最新国家开放大学电大专科《教育行政概论》简答题题库及答案（试卷号：2043）

1、第 PAGE22 页 共 NUMPAGES22 页最新国家开放大学电大专科教育行政概论简答题题库及答案试卷号：2043最新国家开放大学电大专科教育行政概论简答题题库及答案试卷号：2043简答题 1简述教育行政地方分权制的主要缺乏。答：教育行政地方分权制的缺乏之处主要表如今：教育行政权利分散，不易统一政令、统一标准、统筹兼顾；5分各地条件不同，对教育事业的认识不同，容易造成教育的不平衡开展；各地自主行政，中央调控才能有限，不利于组织地方教育协作。5分2简述教育行政组织机构改革的内容。答：教育行政组织机构改革的主要内容包括改革政府职能、2.5分组织构造、2.5分运行机制(2.5分)和行政规制(2.

2、5分)四个方面。3简述校长的职责。答：(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规；(2.5分) (2)认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工；2.5分(3)全面主持学校工作；(2.5分) (4)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、互相配合，形成良好的育人环境。2.5分4简述教育审计制度的主要内容。答：教育审计的内容主要是四个方面：一是教育预算审计，包括审核教育收入与支出与预算方案之间是否有出入，超支或节余情况等；2.5分二是教育财经法纪审计，包括审查各种教育财政活动和经济行为是否合法，是否存在违法、渎职现象等；2.5分三是教育经济审计，

3、包括对教育经费的使用及各种教育资产的买卖、利用、保管、维护情况及经济效益的审查与评价；2.5分四是教育财务簿据审计，包括审查各种教育财务账簿、凭证的真实性、可靠性，各种收支计算方法和记账格式的正确性，各种簿据保管得当与否等。(2.5分) 5在学校设备的装备、使用与管理过程中，教育行政部门应担负哪些行政职能？ 答：在学校设备的装备、使用与管理过程中，教育行政部门要担负以下职能：(1)制定标准；2.5分(2)调配协调；(2.5分) (3)咨询效劳；(2.5分) (4)监视检查。(2.5分) 6。教育评价报告主要应包括哪些内容？ 答：教育评价报告主要应包括两大局部，即封面和正文。评价报告的封面提供以

4、下信息：(1)评价工程的名称；1分(2)评价者姓名；1分(3)评价报告承受者的姓名；1分(4)评价活动施行时间；1分(5)呈送评价报告的时间。1分评价报告正文提供以下信息：(1)评价报告提要，含评价的目的，主要结论和建议；2分(2)评价方案的背景信息，即评价方案出台的原因，编制过程及理论根据；1分(3)评价过程，即搜集信息和处理信息的过程；1分(4)评价结果。1分7筒述教育行政体制含义的主要内容。答：(1)教育行政体制的核心是国家教育行政权利构造；(2分) (2)各级各类教育行政机构是国家教育行政体制的组织形态；(2分) (3)教育行政制度是维系教育行政机构正常运转、发挥职能的根本保证；(2分

5、) (4)教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果；(2分) (5)教育行政体制作为一种社会事业管理体制，不是一成不变的。2分8我国学校教育制度的现状是怎样的？ 答：我国现行的学校教育制度根本为四等七级，支系旁系齐全，互相沟通衔接，已形成多种形式办学的格局。2分四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。4分支系旁系齐全，互相沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善，不仅构成纵向升迁系列，而且三种教育亦可横向沟通。4分9在国家、地方和学校三级课程管理形式中，国家的课程

6、行政职责是什么？ 答：在国家、地方和学校三级课程管理形式中，国家的课程行政职责是：教育部负责规定各类课程的设置和比例；2分组织制定、修订、审定根底教育课程方案；(2分)组织制定并公布国家课程标准及其教材编写指南；2分研究制定并公布根底教育课程的评价制度；(2分)制定课程管理与开发的政策；1分编写地方和学校课程管理与开发指南。1分10地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围根本包括哪些方面？ 答：(1)按照职权范围，审批所属教育机关的编制，装备相应的教育行政人员、老师和其他工作人员。2分(2)按照管理权限，对所属教育行政人员和老师进展考察、选拔、调配、培训、考核、晋级、奖惩和任免，并管理离休、

