2022第二学期小学德育的工作计划范例_第1页
2022第二学期小学德育的工作计划范例_第2页
2022第二学期小学德育的工作计划范例_第3页
2022第二学期小学德育的工作计划范例_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -2022第二学期小学德育工作计划范例 一、指导思想 以“学校生习惯养成教育”为指导,以学校德育教育目标为依据,以培育健全人格教育为目地,以强化行为规范养成教育为主线,针对我校同学实际状况制定以下德育方案,并步步践行德育工作,使德育工作真正落实到同学的学习生活中。不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员参加的德育模式,力争形成德育教育特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成教育,提高同学自我管理力量。 2、通过各种教育活动,培育同学健全人格。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教

2、会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“养成教育教育月”活动,把教育融于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、同学之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用现有资源对同学进行德育教育,办好家长学校,形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加

3、强校内德育环境建设。建设好一支有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将连续实行值周领导、值周老师和值周同学的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。以班主任会的契机开展班级管理阅历沟通会,达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥少先队员、班干部在同学中的管理作用。定期对队干部、班干部进行培训,充分发挥他们

4、的乐观性,使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一周各班要利用班会组织同学仔细学习 融天学校一日常规、中学校生日常行为规范,学校组织检查。通过对同学进行行为规范系列教育,强化训练,培育同学自我约束、自我管理的力量,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好习惯的养成教育,让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。 (三)抓好习惯养成教育。 1、同学在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,依据同学的特点,抓好同学不同阶段的管理和教育,有利于同学的健

5、康进展。因此,本学期依据同学的特点,合理支配活动,制定循序渐进的习惯养成程序,以培育同学的良好习惯。 2、以校内礼仪为重点,依托主题教育活动上好“文明礼仪第一课”,加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起,培育同学文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。 3、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 (四)加强班级建设。 1、要求班主任老师跟据“德育工作进程表”,结合班级、班级的详细状况,充分利用每一节班会课,仔细设计班会内容,多讲身边人,身边事。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入班主任评价中。 2

6、、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。 3、以活动为载体,在班级、班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展“学雷锋、做好事、争当美德少年”的活动。活动中要给更多的同学参加的机会,培育同学的责任感和仆人翁意识。 (五)抓好家校共管教育,促进同学全面健康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任做好家访工作,和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式,沟通同学在校和家庭状况,提出同学在家、在校的学习常规要求,使同学在老师、家长的指导下健康成长。 (六)平安教育 通过同学自我教育、自我管理,使同学树立平安意识,教育和引导同学不参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论