新课标人教版小学语文五年级下学期期末语文笔试题

1、2012春季五年级下学期期末语文笔试题同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！一、课内外阅读回顾。（5分）1、本学期写人的课文有 、 等；描写自然景色的课文有 、 等；写长征中动人故事的课文是_；描写西湖景色的古诗有 ， ；当我们读了季羡林的自己的花是让别人看的让你感受最深的一句话_。2、课外阅读：写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。书名（文章名）的题目是：_。你认为它吸引你的地方是 二、基础知识展示。（35分）1、看拼音写汉字，辨别同音字。（6分）y: ()力 ( )立 ji:

2、 ( )绍 （ ）限 zh： ()烤 位()jing：()硬 边( ) y: 比() 监( ) x： 情() 顺()2、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）尽(jn jn)管花草自己会奋（hn fn）斗，我若是置 (zh z)之不理，任其自生自灭，大半还(hi hun)是会死的。我得 (di de)天天照管它们，像好朋友似(s sh)的关切它们。3、查字典方法的应用：（3分）小明在书上看到“水光潋滟”这个词语，但他不认识“潋”字，他应该用 查字法，先查 ，再查 ；他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以用 查字法，先查 ，再查 。4、照样子，找规律，填成语。（7分）

3、五光十色：_钧_发 _方_计 _通_达 _全_美争先恐后：扬_避_ 转_为_ _口_声 半 _半_谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入：大海捞( )锋相( )答如( )连忘返贪生怕死（死里逃生）（生死存亡）（亡羊补牢）：鼠目寸光( )- ( )- ( )5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（1分）A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B、艰贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧如舌簧C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌6、选词填空。（4分）制造 创造 鼓励 鼓舞（1）我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人

4、们。因为所以 不但而且 不是而是 虽然但是（2）（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。（3）我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。诚恳 诚实 称赞 赞扬（4）在老师的耐心教育下，小军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。7、请你根据同一个词语的不同含义分别造句。（1分）骄傲：表示自高自大，看不起别人的意思：_。表示自豪的意思： 。8、按要求写句子。（4分）（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句） （2）秋天到了，枯黄的树叶落下来。（用比喻的手法把它写具体） （3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁

5、路干线。（缩句） （4）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） （5）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。（修改病句。） （6）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；（仿写）悲观者说，风是 （7）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”（改为转述句） _（8）小姑娘旅行。（扩句）_9、排列句序。（3分）（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（ ）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来

6、逃走了。（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（ ）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。10、在括号里填上句子所使用的修辞手法（3分）（1）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 （ ）（2）在我们的故乡山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？ （ ） （3）它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。 （ ）（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）（5）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （ ）（6）一滴太白酒，十里草木香。 （ ）三、语言积累与应用。（10分）1、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，_。”当我们在课堂上不积极开动脑筋时

7、，老师提醒我们：“为学患无疑，_。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟，_。”当我们学习松懈时，爸爸经常告诫我：“天行健， 。”当我们听不进别人的意见和批评时，我们应该想到： 。暑假时，我到杭州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：_ （4分）2、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧！（1分） ， 。3、按要求写句子（5分）（1）螳螂捕蝉，_ 。海纳百川，_（2）_，勿以善小而不为。路漫漫其修远兮，_（3）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_，_（4）_，无以至千里；不积小流，_（5）果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是

8、让我在默默奉献的阴影里做 。（印度） 四、下列句子说法正确的划“”，错误的划“ ”。（3分）1、“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句。 （ ）2、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （ ）3、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。 （ ）4、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（ ）5、“大声疾呼”和“疾病”的“疾”的意思一样。 （ ）6、“耕地、播种、田间管理、收割、入仓”这个排列顺序是对的。 （ ）五、阅读理解。（22分）（1）阅读再见了，亲人选段，回答下面的问题。（13分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣

9、服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能（维持 支持）得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！记得五次（战斗 战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志（感激 感动）得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bi

10、bi）进了防空（kng kng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说，这比天高比海还深的情谊（y y），我们怎么能忘怀？在（ ）里选择正确的答案，画上“ ”。（3分）在（ ）里填上恰当的动词。（2分）从文中找出反义词。（2分）开放（ ） 放心（ ） 永久（ ） 众多（ ）把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。（1分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事： ; （3分）5、请用“ ”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（1分）6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。（1分） （2）一位仅有一

