是(B)A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉活塞到一定的

52、程度时，液体乙醚消失的现象称为_汽化_；向里推活塞，一会儿观察到液态乙醚出现的现象称为_液化_。12.如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水_汽化_造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生_液化_形成的，该变化过程需要_放_热。(前两空均填物态变化名称)13.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精_汽化_(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的_水蒸气_遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到100就已沸腾，原因是水的沸点随_气压_减小而降低。14炎热的夏天，戴眼镜的小明

53、从开着空调的屋里出来后，镜片上出现了一层薄雾而模糊不清，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是先_液化_后_汽化_。15在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的_汽化_(填物态变称现象。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷_液化_(填物态变化名称)成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_放热_(选填“吸热”或“放热”)。16.在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91开始，每隔1 min记录一次温度计的示数(数据见记录表格)，直到水沸腾一段时间为止。(1)在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别

54、如图甲、乙所示。图_甲_(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。(2)由数据记录可知，在4 min到7 min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要_吸热_。(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是_99_；由水的沸点，可判断出当时的大气压_低于_(选填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。17.镇江某药厂在制药时，为从溶液中提取某一抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过90的条件下提取，应采用的方法是(C)A增加容器内的气压，使水的沸点低于90 B用小火加热使其沸腾C降低容器内的气压，使水的沸点低于90 D缩短加热沸腾的时间18.生

55、活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水(C)A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾D温度低于沸点，不会沸腾19.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_60_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_不会_(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过_60_，只有当_醋全部汽化_时，继续加热，液体温度才会升高。20.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是(D)A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠第五章物态变化本章复习1以下温度中接近23的是(A)A让人感觉温暖而舒适的房间温度B北方冬季最冷的气温C健康成年人的体温D冰水混合物的温度2如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是(D)A它的示数是8 B它的分度值是1 C它不能离开被测物体读数D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的3某工厂要生产三种温度计，厂内可以利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的甲苯和酒精。为