北师大版小学数学五年级下册第八单元《练习七》单元分析_第1页
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文档简介

1、练习七“练习七”一共7道题。第1，2题侧重读懂复式条形统计图，在读懂图的基础上，获取信息并解决问题。第3题侧重根据数据绘制复式条形统计图，并分析图表，提出问题和解决问题。第4题侧重根据数据绘制复式折线统计图，并分析图表，提出问题和解决问题。第5题是读懂复式折线统计图，并根据统计图解决相关问题。第6，7题则鼓励学生在新的情境中，综合自己对于题意、平均数的理解来解决问题。第1题鼓励学生看懂复式条形统计图，并从中获取尽可能多的信息。只要学生说得合理即可。第2题在看懂复式条形统计图的基础上，完成相应的问题。其中，第（2）题需要学生根据统计图中的数据，作出预测，学生只要描述、分析得有道理，教师就应给予肯

2、定。答案：（1）A地的平均年产量高一些；（2）略。第3题巩固学生对复式条形统计图及其特点的认识，鼓励学生根据表中数据绘制复式条形统计图，注意标出男、女生的标志。然后，从图中尽可能多地获取信息。从图中我们既可以分别看到六个年级男生、女生人数的变化情况，还可以对男、女生人数进行比较。比如，三年级、五年级、六年级男女生的人数比较接近，而一年级、二年级、四年级男女生人数相差得比较多，特别是二年级；从整体看，这个学校男女学生数量差不多，估计四年级和六年级学生的人数最多。进一步，还可以估计出六个年级男女生人数的平均数都在7580之间。学生的回答只要合理，教师都应肯定。根据学生实际，教师还可以组织学生实际调

3、查本校男、女生的人数，再运用统计图表示出来，培养收集数据的能力。第4题鼓励学生根据统计表中的数据完成统计图，根据数据的特点，应选择画复式折线统计图。鼓励学生根据统计图描述、分析数据，提出问题并尝试解答，经历整理、描述、分析数据的过程。答案：（1）画图略；（2）略；（3）城镇：（883-776）776=，农村：（306-222）222=。第5题在看懂复式折线统计图的基础上，完成相应的问题。其中，第（2）题、第（3）题学生表达的方式可能不同，只要描述、分析得有道理，教师就应给予肯定。答案：（1）两种电器销售量相差最大的是7月。（2）一年中冰箱销售量的情况是先上升后下降，在夏季时销售量最大：一年中热水器的销售量15月、610月呈上升趋势，56月、1012月呈下降趋势。（3）冰箱在销售过程中只有一次由升到降的过程，在夏季时销售量最大，7月达到顶峰；热水器在销售过程中有两次由升到降的过程，在5月和10月达到两次高峰。（4）热水器的销售量相对稳定一些。第6题练习时，先让学生估计一下大概是多少，再让学生算一算。如果需要的话，可以让学生使用计算器算一算。答案：约是6.1cm。第7题交流时，要关注学生解决问题的思路，如去掉一个最高分和一个最低分，再计算最终成绩，这位同学的最终成绩是

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