2021-2022学年浙江省（温州）中考物理对点突破模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（ ）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒2 “辨音识人”主要是依据声音的A音调B音色C响度D频率3在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是:测小灯泡的电功率时，测量多次灯泡两端的电压和电流用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量探究光的反射规

3、律实验时，多次改变入射角的大小测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积ABCD4如图所示，小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动.下列说法中正确的是（ ）A力使小女孩的惯性发生了改变B小女孩与墙的作用是相互的C只有小女孩受到向右的力，墙壁没有受到力的作用D只有墙受到向右的推力，小女孩没有受到力的作用5如图所示，小磁针N极的指向和通电螺线管的磁感线方向均正确的是ABCD6如图所示，小夏同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A利用这一成像规律可制成幻灯机B要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜C实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动D为了

4、便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板7以下实验均需要进行多次测量:“测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流上述实验中多次测量目的是寻找规律的是ABCD8关于声现象，下列说法正确的是A超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量B可以采用回声测距的办法用超声波测量地球和月球的距离C在教室内安装噪声监控装置可以避免学生受周围噪声的干扰D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大9

5、如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）ABCD10将重为G的物体挂于弹簧测力计下,使它们以速度 v1，向上做匀速直线运动，再将该装置从静止开始向上做加速直线运动，直至速度大小达到v1若v1v1,已知两次测力计的示数分别为F1、F1,若不计空气阻力,则AF1可能大于GBF1一定大于GCF1一定大于F1DF1一定等于F1二、多选题（本大题共3小题，共12分）11如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.3A，小灯泡消耗的功率为0.9W；当滑片P

6、移至中点时，电压表示数变化了2V，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为2W，则下列说法不正确的是A电源电压为8VB小灯泡正常发光时的电阻为10C滑动变阻器的最大阻值为20D滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为3.2W12下列有关光现象的说法，正确的是A“小孔成像”是光沿直线传播形成的虚像B在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象C我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象D白光是由色光组成的13下列关于功、能和热量的描述中不正确的是A“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变B地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能C物体的温度越高，具

7、有的热量就越多D物体的内能越多，具有的功就越多三、填空题（本大题共5小题，共10分）14 “共享单车”已经走进扬州的大街小巷，为人们的生活带来了很多方便。使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送给管理平台，平台将信息发回给单车自动开锁，这些过程中都是利用_来传递信息的。用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电，给车上的车锁组件、联网模块等提供电能，这种发电机利用了_的原理。15一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流为0.5A如果在电阻R1两端并联一个阻值为6的电阻R2，并联电路的总电流为_A，电源电压为_V。16小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系

8、，根据实验数据绘出了如图的图象由图象可知，该液体的密度为_kg/m3；并且由图象可以得出该液体50cm深处的压强为_Pa（g取10N/kg）17每年6月6日是全国“爱眼日”如图中表示近视眼的是_图（选填“甲”或“乙”），近视眼应佩戴_透镜制成的眼镜进行矫正18近期，西宁市创城行动中，交警在检查酒驾时，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，交警能闻到酒精味是因为_，然后通过酒精检测仪定量检测该仪器原理可以简化成如图所示电路，其中R0为定值电阻，R为气敏电阻，当酒精气体浓度增大时，R的阻值减小若驾驶员饮酒，检测酒精检测仪上电压表的示数将_（选填“变大”或“变小”）四、计算题（本大题共3小题，共29分）19如

9、图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重为6N，竖直向上匀速拉动细绳时弹簧测力计的示数如图所示钩码在3s内被提升0.1m求：弹簧测力计对绳子拉力的功率；该滑轮组的机械效率20如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准中考期间，中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求： （1）在15min内校车行驶的路程；（2）在15min内校车牵引力所做的功；（3）若校车和学生总质量为9000 kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强21中国科学家在南海试采可燃冰，

10、并取得了圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破，可燃冰清洁无污染，储量很大，是一种理想的新型能源。设可燃冰的热值q=4.2108J/kg，c水=4.2103J/（kg），求：用可燃冰烧水，100g完全燃烧放出的热量。若加热效率为45%，被水吸收的热量。五、作图题（本大题共2小题，共4分）22根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极（_）23如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。画出M所受力的示意图。（_）六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度

11、方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出图象_。(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。_25小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（

12、如图甲），以探究水和煤油的吸热能力，（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是_。（2）加热10min，水吸收的热量_（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是_，煤油的比热容是_J/（kg）。（4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧发出的热量是_=3.0。26在研究水的沸腾的实验中，小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示，（1）实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出，“白气”形成的物态变化名称是_（2）分析图乙所示图象可知水的沸点是_；水沸腾时温度随时间的

