2022年《通过神经系统的调节》导学案

1、学习好资料 欢迎下载第 2 章 动物和人体生命活动的调节第 1 节 通过神经系统的调节 班级： _学号： _姓名： _执笔人：校对人：寄语：神经系统王国很神秘，很神秘，要学好它，你可要多用心啦！学习目标 1概述神经调节的结构基础和反射。2说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。学习重点 1兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2人脑的高级功能。学习难点 神经冲动的产生和传导。学习方法 课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新学习过程 一、神经调节的结构基础和反射1神经调节的基本方式是_，可分为条件反射和非条件反射。2 _ 是 完 成反 射

2、的 结构 基础 ， 通常包 括 _ 、 传入 神 经、_、传出神经和 _。二、兴奋在神经纤维上的传导 1兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由 _状态 变为 _状态的过程。2 神 经 细 胞 处 于 静 息 状 态 时 ， _ ， 造 成 膜 电 位 表 现 为 _；受到刺激后， 神经细胞兴奋， 造成 _，膜电位表现为 _，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了 _。3兴奋以 _的形式沿着神经纤维 三、兴奋在神经元之间的传递_传导。学习好资料 欢迎下载1相邻神经元之间通过 _相联系，其结构包括 _、_和_。2 突 触 前 膜 内 的 _ 受 到 刺 激 后 ， 释 放 _

3、经 扩 散 通 过_，与 _上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，将兴奋从一个神经元传到另一个神经元。3相邻神经元之间兴奋的传递只能是_方向的。四、神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1 脊 椎 动 物 和 人 的 中 枢 神 经 系 统 包 括 _ 、 _ 、 脑 干 及 _，它们分别调控某些特定生理功能。2一般来说，脊髓的_中枢受脑中相应高级中枢的_。3人的大脑皮层是神经系统中_的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动， 还具有 _、_、_和思维等方面的高级功能。4_是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能与 _有关，这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如_，会导致

4、运动性失语症。基础知识学习好资料 欢迎下载知识点拨 一、神经调节的结构基础和反射1神经元的分类及其功能感觉神经元 (又叫传入神经元)：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋至神经中枢。中间神经元：连接感觉神经元和运动神经元。运动神经元 (又叫传出神经元 2反射、反射弧和兴奋)：传导兴奋到效应器，支配肌肉和腺体的活动。(1)反射的概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境的变化 作出的规律性应答，是神经调节的基本方式。(2)反射的方式有非条件反射和条件反射两种。(3)完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和 效应器组成。(4)兴奋是反射在反射弧中传导的形

5、式，即神经冲动。(5)反射的过程是：感受器的兴奋传入神经神经中枢传出神经效应器。(6) 反射弧各部分的功能 感受器 感受一定的刺激，并产生兴奋 传入神经 将感受器产生的兴奋，以神经冲动的形式传向神经中枢学习好资料 欢迎下载神经中枢 将传入神经传来的神经冲动进行分析与综合，并产生兴奋传出神经 将神经中枢产生的兴奋，以神经冲动的形式传向效应器效应器 将传出神经传来的神经冲动转变成肌肉或腺体的运动3.反射、反射弧和兴奋的关系（1）反射指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式。反射的方式分为条件反射和非条件反射。（2）反射弧它是完成反射的结构基础，通常

6、由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。一个反射活动要想完成，必须保持反射弧的完整性。（3）兴奋指反射在反射弧中传导的方式，即神经冲动。（4）三者之间的关系体现在反射过程中感受器的兴奋传入神经神经中枢传出神经效应器。【探究思考】下列说法是否正确 ? 反射弧完整就能形成反射。提示 错。反射发生必需具备两个条件：反射弧完整和条件刺激。反射是生物的基本特征。提示错。反射是有神经系统的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，故不能作为生物的基本特征。没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。提示错。除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生

7、感觉；而无运动功能，则反射弧的任一环节受损伤都不能产生。感受器是感觉神经末梢，效应器就是指运动神经末梢。提示 错。效应器指运动神经朱梢和相应的肌肉或腺体。二、兴奋在神经纤维上的传导1兴奋在神经纤维上的产生和传导学习好资料 欢迎下载2兴奋在神经纤维上传导的特点 (1)双向性：刺激神经纤维的任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传 导，在受刺激的整个神经元中均可测到动作电位。(2)生理完整性：神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断， 破坏了结构的完整性，冲动就不能通过断口；如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生理功能的完整性，冲动的传导

8、也会发生阻滞。(3)绝缘性：一条神经中包含着许多神经纤维，各条神经纤维上传导的兴奋基本上互不 干扰，这称为传导的绝缘性。三、兴奋在神经元之间的传递1突触 一般情况下每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类 2神经冲动的传递(1)突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。(2)递质移动方向：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。(3)信号转换：电信号化学信号电信号。(4)神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次 神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。（三）反射与高级神经活动1非条件反射与条件反射学习好资料 欢迎下