11、面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。（9分）有温度的词汇想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记得其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与

12、众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论李伟的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么？”不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”我们几个面面相觑（q），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？ “谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说谢谢”。

13、这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。1、在“打比方”的句子后面打“”。（1分）每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（ ）她仿佛隔着一桌又一桌的人，

14、隔着20年的时间向我走来。（ ）文明美好的语言让人如沐春风。（ ）2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第二自然段里的哪个词语来概括？（3分）跟大家不一样。（ ）比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（ ）不着边际地大发议论。（ ）3、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？（1分） 4、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”（2分） 5、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。（2分） 六、习作（25分）1、小练笔（5分）2008年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句

15、真心话（鼓励或祝福话）字数5080 2、习作。（20分）在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择_”为题,写一篇不少于400字的习作。要求：（1）横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良”（2）事情要写具体，能表达出你的真情实感。课外知识积累珍惜时间名言：抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 谚语：时间是风，去而不返人勤地生宝，人懒地生草。勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐代著名诗人、哲学家韩愈不积

16、跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况远大抱负、立志名言： 志当存高远。 诸葛亮 壮志与热情是伟大的辅翼。歌德 友谊名言： 有朋自远方来，不亦乐乎？孔子 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。孟子 自信名言： 天生我才必有用，千金散尽还复来。李白 车到山前必有路，船到弯头自然直。 东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。 培根 世上无难事，只要肯攀登。 毛泽东 中国四大名著：西游记-吴承恩 红楼梦-曹雪芹 水浒传-施耐庵 三国演义-罗贯中 幽默风趣的广告词：化妆品广告：“趁早下斑，请勿痘留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋

17、。”眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”历史人物及其相应成语： 初出茅庐（诸葛亮） 纸上谈兵（赵括） 卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖t） 完壁归赵（蔺相如） 草船借箭（诸葛亮） 负荆请罪（廉颇） 图穷匕见（荆轲） 煮豆燃萁（曹植）富有情趣的提示语： （公园草坪）：别踩我，我怕疼。 （阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。” （操场）：别脏了我，我怕羞。 （不要随地吐痰） ：让您的痰吐与谈吐同样高雅。 （小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。成语故事：程门立雪：用来称赞尊师重道的精神入木三分：原来形容书法笔力强劲，后

18、来比喻见解，议论十分深刻享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。修辞1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。5、设问也就是明知故问、自问自答。6、排比就是把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来。关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系

19、，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：1、并列关系：既又；不是而是；一方面一方面2、因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；是因为3、条件关系：只要就；只有才；无论都；不管总4、转折关系：虽然但是；尽管还是5、假设关系：如果就；即使也；要是就6、选择关系：不是就是；是还是7、取舍关系：与其不如；宁可也不 8、递进关系；不但而且；不仅还 人教版五年级下册语文复习资料【古诗词】牧童唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。舟过安仁 宋 杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风

20、。意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！清平乐村居宋 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔

21、君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。【日积月累】（一）浪淘沙唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（二）*天行健，君子以自强不息。周易*有志不在年高，无志空长百岁。传家宝*莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子（三）地满红花红满地天连

22、碧水碧连天 （回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻 坚贞不屈赤胆忠心全心全意 鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 （五）刘关张桃园三结义生死之交 *孔明借东风巧用天时 *关公赴会单刀直入 *徐庶（sh）进曹营言不发*梁山泊的军师无（吴）用*孙猴子的脸说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质

23、彬彬仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金【词语积累】1写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神

24、采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的： 神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:

25、弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪 ：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语 ：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出【人物形象的个性特点】童年的发现：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。杨氏之子：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。晏子使楚：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。金色的鱼钩：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。桥

26、：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。梦想的力量：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。将相和：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。 廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。草船借箭：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。景阳冈：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。猴王出世：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人

27、。临死前的严监生：严监生是个爱财如命的守财奴。“凤辣子”初见林黛玉：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。刷子李：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。金钱的魔力：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。修改病句“四步曲”修改病句是对学生进行句式练习的有效途径，也是对学生作文训练的必要措施。而有些同学看到这种练习就唉声叹气，其实，修改病句也有诀窍，那就是“一读、二找、三改、四查”的四步曲。一读。将出示的病句轻声读几遍，明白这句话的意思。修改病句往往是不能改变句子的意思的，所以第一步很重要。如“我们一定要养成预习的好风气。”这句话的原意是“养成预习的好习惯”而不是“形成