13、变化规律是_（3）烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度_（填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯中水的沸点，试管中的水_（填“会”或“不会”）沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、A【解析】A由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用，故A符合题意；B物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来动状态不变的性质，故B不符合题意；C一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力，故C不符合题意；D小车突然停止运动，而木块由

14、于惯性仍然保持原来的运动状态如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，由于木块具有惯性，会向前运动，故不符合题意；故选A。2、B【解析】音调、响度、音色是声音的特征；音调指声音的高低，响度指声音的大小（或强弱），音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；由于不同人声带振动产生的音色不同，“辨音识人”，就是依据声音色判断的，故只有B正确。3、C【解析】测小灯泡的电功率时，测量多次灯泡两端的电压和电流,是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量，其目的是：取平均值，减小测量误差；探究光的反射规律实验时，

15、多次改变入射角的大小，其目的是总结规律，防止结论的偶然性；在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度4、B【解析】根据题中“小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动”可知，本题考查力的作用是相互的。小女孩用力向右推墙，因为物体间力的作用是相互的，同时小女孩受到墙对她向左的力，根据相互作用力的关系进行判断。【详解】A小女孩的惯性跟小女孩的质量有关，跟受到的力没有关系，推力不会改变小女孩的惯性，故A错误。B小女孩给墙力的同时受到墙对她的作用，小女孩和墙之间力的作用是相互的，故B正确。C小女孩用力向右推墙，墙是受力物体，墙受到力的作用，故C

16、错误。D物体间力的作用是相互的，小女孩用力向右推墙，同时墙对小女孩有一个向左的力的作用，故D错误。5、C【解析】AB图中电流方向和线圈的绕法都相同，且电流从左后方流入、右前方流出，根据安培定则，通电螺线管的右端为N极，螺线管的左端为S极小磁针右上端为N极在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，则磁感线方向向左故AB错误C根据安培定则，通电螺线管的左端为N极，右端为S极则小磁针右上端为S极在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，则磁感线方向向右故C正确D由图，根据安培定则，通电螺线管的右端为N极，左端为S极则小磁针右上端为N极在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，则磁感线方向向左故D错误6、C【解析

17、】A图示中的物距大于像距，此时所成的像是倒立缩小的实像，应用是照相机，故A错；B要使像变小，就要增大物距，同时缩小像距，故B错；C当蜡烛变短时，像会向上移动，故C正确；D光屏应选用表面粗糙的白铁板，可以发生漫反射，使不同方向的人都能看到像，故D错7、A【解析】“测量物体的长度”时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差采取多次测量求平均值的方法；“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量是为了探究杠杆的平衡条件，总结出“动力动力臂=阻力阻力臂”一般规律；“研究串、并联电路的电流特点”时，尤其是探究并联电路的电流特点时，如果两个电阻阻值相同，测量的电流也会相同，就会

18、得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论，因此为了寻找普遍规律，换用不同电阻多次测量；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故A符合题意，BCD不符题意。8、A【解析】A用超声波能把人体内的“结石”打碎，说明声波能传递能量，故A正确；B由于声音不能在真空中传播，所以不能利用超声波来测量地球到月球的距离，故B错误；C安装噪声监测器只会测出噪声的大小，但不能减弱噪声，所以，在教室内安装噪声监控装置不可以避免学生受周围噪声的干扰，故C错误；D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变小，故D错误9、A【解

19、析】B触地后，A由于惯性继续在桌面上运动，直至静止在A运动的过程中，A受水平桌面对它的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与物体间的正压力及接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，在A运动过程中，A受水平桌面对它的摩擦力大小不随时间变化故选A10、B【解析】物体以速度向上做匀速直线运动时，受重力和弹簧测力计拉力，根据二力平衡：物体以速度向上做加速直线运动时，受重力和弹簧测力计拉力，根据运动和力的关系可知，所以故选B二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、ABD【解析】由电路图可知，灯泡、滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。闭合开关后，当滑片P在某一端点时，灯泡两

20、端的电压UL= =3V；当滑片P移至中点时，由于灯泡功率由0.9W变为2W，即灯泡两端的电压变大，则电路中的电流变大，所以滑动变阻器连入电路的电阻变小；则此时电灯泡两端的电压UL=UL+2V=3V+2V=5V；由于灯泡正常发光，灯泡正常发光时的电阻：RL= =12.5，故B错误，符合题意；当滑片P在某一端点时，滑动变阻器全部连入电路，电源电压U=UL+IR=3V+0.3AR当滑片P移至中点时，电路中的电流I=0.4A，电源电压U=I（RL+R）=0.4A（12.5+R），由可得：R=20，U=9V，故C正确，不符合题意；A错误，符合题意；当滑片P在最右端时，滑动变阻器全部连入电路，滑动变阻器消

