全国职业院校技能大赛高职组“复杂部件造型多轴联动编程与加工”竞赛项目汇报课件

1、2010年全国职业院校技能大赛（高职组）“复杂部件造型、多轴联动编程与加工”竞赛项目汇报承办： 教育部高职高专机械类教学指导委员会 天津机电职业技术学院 武汉华中数控股份有限公司2010年竞赛创新点1、增加创新设计2、增加4轴编程3、增加车铣复合加工数量4、增加维护维修数控机床内容5、增加编写教师教案1. 装配与创新设计1）零部件的装配2）运动部件的设计3）创新设计的数控加工4）体现质量、高效、经济和环保。1. 装配与创新设计 样题涉及到：1）叶片的四轴联动加工2）四轴定向加工3）调头对镗加工调头对镗孔四轴联动加工叶片四轴定向加工槽2.多轴加工3.车铣复合加工工艺样题中包含多种加工工艺：1）零

2、件的加工时序2）车、铣复合工艺的合理安排3） 装夹方式的创建4）定位基准的选择5）尺寸精度的保证6）位置精度的保证国家大飞机项目 船舶制造业 汽轮机制造 军工企业 国家建设需要技能水平更高的人才 多轴加工、高速高效加工已成为趋势 4.维护与维修数控机床维护维修样题.doc参赛选手要排除数控机床简单故障5. 编程方法样题包含各种编程方法：1）手工编程（包括编制宏程序）2）自动编程（包括三轴和四轴自动编程）3）DNC程序传输手工编制车销程序自动编制铣销凸轮程序自动编制铣销底座程序6. 加工方法1）数控机床操作2）车、铣典型要素的加工方法3）刀具的选择和使用方法4）切削参数的选择5）夹具的使用方法6

3、）装配基本概念7.编写工艺文件1）编写工艺过程卡零件机械加工工艺过程卡片.doc2）编写生产计划加工中心生产计划表.doc数控车床生产计划表.doc3）编写数控刀具卡数控机床刀具卡片.doc8.编写教学方案教学方案设计参照高职高专精品课评审指标和要求并结合竞赛题目。2010年全国职业院校技能大赛教学方案设计.doc9.题目的可推广性1）毛坯简单 棒料，方料2）形状典型 车：轴、套、锥、螺纹、沟槽 铣：面、曲面、沟槽、孔、多轴加工3）刀具简单 常用刀具4）夹具简单 常用夹具5）成本低 序号2010年复杂部件造型、多轴联动编程与加工竞赛项目2008年“产品部件的数控编程、加工与装配”项目1曲面造型

4、平面造型2根据特定主题，开展创新性设计无创新性设计要求32-4轴自动编程2轴手动编程+3轴自动编程42轴、3轴、4轴联动加工2轴、3轴联动加工5机床简单故障诊断和排除无6车铣复合零件3-4个车铣复合零件1个7教学档案设计无8指导教师参赛现场指导无9开放赛场最后一场比赛开放赛场准备2010年将会使用四坐标轴立式加工中心1.机床设备2010年6月10日全部到位2.软件: Cimatron 9.0、CAXA制造工程师2008多轴及CAXA实体设计2009、CAXA电子图板2009、UG NX 6.0。 以上CAD/CAM软件由组委会统一提供，参赛队可自带正版软件参加比赛。 全部计算机安装有Vericut仿真软件3.赛场提供所有工量具。4.赛场提供竞赛后勤保障关于教师参赛1、2名指导教师2、其中一名教师参加教学方案设计比赛3、指导教师在比赛期间，可申请3次暂停，对选手进行现场指导日程安排6月23日： 开幕，抽签6月24-25日：分4场比赛；数控技术体验6月26日上午：技术论坛6月26日下午：颁奖与闭幕式6月27日： 总闭幕式作品展示 各学校可根据教育部公