【期中期末】学年江西省赣州市某校初一（下）期末考试语文试卷与答案及解析

1、试卷第 =page 16 16页，总 =sectionpages 17 17页试卷第 =page 17 17页，总 =sectionpages 17 17页学年江西省赣州市某校初一（下）期末考试语文试卷一、单选题1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（ ） A.滞笨（z） 惧惮 鞠躬尽瘁（cu） 截然不同B.哺育（p） 吞噬 盘虬卧龙（qi） 悲天闵人C.羸弱（li） 署名 慷慨淋漓（ki） 毛骨悚然D.俯瞰（kn）取谛 夺眶而出（kung）仙露琼浆2. 下列句子中画线词语使用不正确的一项是（ ） A.他能在大庭广众下讲话就是一个很大的进步。B.在外漂泊十多年的他见到自己的亲人时终于忍俊不

2、禁，流下了辛酸的眼泪。C.参加全球财富界论坛的多是叱咤风云的人物。D.赵亮真是别出心裁，办的手抄报从内容到形式都很精彩。3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.一个有希望的的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。B.每个中学生将来都希望自己成为有用之才。C.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。D.邓稼先在“两弹”研究上即使取得了很大的成绩，但绝不会骄傲自满。4. 依次填入下面横线上的句子，恰当的一项是（ ）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就

3、是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦可观石上生云可看水中腾雾田园牧歌就不再是画上的风景。A.B.C.D.5. 下列对各项的解说不正确的一项是（ ） A. 任重道远 展望未来 山河壮丽 涓涓细流 解说：四个短语的结构类型各不相同。 B. 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 解说：这个句子运用了比喻的修辞手法。 C. 文言中的称谓语非常丰富，“孤”“卿”“大兄”有自称，有爱称，还有敬称。 解说：“孤”是自称，“卿”是爱称，“大兄”是敬称。 D. 我和母亲漫步西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果。 解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。 二、古诗词鉴赏 阅

4、读下面文本，完成下列各题。钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。【注释】这首诗是王安石变法失利后辞去相位退居金陵，日游钟山时而作。钟山：今江苏省南京市。即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物。 （1）对这首诗的内容理解不正确的一项是（ ）A.这是一首饶有风味的小诗。诗人坐在家门口，对着涧水、绿竹、花草，兴趣盎然。B.首句写山洞中的流水，静悄悄的，绕着竹林流淌。C.次句写竹林西畔，那繁花绿草，柔软的枝条在春风中摇晃。D.后两句写诗人坐在茅屋檐下，听山间的鸟儿欢鸣。 （2）对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A.在王安石的笔下，“涧”和“竹”都是鲜活的，都充

5、满生机与活力。B.“弄”字用拟人手法写出竹林西边草地上，花草随春风频频舞动、款款弄姿的情态。C.“一鸟不鸣山更幽”从反面渲染静态，显得平淡自然，直截明快。D.全诗表现了作者悠闲平和以及孤独、寂寞和政治上的失意之情。 阅读下面文本，完成下列各题。钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。【注释】这首诗是王安石变法失利后辞去相位退居金陵，日游钟山时而作。钟山：今江苏省南京市。即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物。 （1）对这首诗的内容理解不正确的一项是（ ）A.这是一首饶有风味的小诗。诗人坐在家门口，对着涧水、绿竹、花草，兴趣盎然。B.首句写山洞中的流水，静

6、悄悄的，绕着竹林流淌。C.次句写竹林西畔，那繁花绿草，柔软的枝条在春风中摇晃。D.后两句写诗人坐在茅屋檐下，听山间的鸟儿欢鸣。 （2）对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A.在王安石的笔下，“涧”和“竹”都是鲜活的，都充满生机与活力。B.“弄”字用拟人手法写出竹林西边草地上，花草随春风频频舞动、款款弄姿的情态。C.“一鸟不鸣山更幽”从反面渲染静态，显得平淡自然，直截明快。D.全诗表现了作者悠闲平和以及孤独、寂寞和政治上的失意之情。三、文言文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。鲁贵人孟孙，猎而得麑，使秦西巴持归。其母随而啼，秦西巴见其哀，纵而与之。麑随母而去，孟孙怒曰：“吾猎得麑，尔纵之，何也？”秦

7、西巴曰：“但不忍耳。”逐秦西巴。居一年，召以太子傅。左右曰：“夫秦西巴有罪于君，今以为太子傅，何也？”孟孙曰：“夫秦西巴以一麑而不忍，又安能亏吾子乎？”【注释】麑：小鹿。纵：放。居：过了。太子傅：太子的老师。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.猎/而得麑B.其/母随而啼C.逐/秦西巴D.夫/一麑而不忍 （2）解释文中画线词的含义。使（ ）去（ ）安（ ） （3）翻译文中画线句子。秦西巴见其哀，纵而与之。今以为太子傅，何也？ （4）从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到什么启示？ 阅读下面文本，完成下列各题。鲁贵人孟孙，猎而得麑，使秦西巴持归。其母随而啼，秦西巴见其哀，纵而与之。

