幼儿园大班美术活动秋天的树林（版画）教案反思

1、大班美术活动秋天的树林（版画）教案反思这是大班美术活动秋天的树林（版画）教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、复习巩固多棵树的构图，学习用纸版画表现秋天的树林。2、尝试摆弄等多种形式理解树的构图方法并大胆创作秋天的树林。3、体验纸版画创作的独特美感和愉悦。活动准备：彩塑纸、素描纸、颜料、水粉笔、毛巾、蜡笔、形状大小的树干、教师范画活动过程：一、谈话导入激发幼儿对秋天树的兴趣。1、秋天到了在我们周围许多树渐渐凋零了。2、你们喜不喜欢秋天的树？二、幼儿尝试摆出造型并固定。1、根据已有的图片复习多棵树的构图，尝试用树干摆出造型。师：我们都知道小树们有自己喜欢的方式来

2、排队。（1）出示第一幅图。师：看，它们是怎么排队的？它们排在一条线上，树与树之间的距离差不多，看上去很整齐。那么现在请小朋友拿出桌上的小树干自己来尝试摆一摆。（巡回指导）（2）出示第二幅图。师：再来看看下面一幅图是怎样排队的？师：在这幅画面上小树们用了聚散的方法排队的吧，那么你也能来尝试摆一摆吗？（幼儿动手尝试再摆，老师巡回指导）（3）出示第三幅图。师：我们还知道很多小树在一起的时候就会有前后的变化，在前面的小树看上去特别大，在后面的小树就比较小，那么我们应该怎么摆呢？（幼儿回答，大的树干摆放在前面，小的树干摆放在后面）老师也请小朋友来尝试摆一下。2、教师综合以上不同造型摆出难度稍大的树的组合

3、。师：现在我要来考考小朋友，看看谁的小眼睛最亮，能发现在老师的画面上，小树们都是怎样排列的。（有大小前后，有遮挡的，有排成一排的的，有聚散的）最后教师将摆好的树干黏贴在纸板上。3、幼儿摆放并黏贴师：小朋友，你们知道了小树啊有这么多漂亮的排列方式，现在就请你选择你最喜欢的造型来摆一摆，好吗？（教师巡回指导）师：摆好后就将你的小树干固定在纸板上。三、涂色印染。师：现在我们要来给小树干添上漂亮的颜色，请小朋友跟着我一起做。（1）老师涂色印染示范（2）幼儿练习涂色印染四、添一添，画一画。师：小朋友真棒，这么快就掌握了方法。可是啊，老师发现，秋天的树林不止有光秃秃的树木，还有一些丰收的果树，一些漂亮的麦

4、田等等，我们一起来丰富我们的画面好不好？（1）教师示范，用蜡笔添画一些秋天的元素。（2）小朋友自己完成作品。五、作品展评。从树林摆放的造型特点，画面内容的丰富，幼儿的色彩搭配。活动反思：今天的绘画活动幼儿都很认真，因有以前的各种关于秋天的活动，幼儿对秋天已有了较深的印象，所以画的树的形象比较的好，用的颜色也比较的逼真。相关文章大班主题系列教案：超市：大班主题活动超市教案主要包含了设计意图，采访活动，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在参熘观、谈话的基础上,了解超市的运行情况，利用身旁的资源,通过观察、记录等,了解科学探 究探究的方法和途径. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题系列超市教案吧。大班教案：杜鹃鸟：大班主题活动杜鹃鸟教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，理解歌曲内容，能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。 在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班杜鹃鸟教案吧。大班主题活动教案：蔬菜水果变干净教案：大班主题活动蔬菜水果变干净教案主要包含了活动目标，活动准备，活动与指导，活动建议等内容，了解残留农药的危