2022二年级少先队工作总结_第1页
2022二年级少先队工作总结_第2页
2022二年级少先队工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022二年级少先队工作总结二年级少先队工作总结 工作总结 少先队工作总结 二年级少先队工作总结二年级少先队工作总结一学期在忙繁忙碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有缺乏之处请各位教师给予批评指正。一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系1.沟通思想,互相理解。学生与辅导员是矛盾的统一,假如处理不好,可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘谨,貌似接近,实那么生疏;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下,作为

2、中队辅导员假设以 我说了算 来正班风,那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,翻开了同学们心扉,消除师生间隔膜,缩小了感情间隔 ,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,进步同学们的自觉性,使其能主动地与教师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力。2.尊重、信任、平等地对待学生。学生是班级的主人,班级建立人人有义务,班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性。平时,我总是有事和同学们商量

3、,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头上。班内的建立目的、工作方案、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的详细施行步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的时机,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们参政议政的意识。二、加强理想前途教育,努力培养 四有 人才 我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养 四有 新人。一年来,为稳固和进步学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目的,赶有方向,实在、详细、生动

4、,容易被同学们承受。三、做好后进生的转化工作 一个后进生,除了需要批评、教育,还需要温暖、关心、理解和尊重。假如一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。这学期来,在教师和同学们的共同努力下,班级的各项工作获得了一些成绩。在今后的工作中,我要不断改良中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经历的中队辅导员、教师学习请教,不断探究中队辅导员工作的规律,为把学生培养成为有用人才而不懈努力。五年级少先队工作总结我们五年级班是一个温暖、和谐的大家庭,在这个家里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。

5、小学五年级少先队工作总结少先队601中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下,以三个代表重要思想为指导,以爱国教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以进步队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深化地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神。.这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间,我对于班级管。20_年秋学期少先队工作总结一学期以来,_学校少先队大队部在学校领导的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。少先队年度工作总结:以爱育爱一年的少先队工作转瞬即逝,回首走过的一年,收获颇多。下面我从三个方面进展总结。一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论