浅谈平安校园建设

1、-. z.浅谈平安校园建立近年来有关校园平安事件有上升趋势。主要表现为校园意外伤害和死亡事故有所上升。中小学校园平安事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定。当下平安校园建立已是加强学校管理的重要方面，关于校园平安的涵和外延有很丰富，主要涉及到人身平安、食品平安、交通平安、防水、防火、防触电等许多方面，总的来说校园平安是人、财、物、校园文化综合的平安。学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、安康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，这也是全社会和谐开展的要求，为此，提出以下几点浅见。一、加强各项制度建立 从现有的学校平安管理制度来看，相关理制度还很不

2、完善，任务还很艰巨。建立健全平安规章制度，明确平安责任制和责任追究制，把预防为主的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。 一完善学校平安工作管理制度。各项平安管理制度是进展科学管理的前提，因此建立和完善相关制度事在必行。建立和完善学校平安工作管理条例、防突发性事件应急处理预案、学生常见病防治方法、食品卫生工作规程、各类事故隐患的监视检查制度、平安奖罚制度、平安事故的应急救援制度、门卫职责等平安管理规章制度。 二建立平安责任制度。切实做到责任到人，明确校领导、班主任、任课教师在学生平安管理和教育方面的职责，细化谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责的要求，把履行责任情况纳入考核容。 三实施日常值班制

3、度。平时要有专人值班，假期也不例外。这包括校领导、值班教师，实施动态管理，把学校的平安管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生平安事故及时报告，并加以妥善处理。二、开展平安法制教育 平安教育是校园文化的重要组成局部，对于不断形成和开展校园平安文化具有重要意义。平安教育可以使人的平安文化素养不断提高，平安精神需求不断开展。这是解决学校平安问题的治本之举。 一提高师生的平安意识。根据实际情况，形成合理的教育方式和容。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园播送、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进展平安教育，使学生承受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火

4、、防盗、防骗等平安知识和技能教育。有针对性的开展平安教育，使师生树立平安意识，自觉遵守平安法规，保护公共平安设施；掌握紧急状态下自救、自护的根本方法，具备一定的抵抗暴力侵害的能力。还组织全体学生进展紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力；通过各种教育来提高学生的平安意识、平安防能力和自我保护能力。 二加强平安知识教育。做到理论联系实际，增强自我保护能力，以最大限度地消除平安隐患，确保平安。可组织专门的平安和普法教育团队，学校要组成普法教育小组定期开展普法教育，同时开展学生心理安康教育；还有可以邀请党政、法律机关人员进展不定期的普法教育；在师生中开展公民道德建立纲要学习活动，组

5、织学生学习学生守则、学生日常行为规；开展平安法律知识竞赛等活动。 三加强心理安康教育。心理安康教育是当前平安教育重要组成局部，目前，好多中小学生由于受社会、网络、家庭等方面的影响，心理素质低下，甚至扭曲变态，产生嫉妒、报复等极端心理现象，导致校园暴力、自残、自杀、跳楼事件发生。因此，要及时做好学生心理疏导和心理安康教育。三、切实加强平安管理工作 一做好平安隐患的排查整改工作。加强对校舍、食堂、体育设施、消防设施、实验室等进展全面定期的平安大检查，重点加强防，坚决杜绝事故发生。对存在平安隐患的地方及时进展维护和整改。切实做到防患于未然。 二进展动态的平安监理工作。对消防、食物、体育器械等加强监管

6、，及时发现，及时处理，抢得第一时间， 最大限度的保护师生的平安。 三切实提高事故发生后的处置能力。这对一些无法预料的平安事故的处置具有重大的意义，如象火灾、地震、食物中毒等。平时要做好紧急疏散演练工作。切实提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。 四加强校园网络平安建立。这是网络时代开展带来的新问题，也是最容易无视的平安领域。随着网络技术的开展致使网络信息肆意的传播，其中不乏各种不良信息的传播。当前有向学校蔓延的趋势。因此，加强网络道德和网络平安建立，是创立平安校园，构建和谐社会的重要组成局部。要求学生使用网络资源要讲文明，讲道德做好向正确方向引导，培养学生积极有益的兴趣爱好，提高学生网络道德

