2022年七级下期期末复习资料

1、七年级下期期末复习资料 文言文部分10、是什么原因造成方仲永最后“ 泯然众人矣” ？11、找出文中最能突出仲永天资非凡的三个副词，试作品析。5 伤种永 1、给下列加点字注音12、下列句子中，属于正面描写的有属于侧 面描写的有A. 未尝识书具 , 忽啼求之。 B. 即书诗四句 , 并自为邑人扳环谒泯然其名。2、解释下列句子中加点字的含义 未尝识书具即书诗四句宾客其父余闻之C. 自是指物作诗立就。 D. 其文理皆有可观者。E. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F. 父异焉。（二）阅读下面选段，回答问题。父异焉 _ 即书诗四句 _ 3、朗读下面句子，指出停顿不正确的是 自是 / 指物 / 作

2、诗立就 借旁近 / 与之，即 / 书诗四句 其诗 / 以养父母、收族 / 为意 日扳仲永 / 环谒于邑人 4、联系上下文 , 具体指出“ 其” 所指代的内容。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。座之为众，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且即书诗四句，并自为其名。其文理皆有可为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，观者。其诗以养父母、收族为意。稍稍宾客其父。得为众人而已耶？5、文房四宝是指、四种文具。6、你知道哪些关于学习的名人名言，请写出三至四条。13、选段中点明方仲永成为“ 众人” 原因的一句（一）阅读下面文段，回答问题。是：。14、“ 仲永

3、这通悟，受之天也。” 请从上文中找出得出这一结论的根据。金溪民方仲永 , 世隶耕。仲永生五年 , 未尝识书具 ,忽啼求之。父异焉，借旁近与之, 即书诗四句 , 并自为15、方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，谁名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自 是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永 环谒于邑人，不使学。该对此负责？请谈谈你的看法。16、选段是一段议论，以往的课文删去了这段，删去好不好？说说你的看法。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自（三）阅读下面一段话，回答问题。扬州，复

4、到舅家问焉。曰：“ 泯然众人矣”。王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长7、找出文段中的通假字，并注音释义。8、翻译下列句子安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝 廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“ 此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。之。” 初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：”卿能诵乎?曰：能。因使背而诵之，不失一字。 其9、方仲永具有怎样非凡的才能？作者这样写的用意是强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，什么？举笔便成，无

5、所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。.朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：17、用“/ ” 画出下面句子的停顿。记功时 邕 才 学 显 著。.军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：18、解释文段中加点字的意思。有余奇：。一。识下列句子中没有用对偶手法的一项是（）19、说说文段中画线句“ 因使背而诵之，不失一字”。.当窗理云鬓， 对镜贴花黄、雄兔脚扑朔， 雌兔眼的意思。迷离.将军百战死， 壮士十年归、策勋十二转， 赏赐千20、文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括百强性词语回答。 ）对诗句品味有误的一项是（）.“ 万里赴戎机”：“ 万里” 极言征程之远， “ 赴” 表现21、用自

6、己的话说出“ 粲至”“ 一坐尽惊” 的原因。动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木22、就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或兰的矫健雄姿。体会。.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。10 木兰诗.“ 寒光照铁衣”：用寒光和铁衣， 展示边关将士的英武风采。读准下列加点字音：可汗（ hn）鞯（ jin）动筒 (1) 尝于国学 (2) 中看博士论难 (3) 云：“ 孔子弟胡骑（ j）戎机（ rng ）子达者有七十二人。 ” 动筒因问曰： “ 达者七十二人，朔气（ shu）金柝（ tu）几人已着冠 (4) 几人未着冠” 博士

7、曰：“ 经传无文。”通假字 动筒曰：“ 先生读书，岂合 (5) 不解孔子弟子着冠有三对镜帖花黄 帖： ti 贴，贴上。十人，未着冠者有四十二人” 博士曰“ 据何文，以知火伴皆惊忙 火： hu 伙，伙伴 之 ” 动筒曰 “ 论语 云冠者五六人，五六三十也，积累词语：童子六七人，六七四十二也，岂非七十二人” 坐旦辞爷娘去 旦：早晨 愿为市鞍马 市：买 中大笑。博士无以对。东市买骏马 市：市场 木兰当户织 当：对着 注释：动筒：人名。国学：京师官学的通称。关山度若飞 度：过 赏赐百千强 强：有余 论难：针对对方的论点进行辩。.着冠：成年。下列加点字注音有误的一项是（）岂：怎么能。. 可汗（ k h

8、n）辔头（ p i ）鞍鞯（ ji n）18.解释下列加横线的文言词语. 啾啾（ ji ji ）朔气（ su ）燕山（ y n）尝于国学中看博士论难（）达者七十二人）. 云鬓（ bn）金柝（ tu ）铠甲（ k i ）（）经传无文（） 博士无以对 :（. 红妆（ zhu ng）穿著（ zhu ）傍地（ b ng）19。将下列文言文语句翻译为现代汉语下列句子中没有错别字的一项是（）(1)据何文，以知之_ .昨夜见军贴，可汗大点兵(2)冠者五六人，童子六七人._ _ 、万里赴戎机，关山渡若飞20.动筒的说法为什么引人大笑_ .出门看火伴，火伴皆惊忙 、双兔傍地走，安能辩我是雄雌21.请 举 动 筒