8、麑随母而去，孟孙怒曰：“吾猎得麑，尔纵之，何也？”秦西巴曰：“但不忍耳。”逐秦西巴。居一年，召以太子傅。左右曰：“夫秦西巴有罪于君，今以为太子傅，何也？”孟孙曰：“夫秦西巴以一麑而不忍，又安能亏吾子乎？”【注释】麑：小鹿。纵：放。居：过了。太子傅：太子的老师。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.猎/而得麑B.其/母随而啼C.逐/秦西巴D.夫/一麑而不忍 （2）解释文中画线词的含义。使（ ）去（ ）安（ ） （3）翻译文中画线句子。秦西巴见其哀，纵而与之。今以为太子傅，何也？ （4）从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到什么启示？四、默写题 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （

9、1）斯是陋室，_。 （2）_，一览众山小。 （3）从今若许闲乘月，_。 （4）深林人不知，_。 （5）_，寒光照铁衣。 （6）浩荡离愁白日斜，_。 （7）商女不知亡国恨，_。 （8）_，雌兔眼迷离。五、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。默读父亲邓皓我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲

10、气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给

11、我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语

12、，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的美慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一小树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了

13、一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路。但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 （1）文章写了父亲哪几件事？请简要概括。 （2）第段中父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”是什么意思？这句话给了我怎样的影响？ （3）如何理解文章最后一段画线句的含义？ （4）请结合自己的成长经历谈一谈，你从你的父母身上延续了什么可贵的东西？ 阅读下面文本，完成下列各题。默读父亲邓皓我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”

14、这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起

15、荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是

16、，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的美慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一小树林里，说：“孩子，你不要和人

17、家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路。但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

18、（1）文章写了父亲哪几件事？请简要概括。 （2）第段中父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”是什么意思？这句话给了我怎样的影响？ （3）如何理解文章最后一段画线句的含义？ （4）请结合自己的成长经历谈一谈，你从你的父母身上延续了什么可贵的东西？ 阅读下面文本，完成下列各题。天上的星星贾平凹大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、

19、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿？但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗不对，十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片

20、闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在哪里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼的我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。“这是

21、怎么啦？”妹妹慌慌地说。“月亮出来了嘛。”我说。“月亮出来了，为什么星星就少了呢？”我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手

22、脸。溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。“啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。 （1）请说说第段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。 （2）文中的“我们”有哪些特点？请选取三点结合原文事例分点简析。 （3）作者在选文中表达了怎样的思想感情？六、名著阅读 某班举行“我与整本书阅读”综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）【感受内容】请你说说海底

23、两万里中尼摩船长是一个怎样的人。 （2）【感受经典】整本书的阅读给你带来哪些好处？七、写作 题目：我多彩的初一生活要求：写一篇记叙文；要有真情实感，文中不得出现真实的校名、人名，不少于600字。参考答案与试题解析 学年江西省赣州市某校初一（下）期末考试语文试卷一、单选题1.【答案】C【考点】易误读常见字常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】B【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，大庭广众：指聚集了很多人的场所。符合语境。B项，忍俊不禁：忍不住要发笑。不合语境。C项，叱咤风云：一声怒喝，就使风雨变化。形容威力、声势很大。符合语境。D项，别出心裁：独创一格，另

24、外想出与众不同的主意、办法。符合语境。故选B。3.【答案】A【考点】病句辨析病句修改【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】D【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】B【考点】文化常识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、古诗词鉴赏【答案】DC【考点】课外古诗词曲阅读古诗词曲内容理解与分析赏析关键诗句品味语言（炼字）把握主旨情感【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】DC【考点】课外古诗词曲阅读古诗词曲内容理解与分析赏析关键诗句品味语言（炼字）把握主旨情感【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、文言文阅读【答案】B（2）让,离开,怎么（

25、3）秦西巴看见小鹿哀叫，就放了它。如今秦西巴成为太子的老师，为什么？（4）我得到的启示是：只要我们心怀一颗怜悯、关爱之心，就能够感动他人，像秦西巴一样被人尊敬，让他人得到改变。【考点】课外文言文阅读划分朗读节奏（古诗词曲）文言实词文言翻译分析评价文章哲理或思想【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】B（2）让,离开,怎么（3）秦西巴看见小鹿哀叫，就放了它。如今秦西巴成为太子的老师，为什么？（4）我得到的启示是：只要我们心怀一颗怜悯、关爱之心，就能够感动他人，像秦西巴一样被人尊敬，让他人得到改变。【考点】课外文言文阅读划分朗读节奏（古诗词曲）文言实词文言翻译分析评价文章哲理或思想【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、默写题【答案】（1）惟吾德馨（2）会当凌绝顶（3）拄杖无时夜叩门（4）明月来相照（5）朔气传金柝（6）吟鞭东指即天涯（7）隔江犹唱后庭花（8）雄兔脚扑朔【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答五、现代文阅读【答案】（1）“我”生病想吃冰棍，父亲跑一华里给“我”买。父亲怕在颁奖会上丢“我”的脸，不去参加颁奖会。大学时，父亲卖血给“我”买收录机。（2）不喝牛奶的孩子也能茁壮成长，文中父亲的意思是不要和别人攀比，没有这样东西一样能活。父亲的这番话使“我”在以后的日子里一次又一