7、退休、工资福利等工作。如今教育行政部门主要从事老师队伍的宏观管理。2分(3)负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作。2分(4)根据国家有关人事政策和法规，制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细那么。2分(5)负责本地区教育人事统计，向上级部门提供有关人事统计信息，管理教育人事档案，处理教育人事方面的信访问题。2分11教育经费使用的原那么是什么？ 答：教育经费的使用有三条原那么：一是方案使用原那么。教育经费的分配是严格按用处即教育活动的目确实定的，也就是教育经费的拨付都是有方案的。3分二是节约使用原那么。节约教育经费，降低教育本钱，不但是教育经费使用的重要原那么，而且也是整个教育财

8、政工作的根本要求。3分三是有效使用原那么。假如不能有效使用教育经费，教育活动的目的就无从实现。教育经费使用的有效性主要表达在两个方面：首先是教育活动过程的有效性；其次是教育活动结果的有效性。4分12简述教育行政执法的特征。答：(1)教育行政执法是一种具有国家意志性的活动；(2分) (2)教育行政执法是一种具有法律性的活动,(2分) (3)教育行政执法是一种具有强迫性的活动；(1.5分) (4)教育行政执法是一种具有单方权威性的活动；1.5分(5)教育行政执法具有主动性特征；1.5分(6)教育行政执法具有执法主体多元性的特征。1.5分13简述教育行政中央集权制的主要优点。答：教育行政中央集权制的

9、优点主要在于，它有利于统一全国的教育方针，统一制定教育事业开展规划；(2分)有利于中央调节各地教育的不平衡开展，加强对落后地区教育事业的扶持和帮助；2分有利于实行统一的教育标准，并据之评估和检查全国教育事业的开展状况；(2分)有利于国家根据国民经济和社会开展战略，施行教育事业的重点开展战略2分；有利于国家教育政策、法令的执行，在全国范围进步教育行政效率。2分14我国成人高等教育改革应注意的主要问题有哪些？ 答：我国成人高等教育改革应注意的主要问题有：第一，学历教育与非学历教育要结合起来。3分第二，开展规模与进步质量要结合起来。3分第三，进步中间与扩展两头结合。这里所谓进步中间，即指进步专科和本

10、科层次的教育质量和办学效益。4分15简述中小学校长的任职条件。答：中小学校长的任职条件包括：(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会祖国，努力学习马克思。热爱社会的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心保护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理才能。团结同志，联络群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。4分(2)乡镇完全小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度；中小学校长应分别具有中学一级、小学高级以上的老师职务；应有从事相当年限教育教学工作的经历；应承受任

11、职资格培训。4分(3)身体安康，能胜任工作。2分16教育经费的主要来有哪些？ 答：教育经费的主要来有：(1)各级政府教育财政拨款。(2.5分) (2)学费。2.5分(3)教育费附加。(2.5分) (4)企事业单位投资。(2.5分) 17在教育规划中考虑教育因素，主要应关注哪些问题？ 答：在教育规划中考虑教育因素，主要应关注如下问题：第一，教育目的；2.5分第二，教育构造；2.5分第三，师资队伍；2.5分第四，教育内容。(2.5分) 18简述如何搜集教育评价的信息。答：教育评价信息搜集的方法很多。通常分为定性和定量两种方法。详细说来，有学生成绩测验、1分各种形式的现场观察、2分个别谈话和各种形式

12、的座谈会、听汇报和情况介绍。2分现场听课和听老师说课，1分查阅工作方案、工作小结、老师备课笔记和学生作业等书面材料，2分请校长、老师和学生填写问卷。2分这些方法各有其优缺点，要从实际出发，有选择地组合使用。19我国根底教育的行政体制在农村有哪些形式？ 答：第一种，两级办学，两级管理。根底教育由县市、乡镇两级办学，两级管理。重点中学、单设高中、完全中学、师范学校、老师进修学校、单设区初中、重点小学和示范幼儿园由县市办县市管，乡镇初中、中心小学和村小由乡镇办乡镇管。4分第二种，三级办学，三级管理。根底教育采取县市、乡镇、村三级分别办学，分别管理。其中村委会负责村小的办学与管理。3分第三种，四级办学