28、尊老敬老的好风气”。二找。找病因。只有在读懂句子原意的基础上找出病因，才能对症下药。病因概括起来有：搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。三改。找出了病因，就应该动手术了。改的方法有“增、删、调、换”等，实际修改时，应针对不同的病因，采用合适的方法，原则只有一条：在不改变原意的前提下，用最简单的方法，把病句修改好。四查。数学练习中有验算，而语文练习中有时也可以用“验算”来检查一下自己的答案。当你把这个病句改好后，应把答案句再轻读几遍，看看是否根除病根，自己是否满意。把下面的句子补充完整。1 那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ）

29、，轻轻流入云际。2天和地的界限并不那么（ ），都是（ ）。3我（ ）地想，（ ）地写，又看见冬阳下的（ ）走过来，又听见 缓缓悦耳的（ ）声。4我明白了-世界上重大的（ ）与（ ），有时还面临着受到（ ）和（ ）的风险。5自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。（ ），（ ）。我觉得这一种境界是颇（ ）的。 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房

30、门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在

31、括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。3、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。4、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。近义词 打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机） 吩咐（嘱咐）规矩（规则） 威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼） 能耐（本事） 衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情） 操心（操劳）考究（讲究）道歉（赔礼） 耽误（延误）凝结（凝固）胆怯（胆小） 恰恰（恰好） 凝视（凝望）憧憬（向往） 着急（焦急）商议（商讨） 允

32、诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡） 削弱（减弱）推却（推辞） 紧急（紧迫） 惩罚（处罚）吩咐（叮嘱） 吓唬（恐吓） 诡计（阴谋） 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）热闹（喧闹） 响亮（洪亮）天涯（天际） 舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立） 欢腾（欢跃）繁华（繁荣）清晰（清楚）分辨（争辩） 表白（表明）迅速（敏捷）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）勾勒（勾画） 乐趣（情趣） 痴迷（着迷）驱逐（驱除） 安静（清静）充满（布满） 幸亏（幸好）喧闹（喧嚣） 闪烁（闪耀） 戏耍（玩耍）瞎闹（乱闹） 存心（故意） 惩罚（处罚） 轻盈（轻巧） 天赋（禀赋） 营养（养分） 强盛（强大）侮辱（

33、欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）规矩（规则） 招待（款待）迎接（欢迎） 浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪敏） 温柔（温情）猛烈（强烈） 纯洁（纯净）凝视（注视） 担心（担忧）休养（疗养）刚强（坚强）焦急（焦虑）崎岖（坎坷） 封锁（封闭）特别（格外） 收拾（整理）爱惜（疼惜）信心（信念） 照料（照顾）安顿（安排）弥漫（充满）严厉（严峻） 咆哮（怒吼）惊慌（惊惶）拥戴（拥护）放肆（放纵）逼近（迫近）祭奠（祭祀） 请求（恳求） 爽快（直爽）心急如焚（心急如火） 绞尽脑汁（想方设法） 精神饱满（精神焕发）一本正经（道貌岸然） 喜出望外（喜从天降）反义词 陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）素

34、净（鲜艳） 仔细（粗心） 慌忙（从容） 标致（丑陋）聪惠（愚蠢）侮辱（尊重） 故意（无意）沙哑（清脆）放肆（约束）脆弱（坚强） 粗糙（细腻）严厉（慈祥） 饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（响亮）衰弱（强化） 崎岖（平坦） 温暖（寒冷）刚强（脆弱） 热闹（冷清） 响亮（低吟） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（浓厚） 失败（成功）干冷（湿热） 暖和（凉快） 清脆（沙哑） 黑暗（光明） 简单（复杂） 妨碍（促进） 柔软（坚硬）强盛（弱小） 尊重（鄙视） 昏暗（光明） 粗暴（温柔） 刚强（脆弱） 崎岖（平坦） 坚持（放弃）增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强壮） 惊慌（镇静） 干净（肮脏） 胆怯（勇敢）

