特岗教师2022年岗前培训心得六篇

1、特岗教师岗前培训心得体会作为一名执教十余年的教师，今年有幸成为一名特岗教 师并参加了为期十天的培训，感觉真是受益匪浅，无论从哪 个方面来说，对我的教学和认识都有很大的提高。一些对教 育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识 内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更 新。通过这次培训，让我认识到了只有努力，只有加强学习， 才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论 知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人 文精神，这样才能把自己的人文精神浸入到学生身上。而且 语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养, 只有这样我们才能引导学生发现教材、生活

2、中的美，才能引 导其去感受，去创造美。通过这次的培训，我有以下几点感 悟：一、教师要多读书，不断丰富自己的知识。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲 座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博 引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深 受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求 的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会 的，我爱上了教师这一职业，我爱上了我的学校，我爱上了 我的战友一一那些和我一样从事教师职业的同事，我更加爱 着那些可爱的孩子们，他们那纯真的笑脸，他们那可爱的童 趣童真，还有对知识的无限追求和对未来的无限遐想。是的, 我爱

3、上了这一切，是那种深深地爱，是那种坚定的爱，是那 种无私的爱，在这几年的工作中，这种爱在不断地升华，从 情不自禁到发自内心，从瞬间到永恒。在教育教学工作中，我深刻领悟到，教育教学，是一项 常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学 生的特点和问题也在不断发生着变化。而作为教师的我，更 应该以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生 教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其 规律，尽职尽责地做好工作。“学高为师，身正为范”，这 个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求 自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个 好的示范，希望我的学生都是合格的学

4、生，都是一个个大写 的“人”，我始终把思想教育放在首位，因为做人是学习的 前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率, 同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大 量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面 的修养，力争在这一方面有更大的提高。既然选择留下，就 要为自己的使命交上一份满意的答卷！一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实和沉甸甸的情感。 我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的 事业。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己, 道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的 教学水平

5、和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。 我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自 豪！人生几何，岁月匆匆，教师的生活就像一杯清茶，没有 华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如 果让我谈从教的感受，我会说：“简单而快乐，平淡而享受， 付出的是艰辛，收获的是喜悦”。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定是盛开的绚丽花朵。是的，这一刻，我更加坚定了自己的信念，坚定了我的 决策，这是我人生的起点，我要投入毕今生之力量，无悔我 昨日的选择。2022年特岗教师岗前培训心得体会我很荣幸地成为2022年农

6、村义务阶段特岗教师队伍中 的一员，开始自己人生中新的转折。为了使我们新教师尽快 适应教学工作，上级特地对我们进行了为期一天的岗前培训。 这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养, 班主任工作，教师教学工作常规，基础教育课改通识性以及 怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的 位置充分认识自己的职业。首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 充分了解我是谁。通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思 考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、 授业、解惑也。”其次，教师是典范。“学高为师，身正为 范”也正是这个意思；同时学生受教育的过程是人格完善的

7、 过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正 成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的 组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进 学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱 心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待 孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每 一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓“良 师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融 洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心 理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等， 应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予

8、及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一 步发挥自己的优势和弥补自身缺乏。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师 根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和 方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上, 几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终 身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老 师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教 法经验方面，我们上了四堂绘声绘色的模拟课，通过这几次 课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教 学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精

9、。 另外，众多培训指导老师一再强调，在新课改的下，各位老 师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新 的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有 能力地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受 我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学 习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师 的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些 方法，实际上就为我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用， 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我知道这一切为了谁。对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、 新的角色多少有些惶恐和害怕。甚至

10、会忽视自己的本质工作, 而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的 这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心， 那就是“一切为了每一个学生的开展”；其二是鼓励我们要 更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己 的角色；其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有 源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到 一切为了学生的开展，以学生作为出发点和最终的归宿。这次岗前培训让我有了充足的信心和动力，使我坚信在 条路上，我能，我行。特岗教师岗前培训个人心得体会走出大学校门，我很幸运地成为特岗教师教师队伍中的 一员，开始了自己人生的新征程。四年的大学校园生活的磨

11、 练和学习，使我储藏了一定的教学理论知识，为期一年在私 立学校的教师实习工作也为了积攒了一些工作经验，可这些 是远远不够的。为了使我们新教师尽快适应教学工作，上级 又对我们进行了为期两天（X月26日一 X月27日）的岗前 培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育法规、 师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统 学习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会 总结如下：首先，在自我定位方面：通过这次的培训，让我领悟到， 如果想要成为一名优秀的教师，必须增强使命感，树立好榜 样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识， 广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识