9、载非条件反射 条件反射生来就有，先天的 通过学习得到，后天的具体事物直接刺激（非条件刺激）信号刺激（条件刺激）引起的反应引起的反应（光、声音等）不经过大脑皮层（皮层下中枢的功能）一经过大脑皮层神经联系（反射弧）是终生的、固定的 神经联系（反射弧）是暂时的、可消退的数量有限 数量无限是生存的根本保证 （只适应固定不变的环境）特别提醒：扩大适应环境的能力（具有预见性）条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的。学习是条件反射的形成过程，复习是对条件反射的强化。条件反射容易形成也容易消退。2大脑皮层功能区的划分(1)躯体运动中枢位于中央前回，又称“ 第一运动区”，一般支配对侧运动。(2)躯体感觉中枢位

10、于中央后回，一般支配对侧感觉。(3)言语区视运动性语言中枢又称“ 书写中枢”位(W 区 )。若受损伤，会引起“ 失写症”手部运动正常，但失去书写绘图能力。位于额中回后部接近中央前回手部代表区的部，即病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会说话，运动性语言中枢又称“ 说话中枢”，位于中央前回底部之前 (S 区)。若受损伤，会引起“ 运动性失语症”，即病人可看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话。听觉性语言中枢位于颞上回后部 (H 区)。若受损伤，会引起“ 听觉性失语症”，即病人能讲话、书写，也能看懂文字，但听不懂别人谈话，能听懂别人发音，但不懂其含义，病人可模仿别人的谈话，但往往是答非所问。学习

11、好资料欢迎下载，即病人的视觉性语言中枢又称“ 阅读中枢”(V 区)。若受损伤，会引起“ 失读症”视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读。提醒 (1)无论是条件反射还是非条件反射，神经中枢都是在灰质中，但非条件反射的 神经中枢在大脑皮层以下，条件反射必须有大脑皮层的参与。(2)控制特点：大脑皮层上分布着控制身体不同机能的中枢。其中：中枢面积大小与 身体大小无关， 而与机能的复杂程度有关；中枢位置与身体各部分的关系是例置的；语言区是人类特有的高级神经中枢；大脑左、右两半球对机体的感觉和运动的控制是交叉的。(3)基本方式：高级神经活动的基本方式为条件反射，通过反射弧来完成对身体不同机 能的控制

12、。(4)低级反射活动一般要受到高级中枢的调控。例题精讲 例 1、下列关于反射弧的叙述，正确的是( ) A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 提示：反射弧是完成反射的结构基础，感受器的敏感性取决于神经元本身的生理状态，刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应，脊髓是完成反射的低级中枢，完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层。例 2、图中甲表示三个神经元及其联系，其中“ ” 表示从树突到胞体，再到轴突及末梢 (即一个完整的神经元模式图 )

13、；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：(1) 图 甲 中 若 代 表 小 腿 上 的 感 受 器 ， 代 表 神 经 支 配 的 小 腿 肌 肉 ， 则 称 为_。(2)若刺激图甲中 b 点，图中 _点可产生兴奋。(3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有 _个。(4)图乙突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起 触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是B 细胞产生 _，使突 _。答案： (1)神经中枢学习好资料(3)3 欢迎下载(糖蛋白 ) (2)a、b、c、d、e (4)兴奋或抑制；蛋白质提示：“ 一 一 表示从树突到胞体，再到轴突及末梢” 是本题的关键信息(题眼 )

14、。图甲表示的是反射弧的结构模式图，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而通过突触在神经细胞间的传递则是单向的，b 点受刺激后，图中 a、b、c、d、e 点皆可产生兴奋。图甲中显示了 3 个完整的突触，1 个 递质的种类很多， 同一神经元末梢释放的一种 轴突一胞体式突触和 2 个轴突一树突式突触。递质可能是兴奋性的，也可能是抑制性的，相应地引起下一神经元兴奋或抑制。细胞膜上与 信息传递相关的物质是糖蛋白，因此突触后膜上受体的化学本质最可能是蛋白质。评价反馈 1轴突是神经细胞的（）B保护结构C分泌物D突起A一种细胞器2参与“ 植物人” 的生命活动调节的神

15、经结构主要有（）小脑下丘脑脑干垂体D大脑皮层ABC3一个人的手掌触到裸露电线(110V) 会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（）A两种反射中枢都在脊髓 B两种反射中枢都在大脑 C前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓4在用脊蛙 (去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如表学习好资料欢迎下载（）上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是A感受器 B感受器和传入神经C传入神经和效应器 D效应器5下列四项表示一段离体