35、 惩罚（奖励）迟延（提前） 酥软（坚硬） 饥渴（饱暖） 炎热（寒冷） 明白（糊涂） 美丽（丑陋） 残破（完整）簇拥（散开） 消失（显现） 紧张（松弛） 流动（静止） 茂盛（稀疏） 无限（有限） 放诞无礼（彬彬有礼） 小心翼翼（漫不经心） 了如指掌（一无所知） 雪中送炭（雪上加霜） 络绎不绝（人迹罕至） 安居乐业（流离失所） 理直气壮（理屈词穷） 放诞无礼（彬彬有礼）1（ ）这块地的四周是柳枝篱笆。（ ）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。（ ）框子里还搭了几铺黄瓜架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。（ ）而墙外，是杨树、柳树、榆树、槐书和梨树。（ ）架子底下，横七竖八地爬着南瓜秧石磙子大的

36、南瓜静静地躺在那儿。（ ）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。（ ）篱笆上爬秧，豆角块里还夹着喇叭花箩筐，像密封的四堵墙。2（ ）小玲拿到画后十分高兴，叫画上的小女孩“妹妹”。（ ）以前她吃饭总是要阿姨抱，现在可乖了。（ ）我给小玲画了张画，上面有给手拿气球的小女孩。（ ）她睡觉抱着“妹妹”，走路也拿着“妹妹”。（ ）小女孩有两只圆溜溜的大眼睛，真像小玲玲。3（ ）下午二时，活动结束了。（ ）回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。（ ）九时左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米大家忙个不停。（ ）星期六早上，我们中队迎着太阳到郊外野炊。（ ）饭后，我们还组织了打野战

37、、捉迷藏。（ ）中午十二时，开饭了，饭热菜香，大家吃得津津有味。4（ ）夏天，烈日似火，我们可以在它脚下休息，也可以在它脚下游戏。（ ）“兄弟”柏树我们的“青纱帐”，我敬佩你！（ ）我们教室门前有两棵高大的柏树。传说它们是亲“兄弟”。（ ）冬天，白雪盖在它的头上，在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、威武。（ ）春天，当下起蒙蒙细雨的时候，我们来到它的身下避雨或者观赏美丽的春色。（ ）秋天，它的种子成熟了，散发出诱人的香味，这时招来的鸟儿也最多，它们在树梢上边吃边商量着什么。51、因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。2、这是一个两山对峙的长谷。3、流泉碰在石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾出山

38、去。4、中间清水石涧。5、河两岸高大松柏树，挡住了当顶的日光。正确的顺序应该是_61、一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。2、你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。3、又过了几天，整朵花全开了。4、我问了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。5、水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。6、春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。正确的顺序应该是_。71、小勇搀着他去找爸爸、妈妈。2、他给小孩拍去身上的尘土，擦净脸上的泪水。3、公园里，一个五、六岁的小孩摔倒了。4、小勇连忙跑过去，扶起小孩。正确的顺序应该是_。81、

39、毛主席一手扶着水桶，一手拿着瓶。2、毛主席走出窑洞，来到他亲手耕种的地里。3、瓢里的水缓缓地流到小苗上。4、毛主席身边的小八路端着水，望着小苗笑。他好像在说：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，长吧，快长吧！”5、太阳刚刚升起。正确的顺序应该是_。91、山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。2、这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！3、蓝蓝的天空飘着一片片白云。4、这是什么地方？5、不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。6、这是我可爱的家乡。正确的顺序应该是_10（ ）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。（ ）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。（ ）随着林则徐一

40、声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。（ ）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。（ ）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被 销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。11（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。（ ）举目远眺，隐隐约约地?反问句改陈述句1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因

41、为水土不同吗？2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解

42、决了吗？12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？陈述句改反问句1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样

43、湿。12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。5、信赖，往往创造出美好的世界。6、这是伟大的奇观。7、你应该知道这件事。8、我们建成了希望小学。9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。10、星期天,我们必须去看排球赛。11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。15.楚王只好吩咐手下

44、打开城门，迎接晏子。16.我们得保证那东西完好无损。17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 18.星期天,我们必须去看排球赛。19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 20.我们应当参加集体活动。修辞（一）、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。3、百灵鸟在树枝叫。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。（二）、把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫，美丽极了。 2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（三）、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( ) 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( ) 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像

45、没看见似的。( )4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( ) 5、旧上海是冒险家的乐园。( )6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( ) 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )（四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）5、这件事怎能不是你的错呢？（） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老师是

46、园丁，我们是花朵。（ ） 9、学如逆水行舟，不进则退。（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）14多媒体电脑真是个神奇的魔术师。（ ）15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（） 19、生物真是人类的好老师啊！（ ）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）21、你难道要违背人类的真理吗？（） 22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能