12、。就要 在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教 师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严 谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保 质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教 师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了 这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责 任重大。通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合，使 的讲座的效果很好，很多学员都积极和老师交流意见。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的老师根据自 己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给 我留下

13、了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上，老师们都 强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在 谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强教师之间团 结合体的方法；在教学教法经验方面，XX长在报告中谈到了 基本的一些具体做法，他给我们传授了图和组织高效的教学, 如及时发现学生和赞赏学生哪怕是微笑的进步；理解学生的 本能、潜能和学习方式等。使我认识到教师在上课过程中要 多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待 教学，争取精益求精。另外其他几位老师都谈到了新课改。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的 空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正 地把学生引到

14、这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材, 而且要尽量地，制作与教材有关的知识，又要善于把握 学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要 善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情 况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积 极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层 次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与 态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生” 为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给 学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职 业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞 好教学工作，使学生能

15、够持续地从心灵深处接受我的教学， 这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习当然 这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方 法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了 “物帆导航”的作用。再次，培训使我了解了如何做一个好教师。.要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要 学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。 教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研 究、思考；处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相 对来说，工作起来就会方便些。.要学会公平，对待学生要讲究原那么，应一视同仁，不 能歧视后进生。如果是优等生犯了错不

16、能从轻处理。.要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意, 关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是受他 们的。.要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水 平就少了这个环节；不断的反思、改进。就像X老师讲的一一 认真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教 学反思可能会成为名师。除此之外，教师还应该有开阔的胸怀，勇于接受各种批 评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于 刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育的老师们从头到尾 始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其

17、一是鼓 励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关 系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自 己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性或都说是 “浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型 老师，做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是 鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争 做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了 信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能 在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能 取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。特岗教师岗前

18、培训心得体会八月下旬，我得到了一个很好的机会特岗教师，特岗教 师是一个支持农村教育的重要举措，上级非常重视，因此进 行了一个岗前培训。虽然只有短短的几天时间，却让我受益 匪浅，感受到了不一样的课堂，并且对于我们这些新任教师 来说能够再次回到学校给自己充充电，我感到非常的荣幸， 非常开心，这对于我以后的教学工作的提升有很好的借鉴和 帮助作用。此次培训的内容主要包括：如何上好一堂课（一） 和（二），如何做好班主任工作，还有一些数学学科，英 语学科上课的方法等，通过此次培训，我得到了很大的收获, 接下来我将谈谈这期间所得所感。第一，这次培训是我对教师这一职业有了更深的认识。 课改下的新教师担当着更加

19、重要的角色，韩愈说：师者，传 道，授业，解惑也，所以教师首先是文化知识的传播者，这 要求教师必须有过硬的专业知识素质，并且还要不断学习， 多读一些好书，在书中悟出教学理论和新的教学方法。其次, 教师是典范，学生都有向师性，这就要求教师要提高自身道 德思想素质，教师的一言一行都对学生的思想、行为、品质 都有潜移默化的影响，学生接受教育的过程也是人格完善的 过程，通过教师无形的人格力量引领学生成长。再次，教师应是学生的朋友，在人格上教师与学生是平 等的，教师与学生的交流应该充分尊重学生的想法，认真聆 听学生们的心声，了解他们的心理困惑，给予适当的帮助, 使师生关系可以提升到良师益友的高度。最后，教

20、师应具有 仁爱之心，爱是人类最美好的语言，在和蔼可亲的教态，关 切温暖的语言，温柔亲和的目光营造的气氛中组织教学，学 生会更加容易轻松的学习新知识。多给他们一份爱心，一声 赞美，一个微笑，寻找他们的闪光点，出自真心的赞扬与鼓 励，让他们体验成功的愉悦，就可以赢得每一位学生的信赖, 我们应记住：赞扬永远比批评更重要。第二，提前做好准备工作，不打无准备之仗，是我对此 到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强 修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不 断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教 学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教

21、育 教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会 科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总 结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现 代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解 专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他教师和 专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应 教育改的浪潮。二、提高思想认识，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生 涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己 变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查, 刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚 笨，领导的不理解，

22、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。 我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的 职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通 过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思 维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，健康乐观的 次培训最深的印象。在X老师的如何上好第一堂课的演 讲中，她提到上好一堂课的必要前提是做好充分的准备，不 仅仅要准备好课堂上所需要的教材，教具，更重要的还要准 备好自己的情绪和清楚学生的情况。在课堂上，教师的情绪 能影响学生的学习兴趣，如微笑中带着鼓励的眼神可以增加 学生的自信心，勇敢迈出第一步！而严肃的表情会给学生压 力，导致失去学习的积极性，

