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1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022年五年级语文下学期期末学业质量监测复习全能练习单班级:_ 姓名:_ 词语补充1. 把下列词语补充完整,并完成后面练习。(_)心(_)血 足(_)多(_) (_)(_)远扬(_)(_)多端 内(_)外(_) 处心(_)(_)贬义词:_ _褒义词:_ _2. 先把成语补充完整,再按要求选词填空,只填序号。气急败(_)畏(_)畏尾 身临其 (_)饮水思(_)无拘无(_)相依为(_) 千真万(_) 飞禽走(_)上面的词语中,表示做事胆子小、顾虑多的是_,比喻不忘本的是_。3. 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。情不自(_) 一本

2、正(_) (_)然起敬手忙脚(_) 烟波浩(_) (_)然大悟1.年轻的女教师板着面孔_讲人的起源,讲人的发育和进化。2.我忽然想起了自己的发现,_地笑出了声音。3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_。4. 先补全下面的词语,再选词填空。一针见(_) 肃然起(_) 一声不(_) 神(_)妙算情不自(_) 乐此不(_) 美妙绝(_) 相(_)成趣1实地考察后,他_地指出了当地发展中存在的问题。2在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时,一向严肃的爸爸也_地笑了。3朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_,给人一种难以言说的美感。拼音集训5. 看拼音,写词语。 f sh bn t h pn x

3、io hu chun jing do qi un jn xio qin 6. 看拼音,写词语。sh lin wi wn jun lin fn mng rng xng nin lng cng bi shn sh 7. 看拼音,写词语。nn kn lu xin shui jio hu lng jio wn hng rn w y g din 8. 看拼音,写词语。 shui jio po zhng shng b hu long sh fu zhng i ni ni nn kn 形近字词9. 形近字组词。 饥(_)拳(_)喘(_)拖(_)谋(_)肌(_)泰(_)端(_)托(_)煤(_)10. 辩字组词

4、。燥(_)殃(_)虐(_)瞩(_)躁(_)泱(_)虚(_)嘱(_)11. 比一比,再组词。妒(_)泄(_)擂(_)喘(_)护(_)泻(_)蕾(_)瑞(_)12. 给形近字组词。蹲(_)蹈(_)瞪(_)啄(_)舔(_)遵(_)滔(_)澄(_)琢(_)添(_)句子对对碰13. 按要求写句子。1秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_2湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。(缩句)_3无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(仿写比喻句)_14. 按要求改写句子,一定要看清要求。1(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_2蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改成拟人

5、句)_3她怎么会是一个聋子呢?(改成陈述句)_ 4我喜欢读信。我喜欢看书。(用上关联词)_15. 按要求写句子。1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。(用一个关联词将三个句子连成一句话)_2.月亮出来了,星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)_3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_ 4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句,把正确的写下来)_ 5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句,把正确的写下来)_16. 按要求完成句子练习。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)_2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。(改为肯定句。)

6、_3.请写一两句话,运用上语言和动作描写,刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。 _课文内容填空17. 根据本学期课内外的学习积累填空。1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物,根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语?越多越好。最少写两个。蔺相如:_猎人海力布:_2.诗言志。在看不到祖国统一,受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_,_”的悲怆之言;期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“_,_”的奇特想象;梁启超先生则用:“美哉,_,_!壮哉,_,_”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。3.宋代理学家朱熹一生读书不断,笔耕不辍。提到他对读书的认识,人

7、们总会想起“_”的名言和“问渠那得清如许?_”的经典诗句。18. 根据课文内容填空。1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文_,赞美了白鹭优美而不_(填“张扬”或“含蓄”)的特点。2.冀中的地道战一文从冀中地道战出现的原因、_、地道的式样、_及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。3.学了猎人海力布一文,我觉得文中的海力布是一个_的人。4.学了圆明园的毁灭 一文,我的感悟是_。19. 根据课文内容填空。1白鹭一文描绘了三幅优美的图画:_、_、_,表达了作者对白鹭的喜爱。2将相和里讲了三件事,依次是_,_ ,_。(填成语)3课文以“父爱之舟”为题有原

8、因有(1)_ (2) _。4猎人海力布分别叙述了海力布救下小白蛇、_、得知消息、_、变成石头这件事。20. 根据所学内容填空。(1)将相和讲了_、_、_三个故事,突出地表现了蔺相如_的品质,也赞扬了廉颇_的精神。(2)搭石一文借助对乡亲们_等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。(3)陶渊明的一首劝学诗“_。_”勉励青少年要珍惜时间,努力学习。(4)岳飞的满江红写怀中写道“_”;毛主席的满江红和郭沫若同志中写道“_。_”。这些名句都在告诉我们,要抓紧时间,努力学习,奋发上进。21. 回忆课文内容填空。1猴王出世中石猴因为敢于_,被群猴拜为猴王,表现了