7、素质。 五加强校园治安综合治理。这主要集中在治理反盗窃、清理外来闲杂人员的治安专项整治，构筑治安防控体系，使人防、物防、技防全面结合，搞好校园治安综合治理。加强校园周边治安，净化校园环境。 平安校园建立是一个系统化的工程，也是一个艰巨的工程。它需要全社会的广泛关注与支持。只有在平安的校园，教师才能安心施教、学生才能安心学习。平安校园建立既是和谐校园建立的要求，更是和谐社会建立的要求。因此，搞好平安校园建立意义重大。 2013、12、8浅议平安校园建立 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在上级部门的正确领导下，在开展创立平安校园活动中，以育人为本，办好人民满意的教育为宗旨，把校园

8、及周边的环境平安视为学校教育教学工作的前提和保证。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校平安工作的气氛，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生共同努力，平安工作取得很好的成绩，校园呈现一派平安和谐文化气氛。 首先、要加强各项制度建立 从现有的学校平安管理制度来看，相关管理制度还很不完善，任务还很艰巨。建立健全平安规章制度，明确平安责任制和责任追究制，把预防为主的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。切实做到责任到人，明确校领导、班主任、任课教师在

9、学生平安管理和教育方面的职责，细化谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责的要求，把履行责任情况纳入考核容。实施日常值班制度。平时要有专人值班，假期也不例外。这包括校领导、值班教师，实施动态管理，把学校的平安管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生平安事故及时报告，并加以妥善处理。其次、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是因为局部学生厌学、逃学，走向社会与不三不四人混在一起，逐步走向犯罪。为此，转变差生显得尤为重要。后进生在学校虽是极少数，但假设得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必须从小抓起，真正培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓三制；通过各级负

10、责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩兑现的考核制。我们对学生课课外、校校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规要求。健全后进生档案。抓好后进生转化工作，并建立了后进生的帮教措施，切实加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的转化工作。各党员、各班主任要继续跟踪、帮扶自己的帮扶对象。 第三、积极开展反邪教、禁毒教育，决不允许有任何吸毒或参加邪教组织活动的现象在我校存在。加强了与镇派出所、工商局等行政执法部门的严密联系。第四、严格执行好食品卫生法，对学生进展食品平安卫生检查，并制止学生购置零食。 第五、注重校园文

11、化建立，提高校园文明水平。加强校风、教风、学风、行风建立，落实好教师职业道德行为规、中小学生守则和中小学生日常行为规等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建立，使校园处处表达教育和熏作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成安康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合实际情况，经常对师生进展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，树立正确的理想信念。第六、加大宣传教育力

12、度，积极预防。1、利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论，设计主题。如：如何建立和谐的同学关系，如何让我们和谐开展，如何让我们与学校环境和谐等，各年级、班围绕主题开展讨论，在讨论的根底上提炼与总结。2、召开家长会、家访等方式，请家长及领导指导、帮助开展工作，听取建议和意见，及时调整工作，做到学校与家庭、社会的和谐。4、加强心理安康教育，充分发挥学校心理咨询室和性格塑造教师的作用，及时输导化解学生的心理障碍，确保来我校参加培训的学生不出现各种因心理问题发生的恶性事故。 2、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着改革开放的不断深入，教育事业也得到迅猛开展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再是

13、封闭。社会上存在的消极因素、各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创立平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，会聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。到目前为止我校根据上级有关部门布置，学校屡次对学校周边环境进展了解摸底，并形成书面材料向上级汇报，请求有关部门的支持。我校建立了多种经营教育机制；由校领导、学生家长和社会各界参加的三位一体的教育网络，成立家长委员会，并聘请田跃警官为我校法治副校长。形成了我校多渠道、全方位的教育管理体系。 第七、明确责字 创立平安校园工作强化责任意识，学校建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，

14、将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 第八、工作实字 要确保平安，必须扎扎实实地搞好学校平安工作，才能保一方平安，保证师生生命财产平安，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。第九、开展平安法制教育 平安教育是校园文化的重要组成局部，对于不断形成和开展校园平安文化具有重要意义。平安教育可以使人的平安文化素养不断提高，平安精神需求不断开展。这是解决学校平安问题的治本之举。 二加强平安知识教育。做到理论联系实际，增强自我保护能力，以最大限度地消除平安隐患，确保平安。可组织专门的平安和普法教育团队，学校要组成普法教育小组定期开展普法教育，同时开展学生心理安康教育；还有可以邀请党政、法律机关人员进展不定期的普法教育；在师生中开展公民道德建立纲要学习活动，组织学生学习学生守则、学生日常行为规；开展平安法律知识竞赛等活动。 三加强心理安康教育。心理安康教育是当前平安教育重要组成局部，目前，好多中小学生由于受社会、网络、家庭等方面的影响，心理素质低下，甚至扭曲变态，产生嫉妒、报复等极端心理现象，导致校园