23、因此，教师管理好表情也是一 件重要的事情。而学生情况的了解也是很重要的，只有了解学生的性格 特点，学习能力，课堂表现力等才能使准备的教学设计能够 更好地发挥作用，在课堂教学中抓住学生的学习特点进行教 学才能使学生更加轻松容易的学习到新的知识。X老师的如 何做好班主任工作的演讲的中心环节也是如此，清楚了解 学生的具体情况对开展班主任工作可以说是至关重要，只有 这样才能采用适当的方法解决学生出现的问题，才能带着好 一个班级。总之，这次培训我学到了很多，虽然没有化学课的课堂 教学专题，但我觉得其实任何课堂的教学都是相通的，如老 师们讲的在课堂教学中遇到的案例及解决方法对我今后的 教学有很大的启发作用

24、。我知道真正上好一堂课不是一件容 易的事，我还需要做的还有很多，在今后教学中要多看多思， 多积累，努力做一名合格的教师。人生观，丰富的教育经验激起了我内心中的心弦，触及 到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做？做什 么样的教师？怎样做一名优秀的教师？与优秀老师、与教学 大师相比，我自身缺乏很明显。这次培训，对于我来说是一 次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们 的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方 法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题，我们应该怎 样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境 下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着

25、工 作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的 社会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思，提高自身教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师 的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上 的缺乏，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的 语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社 会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获 取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获 取知识，并把这些知识迁移，运用到自身开展中去，教师这 座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺 设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现

26、 的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不 能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余 地。同时也要成认学生对教材理解的差异性，总之，教师要 扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作 者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就 是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师 应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮 演好桥的角色呢？在参加了教师培训班，认真聆听了专家的 先进理念，聆听了许多优秀教师的课堂教学艺术后，我想， 首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条 件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激发学生的学习动机， 才

27、能提高学生的学习成绩。否那么，桥就搭不成，或者就是桥 搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读 教材是一种享受，而不是沉重的负担。教材是砖，要用来引 玉，而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时 不要让学生感到阅读就是为了回答下列问题和做“条块”式的 分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设 计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术 美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术， 思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望, 最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法，让学生运 用

28、这种方法获取他们需要的新知识并加以运用，以到达叶圣 陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公 式：成长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不 对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高 度，更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为 教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功 地记录下来，对我们年轻教师来说，都是一种珍贵的经验, 都是一种不可估量的财富。特岗教师培训心得体会炎热的夏季走到尽头，新学期又要开学了，为了让我们 这批特岗教师能尽快的了解和掌握教学中要注意的相关事 情，上级组织我们这些新老师进行了为期两天

29、的培训。培训开始前，X长给我们介绍了我县的地理环境以及教 育情况，让我们这些外来者对X县有了进一步的了解，也让 我们对我们即将工作的地方有了初步的了解。这次特岗教师 培训的内容很多，对于我们这次刚踏入教师行业新人来说, 是十分重要的。通过此次培训，我得到了很大收获。通过X老师的细心讲解，让我教学规划有了更加清楚的 认识X老师提到备课应该从读入手，重点应该放在，读中心 思想、读课后练习。一节出色的课除了备好课，还应该注意 课堂上角色的转变，而对于“角色” X老师讲解到应该包括 三个方面：1学生；2作者；3教师。其中站在学生的角度应 该注意授课内容的重难点，而作者主要是是要了解作者的写 作日的，中

30、心思想。上午的培训在X老师细心和认真的讲解 下很快就结束了。后面的培训内容也很精彩，其中我印象比拟深刻的是XX 老师提到的，要做一名阳光教师的说法。那么怎么样做一名 阳光教师呢？XX老师分析道，做一名阳光教师应该具备以下五点：.自信，乐观、坚强的心态.健康、平和、宽容大度、用于认错的心态.尊重理解、与人为善、充满爱心、真诚交流的心态.纯洁、从正的心态.刻苦砖研、积极向上的心态XX老师讲解的第二局部内容是关于班级管理的注意事 项。他告诉我们构建新型班级管理管理应该做到以下几点：.坚持一个原那么（学生为本）.发挥两个作用.树立三个仙剑A在培养目标方面，树立正确的学生观B在师生关系方面，树立开放整体

31、的教育观C在班级管理方面，树立正确的管理观最后XX老师还给了我们这些新教师一些建议。让我们 做到了解学校，理解学校，努力做好本职工作。这次培训虽然只有短短的两天，但是，我的收获却不是 时间能计算的。下面简单的说下我的心得体会。首先，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一 些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到 教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还 提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法 经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适 时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精 益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一定 要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学 姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地 教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教 学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当 然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学 方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为 我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内 的所有新老师必须好好地吸收和采纳。其次，培训