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文档简介
1、认识三角形SJ 四年级下册 获取更多课件资源可加 七 三角形、平行四边形和梯形你能找出图中的三角形吗?课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识三角形2.认识三角形的底和高1课堂探究点2课时流程1画一个三角形,并说说三角形有什么特点?你能在图中找出三角形吗?生活中还有哪些地方能见到三角形?探究点 认识三角形1这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边,3个角。三角形的 3条边都是线段。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3 条边和 3个角。 右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?小试牛刀(教材P75
2、试一试)2你能量出右图中人字梁的高度吗?你量的是哪条线段?它有什么特点?人字梁的高度是上面的顶点到它对边的距离。图中人字梁的高度是2厘米。量的线段与人字梁的底互相垂直。探究点 认识三角形的底和高2从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。画出右边三角形底边上的高,并和同学交流你的画法。小试牛刀(教材P76试一试)1.哪些是三角形,哪些不是?为什么?小试牛刀(教材P76练一练)2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。小试牛刀(选题源于典中点)1. 用硬纸条和图钉做一个三角形。(1)至少要用( )根硬纸条,因为三角形有( )条边。(2)要用( )颗图钉,因为三角形有(
3、)个顶点。三三三三2. 观察下面各图形。其中,是三角形的图形有( )。3. 填一填。(1)从三角形的一个顶点到对边的( )线段是三角形的高,这条对边是三角形的( )。任意一个三角形都有( )条底,也就有( )条高。垂直底33(2)量出每个三角形的底和高各是多少厘米。底( )cm 底( )cm底( )cm高( )cm高( )cm高( )cm略4. 画出每个三角形底边上的高。认识三角形 : 三角形是指由三条线段首尾相接围成的图形。它由3条边、3个角、3个顶点组成。它是最简单的多边形,也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。三角形的底和高 :从三角
4、形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。归纳总结:(讲解源于点拨)1. 画出下面三角形边上的高。夯实基础(教材P80练习十二)2. 在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。3. 用七巧板拼三角形。(1)选两块拼一个三角形。(2)选三块拼一个三角形。(3)你还能用几块拼成一个三角形?答案不唯一4. 用三根同样长的小棒摆成一个三角形(如右图),你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗?5. 用简便方法计算。4518755 42102 67583358455518710018728742100422420084428458(6733)581005800易错辨析(选题源于典中点 )辨析:不理解三角形的基本特征5. 判断:由三条线段组成的图形叫作三角形。( )6. 判断:钝角三角形只有一条高。 ( )
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