21、耗的功率P=I2R=（0.3A）220=1.8W，故D错误，符合题意。12、BCD【解析】A“小孔成像”是光沿直线传播形成的实像，故A错误；B在平静的湖面可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B正确；C雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故C正确；D白光是复色光，它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成，故D正确。13、ACD【解析】根据飞船在加速过程中速度和高度、质量的变化来判断机械能的变化；物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；在热传递过程中传递内能的多少叫热量

22、，热量只能用吸收或放出来描述；如果一个物体能够做功，这个物体就具有能量；一个物体具有的能量越多，它能够做的功就越多【详解】A、飞船在加速上升的过程中，质量一定时，速度变大，动能变大，上升时高度变大，重力势能变大，机械能包括动能和势能，所以机械能变大，故A错误，符合题意；B、积蓄在高处的湖水有一定的高度，所以具有一定的重力势能，故B正确，不符合题意；C、热量是指在热传递过程中传递内能的多少，是一个过程量，不能用具有来描述，故C错误，符合题意；D、物体的内能越多，能够做的功就越多，故D错误，符合题意故选ACD三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、电磁波 电磁感应现象 【解析】手机依靠电磁波来

23、传递信息的；发电机是依据电磁感应原理工作的，在发电的过程中车轮转动，将车轮的机械能转化为电能。15、1.5 6 【解析】在电源两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流是0.5A，电源电压：U=I1R1=0.5A12=6V，在电阻R1两端并联一个电阻值为6的电阻R2，由并联电路的电压特点和欧姆定律可得，通过R2的电流：I2=1A。则并联电路的总电流：I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A。16、1.2103 0.6104 【解析】由图象可知，该液体25cm深处的压强为3000Pa，则根据pgh可得，该液体的密度为：1.2103kg/m3；该液体50cm深处的压强为：pgh1.2103kg/m3

24、10N/kg0.5m0.6104Pa17、甲 凹 【解析】近视眼的成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像，会落在视网膜的前方造成近视眼由图可知，表示近视眼的是图甲；近视眼应佩戴凹透镜进行矫正；18、分子不停地做无规则运动（或扩散现象） 变大 【解析】酒精分子不停地做无规则运动，通过饮酒驾驶员的呼吸扩散到空气中，所以交警能闻到酒味；由电路图可知，R与R0串联，电压表测R0两端的电压，因酒精气体浓度增大时，R的阻值减小，所以，若驾驶员饮酒，R的阻值减小，电路中的总电阻减小，由可知，电路中的电流变大，由U=IR可知，R0两端的电压变大，即电压表的示数变大四、计算题（

25、本大题共3小题，共29分）19、（1）0.24W（2）83.3%【解析】根据题中“图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，求拉力的功率和滑轮组的机械效率”可知，本题考查功率和机械效率的计算，根据P=Fv和机械效率的公式进行计算【详解】（1）由图可知，承担动滑轮和重物有3股绳子，即n=3，已知钩码在3s内被提升了0.1m，则物体上升速度，则绳子移动速度，拉力的功率：（2）有用功：滑轮组的机械效率：答：（1）拉力的功率为0.24W；（2）滑轮组的机械效率为83.3%；20、（1）9km；（2）1.35108J；（3）6105Pa。【解析】（1）15min 内校车行驶的路程：s=vt= 36km/hh

26、=9km；（2）15min 内校车牵引力所做的功：W=Pt=150103W1560s=1.35108J；（3）物体在水平面的压力大小等于物体重力，即F=G=mg=9000kg10N/kg=90000N，校车对水平路面的压强：p=6105Pa。答：（1）在15min内校车行驶的路程是9km；（2）在15min内校车牵引力所做的功是1.35108J；（3）校车对水平路面的压强是6105Pa。21、（1）4.2107J；（2）1.89107J【解析】（1）“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放=mq=10010-3kg4.2108J/kg=4.2107J；（2）被水吸收的热量：Q吸=45%Q放=45%4

27、.2107J/kg=1.89107J五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解析】根据磁极间的相互作用和小磁针静止时的位置可知，螺线管的右端应是N极，左端应是S极；由右手螺旋定则可判断出电源的右端为正极，左端为负极，如上图所示23、【解析】因为物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，即物体和传送带相对静止，因此物体在水平方向上不受力的作用，只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用；过M的重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力；如图所示：六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、 方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比 【解析】分析： （1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；（2）从图像入手，判断橡皮筋伸长量跟所受拉力的关系，进而再选择方案；解答： （1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：（2）根据图像可以看出，橡皮筋伸长量跟所受拉力不成正比，所以选择方案一更合理些。故答案为： (1). (2). 方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所