人教新课标(标准实验版)五年级下册第16课桥同步测试(I)卷

1、人教新课标（标准实验版）五年级下册第 16课 桥同步测试（ I）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音写词语。( 共 1 题；共 6 分)（6 分） 按要求写词语。_的野马_地喊_的脸_的人们沙哑地 _痛苦地 _二、 按课文内容补充词语。( 共 1 题；共 7 分)（7 分） 看拼音，写词语。yu_静的小巷里住着一个穿着有彩hng_图n_衣裳的小姑娘。她正 p_在床头，羞涩地亲吻着病中的妈妈。妈妈痛苦地shnyn_着，嗓子干燥沙y_，但是脸上露出了幸福的wi_ 笑。三、 把下面的句子改成陈述句。( 共 2 题；共

2、 30 分 )（ 25 分） 按要求完成句子练习。（ 1） 铜钟挂在枝干上。 （扩句）（ 2） 鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。 （改为“被”字向）（ 3） 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（ 4） 大家一起朗读课文，那声音真好听！ （换种说法，保持句意不变）（ 5） 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句）（5 分） 写出下列句子的修辞手法第1页共4页（ 1） 有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？1（ 2） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1（ 3） 成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。1（ 4） 蓝色的天上飘着的浮云像一块

3、一块的红绸子。1（ 5） 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。1四、 按要求写句子。( 共 3 题；共 21 分)（ 13 分） 给句子加标点。老汉沙哑地喊话_桥窄 _排成一队 _不要挤 _党员排在后边 _老汉突然冲上前_ 从队伍里揪出一个小伙子_ 吼道 _ 你还算是个党员吗_ 排到后面去_ 老汉凶得像只豹子_ 小伙子瞪了老汉一眼_ 站到了后面_（4 分） 写出下列字音相同的字。yo_动_ 远歌 _ 摆（4 分） 在横线上填上恰当的词语。_的野马_ 的木桥_ 的脸_ 的世界五、 阅读： ( 共 1题；共 2分)（2 分） 阅读理解。有趣的蜗牛蜗牛是一种比较常见的软体动物，它驮着一座小房

4、子似的硬売，脑袋随时可以缩进売里，很惹人喜爱。我小时候唱过一首儿歌：“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”的确，蜗牛的头上有两对触角，高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。如果仔细观察，就能发现它伸出触角后眼睛睁开，要缩回脑袋之前再闭上眼睛，说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边，也许是探测地形的工具吧！第2页共4页蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里，就立刻吃起菜叶来，这对蔬菜可是不小的祸害呢！蜗牛吃东西的时侯，一面分泌唾液，一面用细小的牙齿嚼碎食物，以便消化！蜗牛的行动很慢，我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。蜗牛爬行时，腹部横紋像波浪一样不断地往前推进，脖子伸得很

5、长，触角一颤一颤的像个老头儿，十分有趣。蜗牛在休息时也很有意思，它把头往売里一缩，便“高枕无忧”了。遇到干旱，它躺在売里，把“屋门”封好，等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。在同等适宜的生殖条件下，蜗牛越大产卵量就越多，卵是白的或黄的，米粒大小。产卵前，它要据个深坑，把大半个身子埋起来，然后把卵产在坑内，防止宝宝受潮。这个时候，人不要动它，不然会影响它的生育。产卵后约 20 天，小蜗牛便出来了。一只蜗牛能活 5 6 年，像它这么强的繁殖能，过一两年就会子孙满堂。蜗牛可以供人食用，个儿大的蜗牛内质好，蛋白质含量高，极富营养，是一道越来越受人们喜爱的菜。（ 1） 短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢？外形_繁殖_（ 2） 品析句子。文中的句主要写_，运用了 _的修辞手法，我从中体会到_。作者的语言很幽默，句中“子孙满堂”这个词语的意思是_，用在这里是为了说明_。第3页共4页参考答案一、 读拼音写词语。( 共 1 题；共 6 分)1、答案：略二、 按课文内容补充词语。( 共 1 题；共 7 分)2、答案：略三、 把下面的句子改成陈述句。( 共 2 题；共 30 分