22《富饶的西沙群岛1》ppt课件1[1]

1、122.富饶的西沙群岛222富饶的西沙群岛1ppt课件1130小结： 本段开始先写成群结队的鱼，好看极了,给我们留下鱼多的印象,然后分别介绍了四种美丽的鱼，最后用夸张的手法强调了鱼非常多。这种结构叫（总-分-总）结构。这种写法我们在写作时也能够用。29 这句话使用夸张的手法，强调了西沙群岛里的鱼非常多。突出了物产丰富的特点。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。使用夸张和排比的手法，能增强语言的感染力，给人以深刻的印象。理解句子：37 富饶的西沙群岛，是我们祖祖 辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变的更加美丽，更加富饶。31 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一

2、，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 28 石斑鱼 灯笼鱼 蒲（p）鱼 孔雀鱼 蝴蝶鱼 雀鳝(shn) 比目鱼 燕子鱼34 最有趣的要数海龟了。 每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵，渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。381、最后一段在全文中起到什么作用呢？2、第一段和最后一段是什么关系？3、本文的结构是（ ）的结构。（总结）（首尾呼应）想一想 总-分-总 35 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是

3、非常宝贵的肥料。 34 岛 群 岛 5读课文思考：1.西沙群岛具有什么样的特点,你能从文中找出一句话来回答吗?2.课文从哪几方面向我们介绍了西沙群岛？风景优美 物产丰富 可爱海水 、海底 、海滩 、海岛22富饶的西沙群岛1ppt课件116 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 讲述了西沙群岛的位置以及重要性，和总特点，总起 请同学们画出描写西沙群岛特点的句子。7 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 请同学们找出

4、描写海水颜色的词语和描写海水特点的词语。8五光十色 五颜六色瑰丽无比 美丽无比 比较词语：9“五光十色”形容色彩鲜艳，花样繁多。多用于形容发光的东西；偏重于“光”、“色”、色彩明亮鲜丽。“五颜六色”形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。一般单指颜色繁多。 瑰丽无比、美丽无比都是指使人看了产生快感的，好看的景色或东西；瑰丽使人产生快感的程度，好看的程度高于美丽，是异常美丽。10深蓝淡青绿的淡绿杏黄五光十色 瑰丽无比 思考：西沙群岛的海水为什么会出现这样的景色？11山崖峡谷颜色浅颜色深12 用“因为所以”解释海水色彩不同。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同

5、了。13 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的 ，有的像分枝的 。 到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。花朵鹿角海参大龙虾这一自然段有几句话，每一句话分别写了什么？14 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 请用笔在课文中划出比喻句和拟人句。15161718有的像绽开的花朵有的像分枝的鹿角19海参是一种名贵的食品，有很高的营养价值。 一般体长10至20厘米，靠肌肉伸缩爬行，大约每小时能前进3米，比蜗牛还慢。20大龙虾 大龙虾全身披甲，划过来

6、，划过去，样子挺威武。21 鱼成群结队地在在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 请同学们用“ ”画出表示鱼多的词语。22 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。（排比）排比：就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。23 下课了，校园里顿时热闹起来

7、。同学们有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）。练习说话：24富饶的西沙群岛身上长着彩色条纹的鱼25富饶的西沙群岛头上长着一簇红缨的鱼 26富饶的西沙群岛周身插着扇子的飞虎鱼 27富饶的西沙群岛身上长满刺儿的气鼓鱼 28 石斑鱼 灯笼鱼 蒲（p）鱼 孔雀鱼 蝴蝶鱼 雀鳝(shn) 比目鱼 燕子鱼29 这句话运用夸张的手法，强调了西沙群岛里的鱼非常多。突出了物产丰富的特点。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。运用夸张和排比的手法，能增强语言的感染力，给人以深刻的印象。理解句子：30小结： 本段开始先写成群结队的鱼，好看极了,给我们留下鱼多的印象,然后分别介绍了四种美丽的鱼，最后用夸张的手法

8、强调了鱼非常多。这种结构叫（总-分-总）结构。这种写法我们在写作时也可以用。31 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 32 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的，小的，颜色不一，形状 千奇百怪。3322富饶的西沙群岛1ppt课件1134 最有趣的要数海龟了。 每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵，渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。35 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 3637 富饶的西沙群岛，是我们祖祖 辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变的更加美丽，更加富饶。381、最后一段在全文中起到什么作用呢？2、第一段和最后一段是什么关系？3、本文的结构是（ ）的结构。（总结）（首尾呼应）想一想 总-分-总 39回顾课文 课文按照（ ）结构，先总述西沙群岛（ ）、（ ），是个（ ）的地方，然后从（ ）