13、，四级管理。根底教育由县市、区、乡镇、村四级办学并管理。其中区教育行政部门负责区初中的举办和管理。3分20教育行政组织机构改革的主要内容是什么？ 答：教育行政组织机构改革的主要内容包括改革政府职能、组织构造、运行机制和行政规制四个方面。2分从改革政府职能的角度，主要是转变职能，政事分开，科学划定政府教育行政组织机构的职能范围，把主要精力集中在宏观调控上。2分从组织构造的角度，要强化宏观调控部门，特别是要强化有关教育执法和督导部门，减少有关专业教育管理部门，实现职能、机构和人员的合理精简。2分从运行机制的角度，主要是改变管理方式，转变工作作风，加强廉政建立，实现行政程序和办事环节的精简，进步工作

14、效率。2分从行政规章制度的角度，主要是按照依法治教、依法行政的要求，健全教育行政法制，实现教育行政组织机构及其职能、编制和工作程序的法制化。2分21我国当前学制改革有哪些主要内容？ 答：我国当前学制改革的主要内容是：(1)加强根底教育，落实义务教育；(2.5分) (2)调整中等教育构造，开展职业技术教育；(2.5分) (3)稳步开展高等教育，走内涵开展为主的道路；(2.5分) (4)重视成人教育，开展终身教育。(2.5分) 22从20_0年到2022年，全国根底教育课程改革的总目的是什么？ 答：从20_0年到2022年，全国根底教育课程改革的总目的是：以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化，

15、面向世界，面向将来”的阐述为指导方针，全面贯彻党的十五大精神，认真落实_中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，构建一个开放的、充满活力的有中国特色的社会根底教育课程体系。(10分) 23简述教育财政的功能。答：一般来讲，教育财政主要有三大根本功能：第一，教育财政的首要功能是筹措教育经费及其他教育资，保证国家教育开展的需要。3分第二，教育财政承当着将所筹集的教育经费及其他教育资分配到教育机构中去，并保证教育资合理配置的任务。4分第三，确保教育经费的合法使用和教育资的有效利用是教育财政的重要职能。3分24如何理解教育行政执法的地位？ 答：对于教育行政执法的地位，我们可以从两个方面来分析

16、p 。(1)教育行政执法是国家行政机关的根本职能之一。5分我国宪法明确规定教育事务由各级行政机关以中央统一领导、地方分级办学、分级管理的形式进展领导管理。我国教育法明确了国务院和县级以上各级政府及其教育行政部门和其他有关部门在管理教育事业上的职责、权限。而教育行政执法，本质上也是一种行政机关按照法律规定的权限管理教育事业的活动。从另一个角度看，这也意味着行政机关对此负有相应的行政责任。否那么可能构成不作为违法，即渎职，或玩忽职守。(2)教育行政执法是教育法规施行的主要方式之一。5分教育行政执法是教育执法制度的重要组成局部。教育法规的施行方式主要有两种，一是广阔教育关系主体对教育法规的遵守；另一

17、个就是教育执法，而其中教育行政执法占有极为重要的地位。通常违背教育法规的行为属于一般违法行为，主要是通过行政机关采取制裁措施，得以标准改正的。而标准改正教育违法行为，又恰恰是教育法律制度实现正常运转的关键环节。教育法律制度是否完善，与教育执法制度是否健全有着亲密联络。25简述教育行政地方分权制的主要优点。答：教育行政地方分权制的优点主要是：教育行政权利分散，有利于各地因地制宜开展教育事业，使教育的开展适应各地经济和社会开展的需要；4分地方政府及其教育行政部门执掌有关教育行政权利，有利于充分调动其积极性和主动性开展教育事业，防止出现事事依赖中央政府的现象；3分地方自主管理教育事业，有利于地方及时

18、处理或决断有关教育问题，进步教育行政效率。3分26简述县级教育行政组织机构的主要职能。答：县级教育行政组织机构的主要职能是：(1)贯彻落实国家的教育方针、政策、法律法规，结合本地实际制定详细的施行方法和有关补充规定。1分(2)在当地政府和上级教育行政机关的领导下，制定本地区教育事业的开展规划，统筹管理本地区的幼儿教育、九年制义务教育、高中教育、成人教育和职业技术教育。指导乡教育行政组织机构制定教育事业开展方案。1分(3)统一指导本县各级各类学校的各项教育教学工作，组织各种教研活动，推进教育改革。1分(4)统筹管理本县各级各类学校的招生工作。1分(5)在当地政府领导下，做好所属部门的思想政治工作