9、 或 博 士 ( 任 选 ) 角 度 ,谈 谈 给 你 的 启 示._ 下列句子中加点词解释有误的一项是（）15 孙权劝学）.愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市不用：不解释下列句中的加点词。.出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎卿今当涂掌事。 （）肃遂辞蒙母。 （愿作但当涉猎。（） 及鲁肃过寻阳（）（）解释加点字人称的用法。解释下列古今异义词卿今当涂掌事。 （）孤常读书，自以为大有所但古义 :_ ，今义 :_ 益。（）非复吴下阿蒙。 （）大兄何虽古义 :_ ，今义 :_ 见事之晚乎！ （）股古义 :_ ，今义 :_ 4、出自本文的两个成语走古义 :_ ，今义 :_ 是、。闻古义 :_ ，今义 :_

10、 5、本文主要是通过来表现人物，还运用了名古义 :_ ，今义 :_ 描写。阅读下面的文希，然后答题。初，权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰： “ 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以解释下列多义词坐众宾团坐（） 满坐寂然（）乳妇抚儿乳（） 儿含乳啼（）绝以为妙绝（） 群响毕绝（）妙众妙毕备（） 以为妙绝（）指手有百指（） 指其一端（）用“/ ” 标示下面句子的朗读节奏。于是宾客无不变色离席。遥闻深巷中犬吠。为大有所益。 ” 蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，1、“ 京中有善口技者” 在全文起何作用？介绍口技表演者，是全文的总

11、说，“ 善” 字统领大惊曰：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“ 士别三全篇，文章的内容情节都是围绕“ 善” 展开的。2、写表演的场地在“ 八尺” 屏障中，道具为“ 一日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，桌、一椅、一扇、一抚尺” ，这些数字的运用有何作用？说明表演场地狭小、道具简单，衬托表演者技艺结友而别。的高超。3课文除直接描摹表演的内容和过程外，还多次6、把这段文字分成两层，并归纳层意。7、孙权给吕蒙提的读书目。“ 伸颈” “ 侧面”说明听得入神， 被深深吸引，“ 微标：。能自持；“ 意少舒，稍稍正坐” 几个字已说明观众已8、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句

12、渐渐融入表演情境，随表演内容而变化心态；“ 无不变话是：。色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”，恨不得赶9、“ 大兄何见事之晚乎？” 一句翻译正确的一项是（）紧逃脱这场火灾，说明已完全进入到表演者创造的生A、大兄弟为什么发现事情这么晚呢？B、大哥为 活情境中，都失去了自持能力。三处描写，层层深入，什么了解这件事这么晚啊？C、兄长识别事务多么迟啊！10、翻译句子。生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。蒙辞以军中多务：。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇卿今者才略，非复吴下阿蒙：11、“ 士别三日，即更刮目相待” 后演化成怎样一 句话？这句

13、话是什么意思？后来比喻什么？20 课 口 技拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大少顷 ( ) 呓语（ ） 叱（ ）犬吠（儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ） 中间（ ）曳（ ）屋许（ ）许声几（ ）欲5、本段文字表示声音由远及近、由外而内的句子 是什么？乎？”注音并释义。6、为了突出“ 一时齐发，众妙毕备” 的气势，作邓（）林沧沧凉凉（）故：河：者用了什么修辞方法？翻译句子。7、文中直接描写口技人技艺高超的句子是什么？夸父与日逐走：北饮大泽：8、文中侧面描写口技人技艺高超的句子是什么？我以日始出时去

14、人近，而日中时远也：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近绝。9、正确地翻译下列句子。者热而远者凉乎？满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙孰为汝多知乎？：、找出最富有神话色彩的两个情节。、夸父逐日丧命，你认为值得吗？你从中获得什么启示？ 25 短文两篇 、解释加点词语。. 按要求改写语句。一儿曰： “ 我以日始出时去人近，而日中时远、道渴而死 （）、弃其杖 （）也。”（改为间接引用）而日中时远也 （） 问其故（）一儿以日初出远，而日中时近也。（改为直接引用）、下列句子的朗读节奏划分正确的是（）夸父与日逐走而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远 . 北饮大泽孰为汝多知乎课文

15、精读者小而近者大乎？（改为陈述句）一、阅读下面文段，然后答题。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、. 下列语句各赞扬了孔子的什么精神？）孔子东游， 见两小儿辩斗。 问其故。（渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。孔子不能决也。 （）30 狼弃其杖，化为邓林。狼一文的写作思路是什么？屠户遇狼屠户惧狼屠户御狼屠户杀孔子东游， 见两小儿辩斗。 问其故。 /一儿曰：“ 我 狼。2. 给下列加点的字注音。以日始出时去人近， 而日中时远也。 ”/一儿以日初出远，缀行（）狡黠（）苫蔽（）而日中时近也。/一儿曰：“ 日初出大如车盖，及日中则眈眈（）弛担（）目似瞑（）尻尾（）变诈（）3. 解释下列加点的字。如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”/ 一