16、神经纤维的S 点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向 (弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向 )，图中正确的是（）6右图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（）A在 a 中实现电信号一化学信号的转变该信息传递需要能量B中内容物以被动运输的方式释放至中C兴奋传递时，处的组织液含有特异性受体D中内容物使 b 兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷7据图判断下列叙述不正确的是（）A若在 S 处给予刺激，则在 E 处可测知有兴奋存在BC 中的物质可以引起 E 处兴奋的发生C兴奋在 AB 的传导速度和在 D E 的传导速度不同D兴奋在神经细胞之间通过电流传导8下图表示三个神

17、经元及其联系。则下列叙述正确的是（）其中 “ ” 表示从树突到胞体再到轴突及末梢，学习好资料 欢迎下载AA 和 C 可与感受器相连，图中共有 3 个完整的突触B若在 f 点施加一强刺激，则f 点的膜电位变为外正内负，并在b 点可测到电位变化C对该反射弧来说，大脑皮层对其活动不会产生影响D若在 e 点施加一强刺激，则f 点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强9某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经纤维上的实验位点， C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“ 在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用” 的是（）将药物放在 A ，刺激 B，肌

18、肉收缩 将药物放在 B，刺激 A ，肌肉收缩 将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩 将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩A B C D10如图为一突触的结构示意图，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计。已知 ab = bd，则分别刺激 b、c 两点，灵敏电流计指针各能偏转几次（）Ab 点 2 次， c 点 1 次Bb 点 1 次， c 点 1 次Cb 点 1 次， c 点 2 次Db 点 2 次， c 点 0 次11下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“ 化学信号电信号” 的转变D神经递

19、质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋12 Ach是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如图2-1-14)，在除去突触小泡的前提下自处注入不同浓度的Ach ，处给予恒定刺激， 、处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度 Ach 条件下、两处感受到信号所学习好资料 欢迎下载用时间如表所示。下列各项叙述正确的是（）A图中的、与共同构成一个突触B实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C表中数据说明高浓度的Ach 能促进兴奋在神经纤维上的传导D表中数据说明 Ach 浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响13当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）下丘脑

20、 大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢 ) 大脑皮层 S 区 (运动性语言中枢 ) 大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢 ) 大脑皮层 W 区(书写性语言中枢 ) A B C D14中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（）A大脑 B小脑 C脑干 D脊髓腰段15(1)兴奋在神经纤维上以 _形式向前传导。(2)兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至_，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 _，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 _。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱酯酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆

21、碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是_ 。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的 _而造成左侧肢体瘫痪。16、兴奋在细胞间的传递学习好资料 欢迎下载1、 突触小体、突触、突触小泡、递质名称解释2、 突触由哪几部分构成？各代表哪个部分？3、 兴奋是怎么通过突触在细胞间传递的？4、 为什么神经元之间兴奋的传递是单方向的？5、 总结兴奋在细胞间是怎样传递的？迁移应用之加强练习1分别刺激下图I、四处，能引起肌肉收缩的是(多选 ) D（）AI BC2、兴奋以神经冲动形式在神经纤维上的传导是通过形成什么来实现的（）A电位 B电荷 C局部电流 D局部刺激3躯体各部分的运动机能在大脑皮

22、层中央前回 (又称第一运动区 )内部有它的代表区，下列组合中在大脑皮层上的代表区范围最大的是（）A躯干和膝 B下肢和肩 C手指和唇 D躯干和颈4某人因受外伤而成为“ 植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“ 鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。 请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A脑干和脊髓 B小脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓5某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A 、B 为神经纤维上的实验位点， C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“ 在神经系统中仅对神经学习好资料（）欢迎下载细胞间的兴奋传递有阻断作用” 的是将药物放在 A ，刺

23、激 B，肌肉收缩将药物放在B，刺激 A ，肌肉收缩D将药物放在C，刺激 B，肌肉不收缩将药物放在C，刺激 A ，肌肉收缩ABC6下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“” 表示从树突到胞体，再到轴突末梢 (即一个完整的神经元模式图 )。据图回答：(1)甲图中 f 表示的结构是，乙图是甲图中 (填字母 )的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B 是下一个神经元的。是(2)缩手反射时，兴奋从A 传到B 的信号物质是。兴奋不能由B 传到A 的原因。(3)图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为。若刺激图丙中 b 点，图中点可产生兴奋，图丙中共有突触个。通(4)图乙中神经递质由A 细胞合成经过包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，。过A细胞的作用，进入突触间隙(5)突触后膜上的“ 受体” 与相应神经递质结合，引起 位发生变化。B 细胞产生，使突触后膜的膜电学习好资料 欢迎下载7如图所示是神经纤维及突触结构模式图，请据图回答(括号内写标号 )：(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。(2)中所包含的神经递质可与 作用改变 的离子通透性，使其膜电位变化。这样就将化学信号转变为电信号，结构的形成与细胞结构中的细胞器有