19、。1分(6)做好本县老师和教育行政干部的培训、管理工作。1分(7)做好教育经费的分配工作，并对下属教育行政机构和学校的财务进展监视。1分(8)组织并指导教学仪器和电教设备的采购、供给和管理。1分(9)不断加强对各级各类学校的各项工作的监视检查，建立健全教育督导制度。1分(10)承办当地政府和上级教育行政部门交办的其它工作。1分27简述中央集权型课程行政体制的主要特征。答：中央集权型的课程行政体制的主要特征是：(1)执行全国统一的教学方案和教学大纲；(4分)(2)国家行使对中小学教材的审定权；(3分)(3)执行全国性或区域性的统一的中小学升学考试或毕业考试。3分28简述行政机关制定教育法规的程序

20、。答：行政机关制定教育法规的程序，通常包括提议和决定2分、起草1分、协商1分、审核1.5分、通过1分、签署1.5分、审批1分、公布1分等步骤。29在教育规划中考虑人口因素，主要应关注哪些问题？ 答：在教育规划中考虑社会人口因素，主要应当重视三个问题：第一，社会人口统计。3分第二，社会人口的动态构造。3分第三，教育人口统计。4分30教育督导的意义是什么？ 答：教育督导的意义是：(1)开展教育督导，是落实教育优先开展战略的需要；(3分) (2)开展教育督导，是全面推进素质教育的需要；(3分) (3)开展教育督导，是健全教育行政管理制度的需要。4分31简述我国教育行政体制改革目的的详细内涵。答：第一

21、，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治领导机制。2分第二，在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制。2分第三，在教育行政权利的配置上，坚持适当分散的原那么，健全教育行政的咨询、决策、执行、监视组织体系。2分第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接收理转变为重间接调控，由重微观管理转变为重宏观协调。2分第五，在教育行政手段上，主要通过教育立法、教育督导、教育评估、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。1分第六，在教育行政的组织机构和人员装备上，根据精简和高效的原那么，科学地设计教

22、育行政机构的职能部门，合理设置行政职位和职数。1分32教育行政组织机构改革各阶段的主要内容是什么？ 答：(1)准备阶段。在准备阶段主要进展改革方案的制定和改革的前期发动。改革方案的制定，详细内容包括明确改革的目的，确定机构的职责，根据机构的职责确定机构内部职能的划转，并在此根底上制定详细的定岗、定编、定员“三定”方案。(4分) (2)执行阶段。执行阶段必须严格按照改革的总体方案组织落实，其中难度最大的是人员的定岗和分流工作的落实。3分(3)总结阶段。机构改革任务完成以后，要及时做好总结，向本级人民政府和上级教育行政机构汇报，并积极迎接相关部门的检查验收。3分33简述我国目前所施行的教科书选用制

23、度。答：关于教科书的选用制度，目前实行的是：小学各科教材一般由县级教育行政部门负责选用，初中各科教材由省或地市教育行政部门负责选用，对有条件的小学和初中可赋予选用教材的权利。6分选用的教材必须是经过国家和省内教材审查委员会审查通过的，列入全国和本省内教学用书目录的教材。4分34教育人事行政的根本原那么是什么？ 答：总结我国教育人事管理的经历和教训，要搞好教育人事行政工作，必须贯彻如下根本原那么：(1)按责定岗，因事择人；2.5分(2)选贤任能，德才兼重；2.5分(3)注重实绩，论功行赏；2.5分(4)动态平衡，合理流动。(2.5分) 35国家教育财政筹措教育经费及其他教育资的手段主要有哪些？

24、答：国家教育财政筹措教育经费及其他教育资的手段主要有：一是制定有关法律法规，确定教育经费的筹集渠道及相应的比例，保障教育经费筹集的合法性和有效性；(4分) 二是在各级政府公共财政支出中保证教育支出的逐步增长；(3分) 三是通过各种行政或经济手段吸纳各种民间资金或资投资教育事业。3分36学校教育制度建立的根据是什么？ 答：(1)国家政治制度的影响。学校教育制度是一个国家政治、经济、文化方面要求的反映。教育对于培养人才具有重要作用，国家政治制度必然要求学校教育制度与之相适应。2分(2)社会经济和科技开展程度的影响。学校教育制度的建立和开展，主要在两方面受到社会经济和科技开展程度的制约。一方面，学校教育制度的建立和开展是以一定的经济