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文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页2022上数学教研组工作方案小学教研组工作方案2022小学数学教研组工作方案第二学期为了全面进步数学教学质量,进步老师素质,为了让我们的数学教学课堂活力勃勃,在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作方案如下:一、指导思想以学校教诲处教学工作方案要点为指导,确立新课程标准的根本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改良教育方法,优化教学形式,逐步提升课堂教学效益,实在进步教学质量。二、工作目的针对本学期学校的工作重点,制定以下目的:1、制定教研组活动方案,使整个教研活动制度化、系

2、统化,使每次教研活动有记录有总结。2、在教研活动中尽量为每位老师创造时机,进步老师的教学业务程度。3、学习有关教育教学理论,撰写教学案例及教学论文,进步教育教学才能。4、严把质量关,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质;培养学生自主、创新、理论的学习精神,从而全面进步学生素质。5、进步数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所进步。6、开展多种形式的教学研究活动,着力变革老师的教学方式,进步老师的课堂教学程度。7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分,目的要明确;上课要认真,方法要灵敏;作业布置要突出重

3、点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。(2)各数学老师认真拟定好教学方案和辅导学生的方案。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好培优辅差工作。(3)加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课争取到达15节以上。(4)加强课堂教学研究,改良教育教学方式方法,进步课堂教学效率。(5)全组开展集体备课,听课、评课、研讨活动,互相学习,互相促进,互相交流教育教学工作经历。2、加强教研工作:(1)实在做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析p 。(2)全体数学老师要擅

4、长用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师至少上一节优质课,课后要进展反思。3、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可无视的根本内容。重视学生学习习惯的培养,使学生养成严肃、认真的治学态度和克制困难的精神,形成有方案、有条理的工作作风。(1)书写习惯:养成书写标准,保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确,不随意使用涂改液和改正纸。(2)作业习惯:培养学生独立作业的习惯,做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。(3)听课习惯:上课集中注意力,认真考虑,理清解题思路,找到解题方法,对学习中的疑问要勇于质疑问难。(4)口头表达习惯:答复下列问题声音响亮,语言标准,可以比拟完好的表达自己的算理、算法、解题思路。(5)审题习惯:学生做题时,至少读两遍,看清题意。(6)抄题习惯:一抄二对。(7)验算习惯:养成口头验算和笔头验算的好习惯。四、每月活动安排三月:1、各老师检查学生假期作业完成情况;2、各老师撰写新学期工作方案;3、标准数学教学常规标准;四月:1、 三月份教学常规检查;2、 三月份教学质量分析p 会;3、 教学研讨:小学数学解决问题的策略;4、 听评课、公开课活动。五月:1、 四月份教学常规检查;2、 四月份教学质量分析p 会;3、 听评课、公开课活动;4、 学生作业展示展品活动;5、 六年级毕业模拟测试。六

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