《42　胸怀世界课件》初中思想品德粤教2001课标版八年级上册课件26929geo2k

1、4.2 胸怀世界印度舞活动一：找不同美国民间舞蹈活动一：找不同埃及舞文化找不同活动一：一、世界文化，人类财富1、什么是文化？2、千姿百态的世界文化形成的原因：3 、世界文化的特点：4、如何正确认识世界文化?自主学习：1，什么是文化？文化，指人类所创造的财富的总和，也是指在一定物质财富基础上的精神财富。文化服饰、建筑、饮食、人物等 风俗习惯、道德情操、学术思想、 文学艺术、科学技术等精神文化：物质文化： 在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千百年的繁衍，孕育出几十种文化形态，组成了二百多个国家和地区，民族的数目则有二千多个。小组想想，议议，动动：1,假如你出国旅游，你最想去哪个国家，你为什么想去

2、哪个国家？ 2，假如你是中国的导游，你怎样向外国人（丽 莎）介绍我们中国的文化？1, 小组交流，分享。2，组员代表发言。活动二：世界文化之旅埃及金字塔美国,自由女神 意大利比萨斜塔罗马竞技场韩服日本和服各式各样的香水 法国丹麦日本相扑韩国跆拳道中国长城北京故宫中国的文化:中国秦始皇兵马俑中国旗袍孔子中国的京剧艺术中国功夫月饼广东早茶广东粤剧广东文化开平碉楼佛山祖庙广州塔，小蛮腰 梅州客家屋孙中山叶剑英康有为李小龙 千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。 千姿百态的世界文明，是谁创造的人类为什么人类会创造千姿百态的世界文化呢？思考：2、千姿百态的世界文化形成的原因：日本的木房子地

3、理位置和自然环境生存条件欧洲和北美国家的人们用刀、叉、匙，一餐饭三器并用。中国、日本、越南、韩国和朝鲜等国的人们用筷。非洲、中东、印尼等国的人们以手指抓食。？猜一猜：民族情感，宗教信仰情景探讨情景一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答? 如果你回答的是”哪里哪里。(where)”对方是英国人，他对你的回答又会怎样想呢？ 英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Every where(到处都是)”语言文化2，千姿百态的世界文化形成的原因：生活在不同的地理位置和自然环境中适应各自的生存条件经历各自的历史创造出不同的经济生活方式形成不同的语言文化体验着不同的民族

4、情感有着不同的宗教信仰多样性丰富性东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？每个国家的文化都有自己的特点，文化具有独特性 在中国，中国人都把自己称作为“龙的传人”龙是吉祥，幸福的象征。 在西方，龙是怪物，令人恐惧的东西，是邪恶的。每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。中国故宫 印度泰姬陵 对称相通性不同国家、不同民族所创造的文明尽管特色各异，彼此又是息息相通的。世界文化的共同价值（合理内核）。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值1，小组代表展示四个国家的国家代表物和它们的象征意义。2，老师总结。活动三：4、如何正确认识世界文明?（1

5、）每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。（2）不同国家、不同民族所创造的文明尽管特色各异，彼此又是息息相通的。（3）在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。3、世界文化的特点：多样性，丰富性，独特性，想通性活动四：小组设计微信名片 通过微信朋友圈把广东文化 与外国朋友分享一、世界文化，人类财富1、什么是文化？2、千姿百态的世界文化形成的原因：3 、世界文化的特点：4、如何正确认识世界文化?小结： 1、小辉班上转来一个美国小男孩，他性格开朗，乐于助剑拘小节，可有时又“斤斤计较”。有一次，他邀小辉去吃饭，结结时却又平分，小辉不解。你认为小

6、辉应该（ ）与美国小男孩断交多了解美国人的生活方式尊重小男孩的习惯和做法多关注小男孩的做法，消除误解 A、 B、 C、 D、练习：2、东西方的送礼行为是有很大差异，中国人注重礼品的实用性，而西方人往往重礼品的纪念价值，而对这种文化差异，我们应做到（ ）A、平等交流，相互包容 B、要求西方人送礼要注重礼品的实用价值C、向西方学习，送礼品只注重礼品的纪念价值 D、排斥一切外来文化3、2012年伦敦运动会开幕式、闭幕式向世界展示了伦敦风情，还展示了其他独特的国家独特的文化元素。这种不同文化的交流（ ）有利于不同的民族文化相互汲取营养 有利于不同国家和民族和睦相处尊重了不同民族和文化节的传统和个性使各

7、国的多样性受到了冲击 A、 B、 C D、4、谈谈你的观点：甲方：有一个台湾校长在大陆演说时说：“中国人学英语是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为 。”乙方：一个英文老师说：“同学们，英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了布置作业在一次盛大的宴会上，来自中国、法国、俄罗斯、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们争着用本国的国粹酒来彼此相敬。中国人拿出古香的茅台；俄罗斯人拿出伏特加，法国人拿出香槟，意大利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌。这时，惟有美国人两手空空。但是，他不慌不忙地走上前来，把各国的名酒倒在一起，举杯相敬，说：“这就是我们美国的酒鸡尾酒，它代表着美国的文化精神。”（1）各国来宾为什么要纷纷夸耀自己国家的文化？（2）他们能够聚集一堂谈论“酒文化”说明了什么？（3）“鸡尾酒”的诞生给了我们什么启示？（1）因为这是他们国家的伟大民族精神象征或载体，是文明宝库，是本国劳动人民智慧的结晶。各国来宾为自己的祖国而自豪，为本民族独特的文化而自豪。（2）人类有相通的心灵和情感，并且这些文明中有着相同的合理内涵：真诚、