9、石猴_的特点。2景阳冈一文是按照“喝酒、_、_、下冈”的顺序记叙的,表现了武松_的英雄性格。3学习了草船借箭一文,我们可以知道诸葛亮是一个_的人,周瑜是一个_的人。课内阅读22. 课内阅读。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械(ji_xi)忙碌状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍(sh sh)不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足

10、了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。1用“”画去选文中括号里不正确的读音。2选文中画“”的句子运用了_的修辞手法,写出了_。3“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了_,具体表现在下文描述的_这件事上。4“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。_23. 课内阅读。起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍手拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的小的,花的黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在

11、扑翅膀。1这段话出自_的鸟的天堂。2找出本段话中的一组反义词。(_)-(_)3这段话写的是_时群鸟活动的热闹景象,这是作者第_次去鸟的天堂。4这段话中“大”、“小”写出了鸟的_,“花”、“黑”写出了鸟的_,写出了鸟的动态的词是_、_、_。24. 课内阅读。桂花摇落以后,( A )去小枝小叶,晒上几天太阳,( B )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去( C )桂花。回家时,总要( D )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院

12、子里的桂花。”1将下列四个字分别填入选文ABCD处。捧 赏 收 挑A:_ B:_ C:_ D:_2读选文中画“ ”的句子,完成练习。(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_”。(2)下面对这句话理解正确的一项是(_)A桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。B母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。3用“”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是( )A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。4下面哪句诗与选文中母亲的话表

13、达的意思相近?( )A月是故乡明B每逢佳节倍思亲5作者借桂花抒发了什么情感?_25. 课内阅读。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1先解释句中加点的字词,再翻译句子。干将发硎,有作其芒。硎:_句意:_2这段选文主要描写的事物有_、_、_、_、_、_、_用这些事物来赞美_。3关于“纵横”的说法不正确的一项是()A我们国土南北东西的距离。B既指时间之长,又指空间之广。C为下句所表

14、现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。26. 课内阅读。白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

15、人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵的在骨子里的散文诗。1依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A黑 白 长 短B长 白 短 黑C长 短 白 黑D黑 短 白 长2本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_3用“ ”画出文中第6自然段的比喻句,用“”画出文中的反问句。4从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少6个字,不超过10个字,

16、包括10个字)_作文27. 习作表达“达人”指的是在某一方面比较精通,是某一领域的高手。贝楚齐尼亚钢琴弹得好是“钢琴达人”,同学游戏玩得好是“游戏达人”,妈妈饭做得好是“厨艺达人”想一想你身边有什么达人,动笔写一写吧。要求:1.题目自拟。2.对达人的技能要着重介绍,说服力要强。3.注意字迹端正,字数400字以上。_28. 习作感动,无处不有。一个眼神、一句鼓励的话语、一碗热气腾腾的饭菜、一个小小的礼物可能都会让你感动不已。回忆一下,生活中的哪一件事最让你感动,请写下来。要求:1、题目自拟,不少于400字。2、语句通顺,内容真实,叙事具体,表达出自己的真情实感。_29. 习作生活中处处充满温暖:

17、团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。要求:1将事情写清楚,并写出自己的发现或思考。2书写工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名。3 400字左右。_答案1、呕 沥 智 谋 臭 名 诡 计 忧 患 积 虑 臭名远扬 诡计多端 呕心沥血 足智多谋 2、坏 首 境 源 束 命 确 兽 3、禁 经 肃 乱 渺 恍 一本正经 情不自禁 恍然大悟4、血 敬 吭 机 禁 疲 伦 映 一针见血 情不自禁 相映成趣 5、发誓 崩塌 湖畔 销毁 船桨 盗窃 冠军 消遣6、熟练 慰问 眷恋 繁忙

18、荣幸 年龄 苍白 审视7、难堪 露馅 摔跤 喉咙 脚腕 轰然 无疑 鼓点8、摔跤 炮仗 伤疤 喉咙 师傅 障碍 扭捏 难堪9、饥饿 拳头 喘气 拖迟 计谋 肌肉 泰山 端正 拜托 煤炭 10、干燥 遭殃 虐心 瞩目 烦躁 泱泱 谦虚 遗嘱11、妒忌 发泄 擂鼓 喘气 保护 倾泻 花蕾 瑞雪 12、蹲着 舞蹈 瞪大 啄木鸟 舔舐 遵循 滔滔不绝 澄清 琢磨 添加 13、秦王我都不怕,不会怕廉将军。 湖面映着余光,波纹晃晃荡荡。 羊群在草原上走来走去,远远望去,像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。14、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。 她不会是一个聋子

