人教统编版（部编版）五年级下册语文第1单元第4课梅花魂同步练习A卷

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页人教统编版部编版五年级下册语文第1单元第4课梅花魂同步练习A卷人教统编版部编版五年级下册语文第1单元第4课梅花魂同步练习A卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共40分)1.4分 看拼音，写词语yu? _ij? qj? lidu? mn? r? to_cng? mngh? _tng? yunyo? b? k? j_cng? mngbo? ysh? _inm? m? w? wn_2.8分 词语综合运用。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

2、1 “吩咐”的意思是_，近义词是_，反义词是_。2 “吩咐”这两个字是近义词，我还能写出这样的词语：_、_、_。3 “吩咐”这个词语中的两个字部首一样，我还能写出部首一样的两个字组成的词语：_、_。3.6分 根据课文看拼音写汉字? hn? lyuzngchu?鬼_一_怨_礼_眉苦脸sishnshui? chu_帮子_已_败丝_4.5分 组一组。长_山_? _? _5.4分 写近义词缓缓_挪动_纠正_逼近_照耀_6.3分 外祖父家中有不少古玩，我偶然摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后比照，更说明了_7.7分 给形近字组词椅_?魂_耍_?脾_?撩

3、_骑_?魄_要_?啤_?燎_8.3分 (20_四上抚宁期末) 课文回忆大比拼。? 1 本学期我们学了两首送别诗，一首是_的黄鹤楼送孟浩然之广陵；另一首是王维的_，诗句“_，_”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：_、_。2 少年周恩来立下“为_而读书”的志向，是因为_；今天我立下“为_而读书”的志向，是因为_。3 本学期第八单元的单元主题是_。_讲述了20世纪科学技术的开展历程；_那么提醒了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；飞船上的特殊乘客指的是_。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)9.4分 课内阅读学会看病。孩子，不要抱怨

4、我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，单独面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张道路图，它也许不那么准确，但聊胜于无。1 解释词语：聊胜于无2 “口授一张道路图”在文中指？进一步体会，“道路图”泛指什么？3 母亲这样做的目的是什么？10.16分 课内阅读 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一 ，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一 ， 在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一 。武松一 ，又 在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个 ，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一 。武松一 ，又 在一边。1 按课文内容在括号里填上动词。2 “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。3 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？ 参考答案一、 积累运用 (共8题；共40分)1、答案：略2、答