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文档简介

1、第五课 探究不同物质的导电性能同学们请观察下面的这些导线，它们都有哪些共同特点？共同特点：外层都是橡胶或塑料，最里面是金属线。导线在电路中工作时，电流在金属中传导，外面的橡胶或塑料并不导电，这说明不同的物质的导电性能是不同的。回忆在我们的生活中，哪些物质可能是导电的，哪些物质可能是不导电的？同学们交流、猜想？对于我们猜想的物质是否导电，我们应该怎么样来设计实验加以验证呢？设计电路图在此处接入一些物体试试？A连接实物图在此处接入一些物体试试？A063A063学生实验:分别接入钢尺(替代品亦可)、干木棍、石墨(铅笔芯代替)、橡皮、玻璃、陶瓷片,观察小灯泡的明暗和电流表的示数。结论：容易导电的有：钢

2、尺、石墨、盐水、食用醋、洗衣粉的水溶液、普通水。不容易够导电的有：干木棍、橡皮、玻璃、变压油、食用油、纯净水、陶瓷片。老师演示实验:盐水、食用油、食用醋、洗衣粉的水溶液、普通水、纯净水，观察小灯泡的明暗和电流表的示数。导体：容易导电的物体绝缘体：不容易导电的物体思考：为什么导体容易导电，而绝缘体就不容易导电呢？原因：原来，导电的物质中有大量可以自由移动的电荷，金属导体中自由移动的电荷是自由电子(带负电)，液体中自由移动的电荷是正、负离子。导体内有大量自由移动的电荷是导电的必要条件。绝缘体中，电荷几乎都被束缚在原子的范围内而不能自由移动，可自由移动的电荷很少，因此不容易导电。我们有办法让绝缘体中

3、被束缚的电荷摆脱束缚吗？实验：常温玻璃与高温玻璃的导电实验。空气在常温下是绝缘体,当电压足够高时,也会变成导体吗?观看录相:空气被击穿而导电结论：导体和绝缘体不是绝对的，在一定条件下可以相互转化。你知道吗？有的物体随着温度的升高导电性能下降，而有的物体随着温度的升高导电性能增强。有的物体随着压力的改变导电性能也会发生改变。（电子称中有应用）有的物的随着光的强弱改变导电性能也会改变（光控开关中有应用）观察图片，找出导体和绝缘体？绝缘体半导体导体超导体通过观察上面的图形，我们可以看出，不同物质的导电性能不同。有的物质对电流的阻碍作用大，有的物质对电流的阻碍作用小，物理学中怎么样来描述这种不同呢？物理学中用电阻来描述这种差异。电阻：导体对电流的阻碍表示电阻符号：R电阻的单位：欧姆，简称欧，表示符号 关于电阻其它单位以及换算：其它单位：千欧（K）；兆欧（M）1K 103； 1M103K电路中电阻的符号是：你知道吗？手电筒中小灯泡电阻：几欧十几欧白炽灯电阻：几百欧几千欧人体正常电阻：104欧105欧人体潮湿电阻：103欧以下实物展示：电阻器课后思考题：色环电阻上的颜色代表什

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