19、。 我不仅喜欢读信,还喜欢看书。15、(1)之所以现在的小朋友写作文缺少故事,是因为他们不关注身边的事,也不了解自己生长的地方。 (2)月亮探出了头,星星不亮了,它害羞地用双手捂住自己的脸。 (3)这是伟大的奇观。 (4)雨后,天边出现了一道彩虹。 (5)多读好书,可以丰富我们的知识和提高我们的水平。16、威尼斯入睡了。 周瑜佩服诸葛亮的神机妙算。 “这次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子还没等开始摔跤,便上来就给胖墩儿来了个下马威。嘎子这次改变了战术,他现长着自己灵活的身体为着胖墩儿来回转,胖墩也跟着他跑的转,防止他来突袭。17、深明大义 宽容大度 顾全大局 舍己为人 热心助人 王师北定中

20、原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 ,与天不老 我中国少年 与国无疆 读书有三到,谓心到、眼到、口到 唯有源头活水来。18、白鹭 张扬 作用 构造 热心助人,舍己救人 我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。19、水田垂钓图 清晨放哨图 黄昏低飞图 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 是全文的线索,父亲总是以此舟送“我”读书,考学,此舟在文中反复出现,串联起全文的内容 “父爱之舟”实指姑爹的小渔船,虚指父亲深沉的爱,以此为题,写出了父爱的伟大与深沉 得到宝石 劝告村民20、完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大局 勇于改过 摆搭石、

21、走搭石 盛年不重来,一日难再晨 及时当勉励,岁月不待人 莫等闲,白了少年头,空悲切 多少事,从来急;天地转,光阴迫 一万年太久,只争朝夕21、穿过瀑布,进洞为众猴寻找住处 乐于助人、敢于冒险 上冈 打虎 豪爽、勇猛 足智多谋 心胸狭窄、妒贤嫉能22、1ji sh2 排比 母亲的辛苦,抓紧时间工作,尽可能地挣钱养家糊口 3 母亲很辛苦,“我”以前没有体会到,现在才知道母亲的不容易 我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 4这是“我”对母亲的爱的回报。23、1巴金2静寂 热闹 3早晨 二 4外形 颜色 叫 飞 扑24、1 挑 收 赏 捡 2 浸 B 3这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

22、B4A5作者借桂花抒发了思念家乡的情感。25、1磨刀石。 宝剑刚磨出来,锋刃大放光芒。 2红日 大河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 少年中国 3A26、1C2通过比较,说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。3整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。但是白鹭本身不是一首优美的歌吗?4自然、宁静、悠然、匀称、和谐。27、示例:厨艺达人一般家庭都是妈妈烧菜,而我有幸有位厨艺高超的老爸。有一位厨艺达人的老爸,我这个吃货在家真的是有福音了,顿顿吃得心满意足,嘴角流油。我的爸爸真是身手了得。每天都用普通的蔬菜,被他在厨房一加工,华丽变身成为美味的菜,香飘四溢。爸爸做的洋葱炒五花肉是我的最爱。准备的东西非常多,

23、有案板、菜刀、一盒佐料、洋葱、五花肉、锅、油。一切准备完毕。爸爸将肉放在案板上,左手按住肉,右手拿起菜刀,十分麻利地切肉。肉被一片片的切了下来,刀切到案板上“笃笃”的声音真好听。肉被切后,爸爸又将洋葱也切好了。我听别人说,切洋葱时那里面的物质会让人流泪。可我看爸爸,仿佛手下生风似的,连眼皮都不眨就把洋葱切成了片。菜都好了,自然要用锅烧了。只见爸爸往锅里倒了一点油,开了火。爸爸也很聪明,知道肉中已经有了猪油倒一点油刚刚好,不浪费。过了一会儿,油被火加热得“吱里叭啦”响,有一些油星子已经在乱爆了。爸爸这才不慌不忙地将肉放入锅中。他告诉我,油加热后再烧一会儿更香,但烧好后就加菜更安全。肉一入锅,油就“安静”下来了,不再爆出油星,而且“吱吱”地将肉烧了起来。放下去过了一会儿后,爸爸拿起锅铲,将肉一次次的翻转。肉也在一次次的翻滚时变得金黄。这时,爸爸又将洋葱和一些佐料放入锅中翻炒,锅里的香味也香飘万里似的传入我的鼻子里嗯!好闻极了!当这佳肴送到餐桌上时,我恨不得将鼻子变成狗鼻子,嗅尽这飘香四溢的香味;又想让眼睛变成照相机,永恒地记住这美味。有一个厨艺高超的做饭达人当老爸,每天吃着美味的菜肴,感觉太幸福了!28、范文:让我最感动的一件事时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已那一份深沉的母爱。那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给

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