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文档简介
1、Word文档 法制法规主题班会课件推动依法治区,打造平安双清。法制主题班会篇一一、班会课设想:由于同学法制观念淡薄,法盲现象严峻,而违反校规校纪的现象更是时有发生,常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会,训练青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好同学。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通平安学问
2、的学习,遵守交通法规。2、组织各种违法行为的训练案例,增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。四、教学方法争论法案例法情景剧表演五、课前预备1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。2、选好及训练班会主持。3、制作PPT课件。六、教学过程1、通过小品展现学习法律至少得重要性。2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答,班级同学展现小快板做个守法的好少年。3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,查找解决的对策。4、班级宣誓,争做知法懂法合格中同学。5、班主任寄语。6、合唱班歌。训练过程:上课友爱的老师、同学们大家下午好!陈
3、:今日我们的课堂很不寻常,来了许多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。第一篇章知法李:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的将来,提高青少年的法制平安意识,尤其是对我们初一小同学而言是非常重要陈:为了加强我班的法制意识,特意把法制训练作为本次班会的主要内容。合:法在心中主题班会现在正式开头。李:昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。陈:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律,我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢?李:有那么严峻吗?只要我不违法,就不会被法律找上麻烦。陈:那可未必,很多事情并不是我们想想的那
4、么简洁,很多案件发生了,犯罪嫌疑人还不以为是呢。李:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?陈:昨天中午,我学校的一个同学中午在家玩嬉戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?李:还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?陈:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。李:听你这么一说,不懂法律太可怕。那我们班级的同学不知道法律意识怎么样?陈:请观赏有我们班级的表演的小品。(老师总结)李:感谢刚才为我们表演小品的各位同学。陈:是啊,生活中有很多的小事,稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我
5、们不仅要知法,还要守法。其次部分篇章:陈:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通平安的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。李:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些学问,在行走的路上遵守交通法规,我信任就会削减发生危急的概率。陈:想不想在我们班级来个平安学问抢答,看看他们对交通法律的学问理解的怎么样?李:那好的。接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人。陈:没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题,否则无效。李:大家预备好了吗?交通学
6、问竞赛(抢答形式)预备10个本子,作为奖品。抢答过程中男女生人数相当,留意调整气氛。留意表扬回答问题的同学陈:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家快板做个守法、知法的中同学李:掌声感谢高同学。陈:告知你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱。请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。李:感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。第三篇章:陈:其实在我们的校内中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展现三个小案例。(请3个左右同学进行回答)(互动、表扬、提问)陈:同学们平常生活着校内里,生活在教室里,你有没有发
7、觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组争论。有小组长告知我们如何做。(提问)李:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发觉我们班级的同学对于法律常识把握的还不错。为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立:宣誓词:作为初一(6)的同学,为了美妙的明天,我庄重宣誓:爱我父母,强健身心;爱我恩师,努力学习;爱我生命,享受幸福。文明守纪,不打架斗殴,从我做起,从现在做起,彻底告辞不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中同学,为三中贡献力气。(请坐)第四篇章:陈:最终请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请:李:感谢苏老师的对我们赐予的盼
8、望。我们也信任在苏老师的带领下我们六班会做的更好。陈:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律学问,也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。合:中学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种学问,更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念,我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲军歌送给在座的老师们。请您们信任我们六班是最棒的。法制主题班会篇二一、活动时间:12月3日二、活动地点:待定三、活动对象:高二(1)班四、活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动,进一步了解法规学问,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的平安训练,引起同学们对
9、日常生活中存在的平安隐患的深刻重视,提高同学们的平安和防范意识,杜绝平安事故的发生。五、活动形式:采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。六、活动前预备:1、观看了解同学及班级状况,结合校内现状和法规常识,发觉问题所在。2、召开班委团及同学代表会议,正式确定班会的主题。3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。4、组织委员在班级进行宣扬,鼓动同学们的乐观性,并预备材料和主题节目。5、邀请学院领导、辅导员参与,并上台演讲。6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的预备七、活动过程:1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。2、以PPT的形式展现,结合实际案情,讲解相关法律常识,让同学体会懂法、
10、守法的重要意义。3、观赏法制训练短片,通过短片了解违法犯法的害处。4、进行法律学问竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。5、观赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在消遣中体现、学习法律学问,加深影响。6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。7、全体师生集体宣誓遵守法律,维护道德。8、布置作业,每位同学抒写一片法制训练心得。八、活动意义:通过本次主题班会,同学们对各类平安学问比以前有了更为深化的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患,提高了同学们的平安意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的熟悉到平安对于我们的重要性,乐观上交了对本次主题班会的感想。这次会议不仅达到了预期
11、的目标,生动活泼,使“法制平安”这一主题深化人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了乐观的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:1. 思想上时时讲平安,事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保同学平安。2. 宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶,这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清,使杂务不至于大量积留。估计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会乐观宣扬用电平安,并做定时线路电源等方面
12、的平安检查。我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安,提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。3. 校内平安。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。4. 校外平安。对外出路上平安做进一步强调,对重点路口做进一步提示,且时时提示。对网吧财务平安乐观提示,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机,钱包等珍贵物品,并注意人身平安。5. 除以上几点外,我们会定期召开平安主题班会,对消失的问题乐观争论,实行措施,未雨绸缪。总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。法制主题班会篇三教学目标:
13、1、使同学了解相关法律学问,树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好同学。教学过程:一、导入新课。1、案例叙述,同学争论发言导入本课:同学杨某,15岁。学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威逼该男生,迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币,后被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处100天。2、争论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具。以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方
14、针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必定要求。三、联系生活1、你知道的法律有哪些(宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法 义务训练法未成年人爱护法治安管理惩罚条例交通管理法规)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理惩罚条例的行为包括:扰乱公共秩序 妨害公共平安 侵害公私财物 妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务训练法的行为(4)违反环境爱护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。四,学法用法1、小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己支配两天的生活
15、。王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人挡住去路,威逼她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么应付这一场面呢 (争论)情景二:近几天,王威感到特别苦恼,在放学的路上,总有几个高班级的同学挡住他,向他索要钱物,并且威逼说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚毕业的表哥。其次天,表哥带了几个同学,潜伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上全部的钱。争论王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理情景三:王丽在过往行人的关心下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场预备回家时,被几位店员挡住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。假如你是王丽,遇到了类似的遭受,你会选择什么方式解决问题。(争论)2、看谁机智一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人挡住去路,威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你,会选择怎么应付这一场面呢 (争论)3,想一想:电话号码应在什么状况下使用正确的使用方法110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人
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