版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、算法案例(第三课时)一、进位制1、什么是进位制?2、最常见的进位制是什么?除此之外还有哪些常见的进位制?请举例说明进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统。1、我们了解十进制吗?所谓的十进制,它是如何构成的?十进制由两个部分构成例如:3721其它进位制的数又是如何的呢?第一、它有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字;第二、它有“权位”,即从右往左为个位、十位、百位、千位等等。(用10个数字来记数,称基数为10)表示有:1个1,2个十, 7个百即7个10的平方, 3个千即3个10的立方2、 二进制二进制是用0、1两个数字来描述的。如11001等()二进制的表示方法区分的写法:11
2、001(2)或者(11001)28进制呢?如7342(8)k进制呢?anan-1an-2a2a1(k)?二、二进制与十进制的转换1、二进制数转化为十进制数例1 将二进制数110011(2)化成十进制数解:根据进位制的定义可知所以,110011(2)=51。练习将下面的二进制数化为十进制数?(1)11(2)111(3)1111(4)111112、十进制转换为二进制(除2取余法:用2连续去除89或所得的商,然后取余数) 例2 把89化为二进制数解:根据“逢二进一”的原则,有892441 2 (2220)+1 2( 2( 2110)+0)+1 2 (2 (2 (2 51)+0)+0)+15 2 21
3、2(2(2(2(221)1)0)0)189126025124123022021120所以:89=1011001(2)2(2(2(2321)0)0)12(2(242220)0)12(2523+2200)12624+23002189244144 222022 211011 2 51 2 (2 (2 (2 (2 21)+1)+0)+0)+1所以892(2(2(2(2 2 1)1)0)0)12、十进制转换为二进制例2 把89化为二进制数522212010余数11224889222201101注意:1.最后一步商为0,2.将上式各步所得的余数从下到上排列,得到:89=1011001(2)练习将下面的十进
4、制数化为二进制数?(1)10(2)20(3)128(4)256例3 把89化为五进制数3、十进制转换为其它进制解:根据除k取余法以5作为除数,相应的除法算式为:所以,89=324(5)。895175350423余数将k进制数a转换为十进制数(共有 n位)的程序a=anan-1 a3a2a1(k) =ank(n-1)+an-1k(n-2)+ + a3k2 +a2k1+a1k0b=a1k0b=a2k1 +bb=a3k2 + bb=ankn-1 +bai=GET aiGET函数用于取出a的右数第i位数INPUT a,k,ni=1b=0WHILE i=nt=GET aib=t*k(i-1)+bi=i+
5、1WENDPRINT bENDi=i+1i=1b=aiki-1+b小结与作业2、掌握二进制与十进制之间的转换1、进位制的概念作业:课本P38,习题1.3第4题; / 上海注册公司 上海公司注册 bgk839utb 莫艳艳在那之后,便总是准点回家,这在以前是从来不曾有过的,她总是隔三差五的就要消失上一段时间。后来孤独晓寂得知莫艳艳是到一处夜总会当酒水促销员去了,莫艳艳说“我中专毕业后就出来了,也没有什么其他技能,没想到现在居然要靠喝酒这门技能养活自己了,真是累死我了。”她咕咚咕咚喝完一大口水后说出了那一串话。孤独晓寂赞赏的对她笑“已经很好了!”莫艳艳莫名的看向她“几个意思?”孤独晓寂笑的温和“自食其力!”莫艳艳一下子没反应过来“啊?”了声后,便走向孤独晓寂敲她的头“你这是要嘲笑我么?”孤独晓寂连连求饶“不敢、不敢”。她们之间因为知晓了彼此不少的秘密,情感便越发的好了起来。孤独晓寂也终于快熬到结业了,那段时间她心情总是很好,隔三差五都会买些鲜花放到家里,莫艳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年修订:智慧城市大数据分析服务合同
- 2025年高考物理复习:牛顿运动定律的综合运用(讲义篇)(解析版)
- 超声模拟课程设计与实施
- 钢桥桁架桥课程设计
- 硬化建设工程施工合同(2篇)
- 购买瓷砖返利合同(2篇)
- 数学思维匹配课程设计
- 物资代采购合同范本(2篇)
- 2024年危险品货物运输安全特别合同
- 课程设计吸收塔辅助设备
- 小学生主题班会开学第一课学习奥运精神 争做强国少年 课件
- 河北省2024-2025学年高二数学上学期期中11月考试试题
- 广东省动物防疫条件审查场所选址风险评估表
- 小学英语教师专业发展计划6篇
- CATTI汉英词汇手册
- 英语漫话天府新村智慧树知到答案2024年四川工商职业技术学院
- 《无人机法律法规知识》课件-第1章 民用航空法概述
- GB/Z 44306-2024颗粒质量一致性评价指南
- 大健康产业互联网医疗服务创新方案设计
- 医疗辅助服务行业发展前景与机遇展望报告
- 2024年新北师大版一年级上册数学课件 综合实践1 第2课时 观察教室
评论
0/150
提交评论