第2课时《保护环境从我做起》_第1页
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文档简介

1、第2课时： 保护环境从我做起热身导入卡片分组1.准备每个学生一张彩色卡片；2.卡片正面可抄写文字，背面写着多条规则，共5种如：红色，数字，球队3.分组时，请学生按照卡片背后的标准分组，如：按照颜色分组，按照数字分组等。将全班同学分成六个组。每组做好分工，选出一名组长负责管理和协调活动，一名副组长，一名噪音控制员，一名计时员，1-2名记录员等。活动一 播放及讨论动画片家播放木偶动画片家（6分钟） 情境导入：这是一部木偶片，影片以一个有趣的短故事向观众传达了这样的信息：城市建设挤占了大自然的空间，使许多动物失去了栖息之地。影片通过儿童对动物爱心的表现，在提醒人们要与自然和谐相处，城市建设要考虑动物

2、的栖息地，以生态平衡为美。下面请看木偶动画片家对动画片内容进行讨论（8分钟）为什么这么多鸟儿无家可归？动画片中的小男孩想了什么办法来帮助无家可归的小鸟？动画片中出现了哪些种类的鸟儿和其他动物？（如长腿的鸵鸟、猫头鹰、小浣熊、大狗熊等）猜猜爸爸妈妈发现焕然一新的家会说什么？活动二 头脑风暴：环保小事向动画片中的小男孩学习，保护环境从身边小事做起。讨论和总结大家可做的环保小事，将环保措施写在大白纸上，讨论结束后，分小组上台展示，看哪个小组写得又多又好？活动三 环保儿歌将儿歌投影在屏幕上，请同学们拍手齐读，或者一排排拍手接力的形式朗读。让学生从儿歌中明白怎么保护环境。“你拍一，我拍一，环境保护是第一

3、；你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要保护；你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢；你拍七，我拍七，空气清新坐飞机；你拍八，我拍八，绿化大地吹喇叭；你拍九，我拍九，世博园里瞅一瞅；你拍十，我拍十，争做环保小卫士。”总结分享同学们的儿歌表演非常精彩，那么通过今天的梦想课，你有什么收获呢？请畅所欲言谈一谈！总结：地球是我家，人人都要保护她，环境保护是第一，小小事情莫忽视，环保儿歌唱得好，环保事情做得妙，人人夸我小卫士，维护家园立功劳！补充延伸活动积累岛请搜集或创编有关保护环境的标语、名言！爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。能忍受每天戴着防毒面具过日子？还空气清新吧!让天更

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