浙江省台州市外国语学校七年级科学上学期第一次月考试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业浙江省台州市外国语学校2013-2014学年七年级科学上学期第一次月考试题一、选择题。（每题2分，共50分）1. 科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 （ ）A.关注现象，提出问题 B.收集资料，发现规律C.记录结果，分析论证 D.写论文报告，资源共享受2.下列不属于科学探究的是 （ ）A麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 B.苹果落到牛顿头上，发现万有引力C瓦特好奇水的沸腾，发明蒸汽机 D.李明到杭州旅游，发现西湖十大美景3. 学习科学的一个重要途径是科学探究，实验是

2、科学探究的重要手段，下列实验操作不正确的是（ ）4下列仪器中，可以直接放在酒精灯火焰上加热的是 （ ）A、烧杯 B、集气瓶 C、试管 D、量筒5.有关实验室仪器的叙述，正确的是 （ ）A.测量物体长度时，选择最小刻度越小越好 B.量筒、刻度尺都无零刻度C.刻度尺、量筒、量杯、温度计刻度均匀 D.温度计零刻度以下也有刻度，其值为负数6.常用的长度单位由大到小的排列顺序是 （ ） A.分米、厘米、毫米、微米、米 B.米、厘米、分米、毫米、微米C.微米、毫米、厘米、分米、米 D.米、分米、厘米、毫米、微米 7.一支完整粉笔的长度最接近 （ ） A.15毫米 B.5分米 C.8 厘米 D.0.2米8.

3、有三把刻度尺,最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为最好的是 ( )A.分米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.要根据测量要求而定9下列单位的换算，正确的是 ( )A.12分米3=12分米31000=12000厘米3 B.1.8米=1.81000 =1800毫米C.0.5厘米3 =0.5毫升1000=500毫升 D.0.556升=0.5561000毫升=556毫升10利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是 （ ）11.纳米、光年分别是什么的单位? ( ) A.长度、温度； B.长度、时间； C.都是长度单位； D.都是时间单位。12.关于误差，下列说法中正确的是 (

4、 )A误差就是测量中的错误 B误差是完全可以避免的C误差是由测量者的粗心造成的 D采取多次测量取平均值的方法可以减小误差13.要准确量取70 mL氯化钠溶液，最好选用以下哪种规格的量筒 ( )A100 mL B50 mL C200 mL D10 mL14.测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是 （ ） A、细铁丝 B、量筒 C、刻度尺 D、水15.下列最接近500厘米3的是 ( )A一间教室 B一盒火柴 C一瓶矿泉水 D课桌抽屉16.一只量筒内有40毫升水，当里面放入一木块，木块的四分之一浸入水中，此时量筒的读数是44毫升，则这块木块的体积是 （ ） A.0.4立方分米 B.4立方厘米 C.1

5、6立方分米 D.16立方厘米17.用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为6毫升。则实际倒出的溶液体积 （ ） A.小于4毫升B.大于4毫升C. 4毫升D.无法确定范围18.0的冰与0的水相比较 （ ）A、0的冰比0的水冷 B、0的水比0的冰冷C、0的水与0的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确19.小明同学在放出热水器里的水洗手时，感觉不冷不热，则这水的温度可能是 （ ） A、15 B、35 C、55 D、7520.关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确 （ ）A. 体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高B. 体

6、温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C. 体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D. 体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩21现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量1枚一元硬币的体积，那么应选用的方法是 （ ）A用刻度尺测出1枚硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式求得B将15枚一元硬币投入盛有水的量筒中，测出15枚一元硬币的总体积，然后除以15，得出1枚硬币的体积C将1枚一元硬币投入盛有水的量筒中，观察量筒中液面的变化地 点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2D以上办法都不行。22.小明在校园里

7、浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣, 一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（ ）A.阳光充足 B.高温干燥 C.阴暗潮湿 D.空气新鲜23小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒。为了确认是什么物质，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节 （ ）A提出问题 B设计实验与制定计划 C进行实验与收集证据 D合作与交流24体温计的水银面指在38.5上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为38.5，第二次39.5

8、，第三次为39.5。则 （ ）A只有第一次可靠 B只有第二次可靠C只有第三次可靠 D第三次肯定可靠，第一、二次也可能可靠25小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记AB间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度 （ ）A20 B30 C40 D60二、填空题（每题1分，共30分）26.测量长度的基本工具是 ，

9、在国际单位制中, 长度的主单位是 。根据图中所示，这把刻度尺的最小刻度是 ，这个物体的长度是 。用这把刻度尺测得科学课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为 毫米。27. 物体的 称为温度，人们去医院看病时，经常用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的_ _规律制成的，图中体温计的读数是_ _。28. 完成下列单位换算：（1）20米= 厘米； （2）32微米= 毫米（3）50分米= 千米； （4）500毫升 厘米3= 升； 29.在空格中填出对应的单位：(1) 篮球中锋姚明身高226 ； (2)小明的跳高成绩为130 ； (3)一瓶矿泉水有550 ； (4)小航今天的体温是3

10、7 ；30.某同学在测量一根金属丝的直径时，若由于疏忽在数金属丝时少数了一匝，则测得的结果值将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量值比真实值_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。31.使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用会引发安全事故。回答下列问题：（1）点燃酒精灯要用 ，酒精灯不用时，要用 熄灭。（2）用酒精灯加热时，物体放在 焰，温度升高得最快。32.某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为: 17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。现错误的数据是 。物体的长度应为 。33.按照温度计的使用步

11、骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排列为A. 选取适当的温度计 B. 估计被测液体的温度 C. 让温度计与被测液体接触几分钟 D. 让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度 E. 取出温度计 F. 读出温度计的示数 34.2012年9月25日-28日，神舟七号将景海鹏等三名宇航员带到太空中进行舱外活动，查找了相关资料，当飞船在轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达1000C以上，而背阳面却在-1000C以下。(1)宇航员舱外服橡胶材料达到了-160的低温标准， -160的正确读法是 .(2)太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上

12、昼夜某二次的示数，如图甲的读数是 ，如图乙的读数是 。35. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1 ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ，计算石块的体积为V1 V2。比较这两种方法回答下列问题：（1）你做此实验将选择哪种方法：_（选填“甲”或“乙”）（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_（选填“甲”或“乙”

13、）。 三、实验探究题（每格2分，共20分）36小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物，观察思考后产生了兴趣，进行一探究实验，实验步骤如下：A、小柯提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”送一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。 D、按照实验设计完咸了实验。E、经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 回答： 小柯设计实验的变量是 。 （2）小柯设计的实验不足之处是 。（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是 。（4）针对你自己的假设，并设计一个实验加以验证，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。我的假设是： .实验的主要步骤是： 37.某同学为了研究水的一些性质，做了如下的实验：在烧杯中倒入大半杯沸水，然后让它自然冷却，每隔